口号标语之教师会议室标语
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教师会议室标语
【篇一：学校教育宣传标语
学校宣传标语大】
21、终身学习，塑造美好未来
22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累
23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁
24、学习是进步的源泉，技能是谋生的根底
25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质
26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生
27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
出言吐语勿忘有容乃大
行为举止切记恶小不为
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
虽有良玉，不刻镂那么不成器；虽有美质，不学那么不成君子。——韩婴
生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
——伽利略
顽强的毅力可以征服世界上任何一座顶峰。——狄更斯
千里始足下，高山起微尘。
———白居易
学而不思那么罔，思而不学那么殆。
———孔子
敏而好学，不耻下问。〔?论语?〕
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！
20、完善终身教育体系，构建学习型社会
21、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会
22、树立科学开展观，推进学习型城区创立
23、开展农村社区教育，推进农村城市化进程
24、构建终身教育体系，促进社会和谐开展。
25、全面提高人的素质，促进人的全面开展，促使社会和谐开展。
26、开展成人教育，推进社区教育，创立学习型城镇
27、发挥成校教育效劳功能，推进经济社会和谐开展
28、开展终身教育，提高公民素质。
29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业
30、国家具有学习力，才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力。
31、学习改变命运，教育决定未来，成就未来！
32、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续开展的不竭源泉。
33、热烈欢送上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作！
34、教育要面向世界，面向未来，面向现代化
35、坚持以人为本，力求全面协调可持续开展！
二、校园文化适用
1、教育的目的是学会做人，学会做事
2、教学过程即学生的开展过程
3、教师是学生开展的促进者
4、教育最大的成功是让学生学会学习
5、教育就是效劳，是学生的效劳
6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业
7、千教万教教人求真，千学万学学做真人
8、教师教学的过程也是教师成长的过程
9、人的差异在于业余时间，科学研究说明：每个人开展决定于他在业余时间专心于何事
10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新
11、学问愈深，未知愈重
12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲那么刚
13、人生的价值，应当看他奉献了什么，而不是看他取得了什么
14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰
15、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气发奋得起，何事不可做
16、壮志与毅力是事业的双翼
17、志不真那么心不热，心不热那么功不贤
18、工作激发学习，学习创造佳绩
19、社区教育，是创立学习型组织的重要途径
20、人生有限，学习无限
校园标语：不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比根底比进步；
家长养育辛苦，报恩唯有苦读；
脚踏实地山让路
持之以恒海可移；
不敢高声语，恐惊苦读人；
走进教室踌躇满志走出教室意气风发；
微机室标语：
试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的微妙；
小朋友们，请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座教师；
用鼠标激活人生的图标；
电教室标语：
网络连接世界
信息沟通心灵；
点击兴趣
激活智慧
连通世界
点击未；
信息技术是现代文明的曙光；
生逢其时，让我们携手进入e时代；
会议室标语：
沟通从心开始；
荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取；
运动场上标语：感谢您为我呐喊助威；
音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；
物理实验室标语：真知从疑心开始；
自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑；
阅览室标语：读书是您第一爱好吗？沉思出智慧；
生物园标语：爱生机万物，使万物生机；
劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙；
舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；
一、街面、校门适用
1、根本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。
2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作奉献！
3、大力推进科教兴镇〔市〕战略，普遍提高广阔农民群众的劳动素质！
6、全社会都应关心和支持教育！
7、社会开展
教育先行
教育振兴
全民有责！
8、振兴民族的希望在教育！
9、教育改变命运
智慧引领辉煌！
10、大力营造开展教育的社会气氛！
11、坚持科学开展观
促进教育大开展！
12、百年大计
教育为本！
13、实施科教兴市战略，促进经济持续开展！
14、始终把教育摆在优先开展的战略位置！
15、全民兴教，确保教育优先开展！
16、经济要开展，教育要先行！
17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创立现代化教育体系
18、举全市之力，创教育强市！
【篇二：教师办公室文化标语】
教师办公室文化标语
一句话教育
为痛苦的学生说句抚慰话；
为孤独的学生说句温暖话；
为害怕的学生说句斗胆话；
为自卑的学生说句自豪话；
为迷惘的学生说句开导话；
为沮丧的学生说句鼓励话；
为受困的学生说句解围话；
为偏激的学生说句冷静话；
为懒惰的学生说句鞭策话；
为受冷的学生说句公正话。
教师办公室文化标语_教师的12项修炼
修炼自己的声音，让它美妙动听；
修炼自己的语言，让它妙趣横生；
修炼自己的眼睛，让它传神丰富；
修炼自己的表情，让它神采飞扬；
修炼自己的行为，让它标准专业；
修炼自己的学识，让它知思涌泉；
修炼自己的脾气，让它逗人喜爱；
修炼自己的个性，让它鲜明唯美；
修炼自己的心灵，让它平和美丽；
修炼自己的气质，让它超凡脱俗；
修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁；
修炼自己的人生，让它阳光幸福。
教师办公室文化标语_老师每日10问
上课前还有哪些方面我没有准备好？
课堂上我组织教学怎么样？
课堂上我充分调动学生主动参与的积极性了吗？
课堂上我尊重、激发、引导学生的学习了吗？
课堂上学生在知识、能力、方法、情感方面有什么收获？
课堂上我恪尽职守、投入激情了吗？
我的教学设计在课堂上落实得怎么样？
今天我的“得〞与“失〞在哪里？
明天我还有哪些工作和任务？
今天我快乐吗？
教师办公室标语-
中学教师10不准
为了更好地加强教师队伍的精神文明建设和职业道德建设，树教书育人的良好风气，塑为人师表的良好形象，特制定教师“十不准〞。
1、不准上班缺席、迟到、早退、不准代签到，更不准旷课、旷辅导、旷工、旷办公，有事要请假，不准消极怠工。
2、不准在工作日打扑克、下象棋、来麻将，不准在上班时间上网、看电视或做其他与工作无关的事情。双休日和节假日不加班人员，可适当娱乐扑克、象棋、麻将等，但不准在办公室及其它公共场所，不准有赌博行为。
3、不准在工作日午间饮酒和酒后驾车、骑摩托车，其他时间也不准因喝酒影响上班、辅导或因喝酒面红耳赤进课堂，更不准借酒发泄、寻衅滋事。
4、不准在课堂上或其他有学生的场合吸烟，不准上课时会客〔包括学生家长〕、外出或做与上课无关的任何事情。
5、不准将
带入课堂，参加各种会议、活动，应主动关闭或调为振动模式。
6、不准体罚或变相体罚学生，不准侮辱、谩骂、挖苦、歧视、驱赶学生，更不准对学生家长无理或有损于教师形象的言行，不准将学生随意调班，更不准私收学生入班。
7、不准穿奇装异服、浓妆艳抹，不准在公共场所穿拖鞋、披小褂、穿背心、平角裤头等。不准将小孩带进办公室、会议室、教室，不准在办公室等公共场所大声喧哗、乱写乱画或有其它干扰办公的行为。
8、不准无教案上课，或用陈年旧案上课，不准私自调课。课堂教学不准采用“灌输式〞、“放羊式〞等不科学教学方法。不准在任何考试过程中〔监考、封卷、阅卷、合分、登分等〕产生错误或弄虚作假。
9、不准对学生的人身平安和学校财产平安有不负责行为；不准对学校或上级布置的平安等工作敷衍塞责；不准对班级或学校中的平安隐患〔包括学生中矛盾〕、平安事故不闻不问、隐瞒不报或不及时与学生家长联系；不准提前或托延学生放学时间；不准随便安排学生补课或外出活动；不准让学生帮其干农活。
10、不准乱收费、乱罚款、乱定资料，不准有违背国家法律法规和方针政策的言行，不准越访、集访、造谣生事、搬弄是非、制造和传
播小道消息，破坏和影响安定和谐的局面。不准打骂仗或拉帮结派拜把子，破坏团结，不准唆使亲属、亲友来校报复、闹事。
凡违反上述规定造成严重影响或后果的，学校将给予通报批评、公开检讨、罚款、扣发奖金或工资、诫勉谈话、撤销职务〔班主任〕、辞退等处理。
中小学教师职业道德标准
爱岗敬业
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
关爱学生
关心保护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生平安，关心学生健康，维护学生权益。不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
教书育人
遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面开展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
终身学习
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓展知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
为人师表
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作那么。衣着得体，语言标准，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公，自觉抵抗有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
爱国守法
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行。
教师办公室文化标语
师德8承诺
依法执教
敬业爱岗
严谨治学
热爱学生
廉洁从教
为人师表
尊重家长
团结协作
【篇三：会议室及家长学校教室标语】
会议室及家长学校教室标语
走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声。
家校携手,构建和谐校园;课程改革,谱写教育新篇章。
关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。
家校合作是培养好孩子的重要前提！
多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。
为了孩子的明天，请常来学校看看。
家校联盟共建和谐社会，师生同心争创文明校园。
格物致理
穷究自然微妙
教书育人
培养世纪英才
找借口只有失败，找方法才能成功
细节决定成败，态度决定一切。
只要思想不滑坡，方法总比问题多。
用礼仪沟通心灵，让文明变成行动。
不为失败找理由，只为成功找方法。
常树忧患意识，常怀责任之心。
学校兴衰，教师责任。
一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量；一个人只有依托集体，才能实现价值。
会而必议，议而必决，决而必行，行而必果。
教育的本质是心灵的教育，是一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅思贝尔斯。
凝聚产生力量，团结诞生希望。
让教育充满思想，让思想充满智慧。
以诚待人，以情感人，以理服人，以公信人。
为学生铺就一条健康成长之路；为教师铺就一条幸福开展之路；为学校铺就一条特色创新之路；为社会铺就一条满意选择之路。
给每一棵草花开的时间，给每一朵花结实的理由，给每一棵树参天的方向，给每一只鸟飞翔的翅膀。
教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志，教以明理为先，学以做人为要。
教师办公室墙上标语
【篇一：学校各个办公室标语大全】
核心提示：
点线面体
勾勒大千世界
加减乘除
演绎无限苍穹
校长办公室（配汉语拼音）：
以人为本
以德治校
校办公室：
以诚待人
以情感人
以理服人
以公信人
教务处：勤细实树形象
教研改铸师魂
政教处：没有无德育的教育，没有无情感的管理
总务处：1、当好学校的主人
做好师生的仆人2、做好各项常规工作
全面提升服务质量
团委：
发展是兴团之基
服务是立团之本
语文组
1、生活就是语文
2、厚积薄发
深入浅出
3、诗书养性
文章育人
4、取至高之境
开独造之域
5、纳百川之流成大海
通千古之典显文才
6、博览群书何其好也
共育英才不亦乐乎
数学组：
1、聚精会神抓质量
一心一意谋发展
2、点线面体
勾勒大千世界
加减乘除
演绎无限苍穹
3、学而不厌
诲人不倦
生命有限
学问无限
4、一丝不苟
论是非曲直
孜孜不倦
画大小方圆
5、领悟数学天地
超越平凡课堂
英语组：
1、offeringislife奉献就是人生
2、discardtheoldwaysoflifeinfavorofthenewbepromisinganddiligentinone’swork革故鼎新
奋发图强
3、englishisthebridgetotheworld
英语是走向世界的桥梁
4、timeislife时间就是生命
5、knowledgeableaboutthepastandpresentconversantwiththechineseandwest博古通今
学贯中西
6、learningenglishwellhavingbrightfuture
学好英语
前程灿烂
7、teachstudentsinallowancewiththeiropportunities
takeadvantageoftheirspecialties
因材施教
发展特长
8、masterenglishyoucanroamtheworld
精通英语
走遍天下
9、developcreateandimprovetogetherwiththetime
与时俱进
开拓创新
10、themotherlandinheartandtheworldineyes
11、solidifyyourbaseandrichenyourknowledgetoimproveyourability厚基础
宽知识
强能力12、learndifferentlanguagestomastertheworldculture学中外语言
通五洲文化
物理组：1、格物致理
穷究自然奥妙
教书育人
培养世纪英才2、苦攻中外古今万卷书
巧绘人情物理
文摘:教师办公室墙上标语)nseeing.6、知之者不如行之者。todoisbetterthantosay.7、实验是科学之父。
experimentisthefatherofscience.化学实验室：1、任何人都得承认实验是科学之父。anyonehasadmittedanexperimentisthefatherofscience.2、一切推理都必须从观察与实验中得来。
3、耳闻不如目见，目见不如足践。seeingisbetterthanlisteningwhilepracticeisthebest.4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
oneshouldn’tbelieveeverythinghecloseoneselfratherthantruthsfrombooks.5、探索、求知、明理exploretruths,seekknowledgeandyoullunderstandreasons.6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。lookers-onewillnotexperiencehappinessofobservers.生物实验室：1、耳闻不如一见，一见不如实验。
nothingisbetterthanexperiments.2、虚争空言，不如试之易效。
attemptismoreeffectivethanemptywords.3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。feelingisnotalwaysrightbutjudgingsometimes.4、大胆探索，反复实验。explorebravelyanddoexperimentsrepeatedly.5、细心观察，认真分析，科学总结。
carefulobservationseriouslyanalysisandscientificsummary.6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。withoutpracticeeverythingprovestobefailure电子备课室：
引万道清泉，浇祖国花朵；倾一腔热血，育未来栋梁。
电子琴室：1、移风易俗
莫善于乐ofallmusicchangescustomsamongthepeoplebest2、用美的心灵奏出动人的旋律beautifulheartplayswonderfulmusic.网络中心：
一缕丝线，传人间真谛。
舞蹈室：
舞是乐之心，乐为舞之声。
信息技术教室：1、学习科技，迎接挑战。2、声形色并茂，情景意交融。3、严格程序，精心操作。
【篇二：教师办公室文化标语】
教师办公室文化标语
一句话教育
为痛苦的学生说句安慰话；
为孤独的学生说句温暖话；
为胆怯的学生说句斗胆话；
为自卑的学生说句自豪话；
为迷惘的学生说句开导话；
为沮丧的学生说句鼓励话；
为受困的学生说句解围话；
为偏激的学生说句冷静话；
为懒惰的学生说句鞭策话；
为受冷的学生说句公道话。
教师办公室文化标语_教师的12项修炼
修炼自己的声音，让它美妙动听；
修炼自己的语言，让它妙趣横生；
修炼自己的眼睛，让它传神丰富；
修炼自己的表情，让它神采飞扬；
修炼自己的行为，让它规范专业；
修炼自己的学识，让它知思涌泉；
修炼自己的脾气，让它逗人喜爱；
修炼自己的个性，让它鲜明唯美；
修炼自己的心灵，让它平和美丽；
修炼自己的气质，让它超凡脱俗；
修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁；
修炼自己的人生，让它阳光幸福。
教师办公室文化标语_老师每日10问
上课前还有哪些方面我没有准备好？
课堂上我组织教学怎么样？
课堂上我充分调动学生主动参与的积极性了吗？
课堂上我尊重、激发、引导学生的学习了吗？
课堂上学生在知识、能力、方法、情感方面有什么收获？
课堂上我恪尽职守、投入激情了吗？
我的教学设计在课堂上落实得怎么样？
今天我的“得”与“失”在哪里？
明天我还有哪些工作和任务？
今天我快乐吗？
教师办公室标语-
中学教师10不准
为了更好地加强教师队伍的精神文明建设和职业道德建设，树教书育人的良好风尚，塑为人师表的良好形象，特制定教师“十不准”。
1、不准上班缺席、迟到、早退、不准代签到，更不准旷课、旷辅导、旷工、旷办公，有事要请假，不准消极怠工。
2、不准在工作日打扑克、下象棋、来麻将，不准在上班时间上网、看电视或做其他与工作无关的事情。双休日和节假日不加班人员，可适当娱乐扑克、象棋、麻将等，但不准在办公室及其它公共场所，不准有赌博行为。
3、不准在工作日午间饮酒和酒后驾车、骑摩托车，其他时间也不准因喝酒影响上班、辅导或因喝酒面红耳赤进课堂，更不准借酒发泄、寻衅滋事。
4、不准在课堂上或其他有学生的场合吸烟，不准上课时会客（包括学生家长）、外出或做与上课无关的任何事情。
5、不准将手机带入课堂，参加各种会议、活动，手机应主动关闭或调为振动模式。
6、不准体罚或变相体罚学生，不准侮辱、谩骂、讽刺、歧视、驱赶学生，更不准对学生家长无理或有损于教师形象的言行，不准将学生随意调班，更不准私收学生入班。
7、不准穿奇装异服、浓妆艳抹，不准在公共场所穿拖鞋、披小褂、穿背心、平角裤头等。不准将小孩带进办公室、会议室、教室，不准在办公室等公共场所大声喧哗、乱写乱画或有其它干扰办公的行为。
8、不准无教案上课，或用陈年旧案上课，不准私自调课。课堂教学不准采用“灌输式”、“放羊式”等不科学教学方法。不准在任何考试过程中（监考、封卷、阅卷、合分、登分等）产生错误或弄虚作假。
9、不准对学生的人身安全和学校财产安全有不负责行为；不准对学校或上级布置的安全等工作敷衍塞责；不准对班级或学校中的安全
隐患（包括学生中矛盾）、安全事故不闻不问、隐瞒不报或不及时与学生家长联系；不准提前或托延学生放学时间；不准随便安排学生补课或外出活动；不准让学生帮其干农活。
10、不准乱收费、乱罚款、乱定资料，不准有违背国家法律法规和方针政策的言行，不准越访、集访、造谣生事、搬弄是非、制造和传播小道消息，破坏和影响安定和谐的局面。不准打骂仗或拉帮结派拜把子，破坏团结，不准唆使亲属、亲友来校报复、闹事。
凡违反上述规定造成严重影响或后果的，学校将给予通报批评、公开检讨、罚款、扣发奖金或工资、诫勉谈话、撤销职务（班主任）、辞退等处理。
中小学教师职业道德规范
爱岗敬业
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
关爱学生
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
教书育人
遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
终身学习
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓展知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
为人师表
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
爱国守法
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行。
教师办公室文化标语
师德8承诺
依法执教
敬业爱岗
严谨治学
热爱学生
廉洁从教
为人师表
尊重家长
团结协作
【篇三：教师办公室文化标语】
学校教学楼、办公室标语
领导用：
1、要有比教师学习更快的能力.要有比别人善于学习的能力。
2、尊重教师,信任教师,依靠教师,发展教师。
3、关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才！
4、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
5、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。
6、一流的学校不只是一流的条件、一流的质量,更是一流的师资和一流的师资管理。
教师用：
1、快乐不是拥有的多，而是计较的少。
2、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。
3、相互补台好戏连台，相互拆台一同垮台。
4、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
5、看别人不顺眼，是自己修养差。
6、责人之心责己，恕己之心恕人。
7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
8、尽多少本份，得多少本事。
9、年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。——这不仅仅有益于集体，最大的受益者是我们
自己。
10、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
11、备课组的活动质量，决定学科质量。
12、教师的发展，才能更好促进学生的发展。
13、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
14、不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。
15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”。
16、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。
17、态度加方法是实现梦想的百分百。
18、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
19、对于时间的管理就是对生命的管理。
20、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
21、换种态度和做法就是换种人生。
22、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。
23、教师上好课,是立身之本。
24、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。
25、当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念.宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。
26、给学生一个机会，他（她）会给你一个奇迹。
27、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；
一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量；
一个人只有依托集体，才能实现价值。
29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
30、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
31、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同事强调和谐，尊重知识强调探索。
32、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
33、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
34、教师“五转”：
由知识本位向人本位转变
由重知识传授向重发展转变
由课程内容以应试为主向体现内容现代化转变
由重教师的“教”向重学生的“学”转变
由评价体系重结果轻过程向重过程与结果相统一转变
35、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
36、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
37、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。－泰戈尔
38、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
39、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
40、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
41、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
42、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
教师办公室文化标语
1、“爱”是教育的全部，没有“爱”，就没有教育。
2、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。
3、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生
4、欣赏同学、赞美同学、帮助同学，你才会精神愉快。
5、.换种态度和做法就是换种人生。
6、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
7、用力只能称职,用心才能优秀。
8、学为师之骨，德为师之魂。
9、教师给学生一个机会，学生会给教师一个奇迹。
10、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
11、自我提升，良性竞争；相互欣赏，互相支持。
12、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点埋怨
13．快乐不是拥有的多，而是计较的少。
14．课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。
15．相互补台好戏连台，相互拆台一同垮台。
16．物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
17．看别人不顺眼，是自己修养差。
18．责人之心责己，恕己之心恕人。
19．工作每天都是正式演出，不能是彩排。
20．尽多少本份，得多少本事。
21．年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即
采取行动，全心全意，去干好本职工作。这不仅仅有益于集体，最大的受益者是我们自己。
22．如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
23、备课组的活动质量，决定学科质量。
24．教师的发展才能更好促进学生的发展。
25．演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
26．不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。
27．做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”
28．成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。
29．态度加方法是实现梦想的百分百。
30．人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
31．对于时间的管理就是对生命的管理。
32．投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
33、换种态度和做法就是换种人生。
34、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。
35、教师上好课,是立身之本。
36．当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念.宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。
教师办公室激励标语
教师办公室激励标语
1、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
2、天才等于百分之一灵感，加上百分之九十九汗水。
3、即使是不成熟的.尝试，也胜于胎死腹中的策略。
4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
5、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习。
6、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
7、成功是优点的发挥，失败是缺点的积累。
8、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。
9、教育其实很简单，一腔真爱，一份宽容而已。
10、知识是一种欢乐，而好奇心则是知识的萌芽。
11、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
12、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
13、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
14、失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远。
15、开放不仅是一种智慧，也是一种胸襟。
16、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
17、相互补台好戏连台，相互拆台一同垮台。
18、纳百川之流成大海，通千古之典显文才。
19、先走半步，步步领先；多走半步，步步在前。
20、一丝不苟论是非曲直，孜孜不倦画大小方圆。
21、自我提升，良性竞争；相互欣赏，互相支持。
22、只要想改变历史，乐总是会有机会创造历史。
23、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
24、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。
25、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
26、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷。
28、教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
29、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
30、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
31、成败之间仅一步之遥，关键是你是否踏出那一步。
32、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
33、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
34、用力工作只是合格，用心工作才能优秀。
35、场是企业的方向，质量是企业的生命。
36、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。
37、不谋万事，不足谋一事；不谋全局，不足谋一域。
38、博览群书何其好也，共育英才不亦悦耳。
39、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！
40、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
41、选择可能难，能坚持自我的选择更需要自持力。
42、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
43、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。
44、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
45、欣赏同学、赞美同学、帮助同学，你才会精神愉快。
46、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
47、勤教善研，一丝不苟，深思熟虑，百折不挠。
48、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
49、因材施教丹心一片，为人师表满腔热血。
50、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
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