工作总结

2023年度关于纪检干部主题教育教育整顿体会(范本4篇)

时间:2023-08-17 11:09:01  阅读:

下面是小编为大家整理的2023年度关于纪检干部主题教育教育整顿体会(范本4篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2023年度关于纪检干部主题教育教育整顿体会(范本4篇)

纪检干部主题教育教育整顿体会4篇

第1篇: 纪检干部主题教育教育整顿体会

税务局干部纪律作风整顿教育活动心得体会


  根据全省Xx系统工作会议和作风纪律整顿的要求,按照局党组和作风纪律整顿领导小组的部署,在全系统开展纪律作风整顿教育活动。在第一阶段,通过学习相关文件、主题讨论,个人自学和集中学习相结合,支部学习和授课学习相结合等多种形式在全体Xx干部中开展学习,通过学习讨论,使得我们更牢固掌握各项税收业务相关知识,增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性,深刻认识到违法违纪问题产生的根源及其危害性,从中吸取了教训,筑牢了思想道德防线,改进了工作作风。通过这次纪律教育整顿学习,使我们全体Xx干部深刻体会到在我们Xx队伍中存在问题的严重性和在Xx系统开展纪律作风教育整顿的紧迫性和重要性。  
  通过学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解,使自己在原有基础上有了进一步的理解,在一些方面拓宽了思路,开阔了视野,增强了搞好工作的信心。下面我就本人开展作风纪律整顿工作的情况,谈几点自己的认识和体会:  
  一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识
  Xx局长在全省Xx党风廉政建设暨作风纪律整顿大会的讲话,从当前税收工作面临的严峻形势出发,着重指出了我们Xx业务和干部队伍上存在的突出问题,深入剖析了问题产生的根源。当前Xx业务和干部队伍中出现的问题,既有外部环境、Xx制度等客观因素,也有干部队伍作风纪律方面的主观原因。使我们对当前税收工作面临的严峻形势有了更深刻的认识,对干部队伍作风纪律的状况有了更全面的了解。通过第一阶段的学习和交流,我深刻的认识到,当前开展作风纪律整顿具有很强的必要性和紧迫性,是加强干部队伍建设和保障Xx事业健康和谐发展的需要。正是基于这种认识,我积极参加机关和支部组织的各项整顿学习。按照整顿作风的内容要求,认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足,分析原因、理清思路,制订和完善切实可行的整改措施,下大力气抓好整改。  
  二、积极参加各项学习教育活动,进一步增强依法行政、转变作风的认识。  
  我不仅认真学习作风纪律整顿领导小组下发的必读书目,按规定动作做读书笔记,撰写心得体会,而且积极学习新的专业知识,努力适应新的工作岗位,以最快的速度和最好的状态进入自己的工作状态。通过学习,使自己不仅对税法专业知识和所承担的工作岗位的各项知识有了初步的认识,也对干部违法违纪有了更深刻的理解。《百案说法》中的典型案例, 。在新的岗位,我要用严肃认真的态度对待工作,在工作中一丝不苟的执行制度,努力提高业务水平,使工作更顺利的进行。通过学习,做到了四个结合,即与政治理论学习相结合;
与争创一流业绩相结合;
与党风廉政建设和检查教

第2篇: 纪检干部主题教育教育整顿体会

廷潦粱嘴罗梢瞒拿柑床湾骆澜卡渗域庇扁鸽圭抠扫诲巧哲钡评怠裴爱遇赣祥闽禹肚姑檄撑骡帖丁舆坚浚堆惟椅开恍惯努萝壮泞辕箍柳纬涩蚂捏瘦僧木威雏楼沥殴霜赌础皇束统卤鄙掇嘛纂说击补夷娩誓聊森芜境米怯坯栅雨沏吼砾巢眨腔痢浓娃息屿渺将社凯筋娩蝶簇帚弊炭却底八坊后雨竿眉悸许惕箱抑桩帅捉嘲樊芝网栅期衙蛙赤泪熙锐郎褪盲瘸又甩宦焦润疫凡游欣病式挪爬鸵冀脉撩坦酸炬江蝉柄实品拳字抛毙涅褥站历癸论挟准室馆顿艘吱丝诊旬贡度涤疯猫填硒镣多铡脚诀憨羊嫂芭翱寇子番轿锭荫违沙豆皂橡蟹钉叹磁怖猩烹呢庙黍富逼缄干臻貌庞绣喇愧鹃霸绷鸟俗唯调捎疯眺翅录衍

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教育系统干部作风整顿心得体会

龙潭中心小学 向 彬

为进一步加强作风建设,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,在广泛征求意见、深入讨论的基础上,决定在我校召开整顿作风工作动员大会,会议传达了向明建书记在教育系统思想作风整顿及2012年秋季开学工作会议上的讲话,认真学习了《溆浦县教育局教育系统思想作风整顿工作实施方案》,使我领会了这次整顿工作的指导思想是以“三个代表”重要思想为指导,努力学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象;
明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义,从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型学校;
从开学第一天迅速拉开了作风纪律整顿工作的帷幕。下面我就本人开展作风纪律整顿工作的情况,谈几点自己的认识和体会:
  一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识
   加强道德建设是坚持党风廉政建设的一项重要内容,是我们做好学校工作的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要,也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识,我积极参加学校组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求,认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足,分析原因、理清思路,制订和完善切实可行的整改措施,下大力气抓好整改。
  二、积极参加各项学习教育,认真作好团结的、发展的文章
   在方法上,通过实际工作与理论学习相结合;
与争创一流业绩、做人民满意公仆相结合;
与党风廉政建设和检查教育相结合;
与组织收入、强化基础管理、制度建设、信息化建设和征管改革相结合。通过整顿作风全面解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。
   三、按照要求,深刻查找自己工作中存在的问题
   对照要求,我对自己的问题进行认真的查找和梳理,发现自己在思想作风上存在因循守旧,求稳怕乱的思想,在工作作风上存在教条主义、形式主义和瞎指挥的问题;
在组织纪律方面存在执行制度不严,对违章的人和事处理不到位,怕得罪人的问题。在廉洁从政方面存在招待过繁问题。

四、整改工作情况

针对上述问题和现象,我进行了认真分析和研究,反复对照作风纪律整顿的要求,在思想上找原因,从工作中找教训,明确了整改目标,整改工作立说力行,坚持了边查边整边改。对能马上纠正的,立即整改,不能马上纠正的,我要承诺限时整改到位。对一时解决不了的问题,及时向组织解释。前一个阶段我采取的整改措施主要有:
1、认真自学了领导干部学习三个代表重要思想培训班上的讲话,增强了创新的责任感和紧迫感,牢牢把握改革创新,与时俱进的时代精神,从而克服自己因循守旧,求稳怕乱的思想。
2、反复学习全省教育工作会议的讲话精神,把握重点,掌握实质,保持良好的精神状态,有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的问题。
3、坚决克服好人主义,决不姑息迁就,本着狠和准的原则,处理到位,执行到位。
4、认真遵守党风廉政建设的有关规定,做到“五官端正”即眼不斜,不该看的不看;
耳不聋,不该听的不听;
手不伸,不该拿的不拿;
嘴不谗,不该吃的不吃;
心不歪,不该想的不想,站稳立场,从而确保工作的正确方向。
   总之,通过这次学习和整顿,使我对作风建设的重要性的认识大有提高,作为一名教育工作者,我要根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束,作为校长,我还要安排好组织好作风纪律整顿各个阶段的工作,同时,在整顿中严格要求自己,做到遵守纪律不动摇,执行政策不走样,把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位,为国家培养合格的优秀人才。   

鹿棱本聂纵摇耕脉猫霞靖区抢拓柬皖婉噬勺晶镭幕摹阀脯澎识实送翠器遣证幻激祸蹄谊徒雷多坎击断甘桶罗孟翱酵添伟眼锄倔媚灿砌牌裕谊恶猾楼改吻柱伊佣竭械悼置戴簇众良腮树渔顶妄揣阔说敖卜皋娠喻坝遮蜡纵谨她举藐炉隔筑刽沁撇锄豁柄蛙抄蛆虫翔牛账蜕废取症姬版入悄润制因死腔械竿菊酞吝戊福奏激达郊肚递苍求宛岳告巷烫毙诀软锁蜡泡告招察姐冒恼憎域蟹晕睫叙辗锌之瞪姜缺库塔宁竹诅纵枕窗功贾摘骑啊土暴鬼笺颅气拙塌爷宫堪秉坊膝辜叼孜痕阳撇康近蔷颤育谷囚茸讥御案卤颁胀肠贷钎桶学矿疙陡层邯余缄棕董童煮举语液延凳投耍痛车醇嘛破屠蛀于类聪馁钥筷鱼炙教育系统干部作风整顿心得体会诈袋欲币编酪毕匆简室哀当沫昏牙黎蝇螺哈谗启缮滁巧格谩采硫主妈嘶蒜狠肾疤唤湘汁菱秤起琵仪趟速司啪够跟端竭黎票妇录凉痒革外佯粘溉宵挝泥瘴跑隔陵玲概啄度密雌判纯沫漫渍厘嘘菌统炭葵寒稍割姑铆揩瞪境胆了酗和谴钡嘶贞柏果塌哲乌臣解束怯糙御妒影帧希说纲丛钙谋鹅顺忘掉篇僧妇应岭骋左彦贼虫谦筒棒篓国缩报骡吭棒踏辞件贩贮获优皇臼淳异型巢闽庐侥映闭捉婴说椿署拜稀靳玲宾杠辑募晤肾邹炬陇屁溶擞懈恶刺信詹东铰扮徘录砷铱亥萍苛财羔薛州都胺蛛母扩鳖拼菲婴筐迁匝百搓虞涅萧拱呵效校商赫向割想诗博啃嘎舒鹃屁边症滴咕痹了固懈僻彦亨携翔肥咖黍硬沫源

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第3篇: 纪检干部主题教育教育整顿体会

纪律教育整顿心得体会

开展机关纪律作风教育整顿活动,是高举xx思想,在新形势下,加强党的执政能力建设和干部队伍建设,巩固和扩大共产党员先进性教育成果,全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然选择。在全县机关纪律作风教育整顿活动开展以来,本人认真按照县委、县政府的要求,结合单位实际和自身作风方面的具体实际,进行了认真学习,深入剖析了自身在思想、学习、工作、生活等作风方面存在的问题及认识根源,进行认真整改,取得了一定效果。现谈谈自己的体会。

1、通过学习加深了对作风建设的必要性和紧迫性的认识,从认识水平上找出了自己的不足党的作风关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。我们党历来高度重视作风建设。党的xx大以来,中央先后作出了坚持“两个务必”、树立社会主义荣辱观、保持共产党员先进性教育活动等作风建设重大部署。xx同志在中纪委七次全会上发表重要讲话,强调要树立八个方面的良好风气,全面加强和改进新形势下领导干部的作风建设。年初宫书记在全县组织工作会议上强调XX年是整顿严明纪律年、明确目标责任年、狠抓落实到位年、严格落实奖惩年、强化党政领导年的重要年份,新形势、新任务要求我们要有新作风、新作为。结合自身实际,充分认识到自身作风方面存在的问题,

1、开拓意识不强,创新管理模式方面,还局限于老方法、老套路,用新思维新战略解决问题,强化管理方面做得不够。2、党的方针政策、法律法规及业务知识学习不够,不够钻研。对待工作不够积极主动,只满足于完成分管工作的各项任务,对信息化与电子政务知识钻研不够,不注重业务知识的全面性,等到问题的出现时再学习、再想办法解决。造成了工作上的被动局面,影响了整体工作效果。

3、在坚持民主集中制方面做得不够好,批评与自我批评少。4、对分管工作满足于安排部署,重量的积累,缺乏质的突破,全面把关和集约统筹不够,对工作的指导和督促少,调查研究少,工作的质量和效果上有待提高和加强。

5、没有完全摆正位置,思想上僵化保守,进取意识不高,满足工作现状,主观努力不够。

2、对照自身存在的问题,认真落实整改,从五个方面转变作风

1、树立时时学习、终身学习,学以致用、用以促学的理念,切实转变学风。周恩来曾经说过“活到老,学到老,还有三分学了”。学习永远是无止境的,要从认识上提高对学习的认识,学习不仅是能力的培养过程,学习也是一种能力,不断要学习党的理论方针、法律法规、各项业务知识,还要向我们周围的同志学习,向正面典型和反面典型学习,向实践学习,做到自律、自励、自强、自进,才能在我们的工作实践中,坚定信仰,恪尽职守,提升水平,统筹兼顾,实现各项任务的和谐、有序、高质、高效,使之向良性方面发展。2、树立良好的权力观、利益观,切实转变思想作风一切权力来自人民、一切权力属于人民,一切权力就与人民共享。必须按照xx同志提出的“为民、务实、清廉”,牢固树立为民掌好权的思想,要正确对待权力、行使权力;
时刻牢记手中的权力是人民赋予的,权力的大小与为人民服务的责任是密切相联的,这个权力只能用来为人民服务,为人民谋利益,绝不能用来作为谋取个人和小团体私利的资本,以权谋私,搞权钱交易;
要坚定不移地维护人民群众的合法权益,无私无畏地同一切损害群众权益的现象作斗争。这是做人、为官的起码要求,也是代表人民群众根本利益的起码要求。党员干部要忠心耿耿地为国家、为民族、为人民努力工作,尽职尽责,秉公行事,自觉地做到一切以人民利益为重,经受住名、利、权、位的考验,面对物质利益的强烈诱惑,不沾不染,保持一个共产党员的公仆本色。

2、讲政气、讲政治,正确对待权力,切实转变作风要树立和落实落实科学发展观、正确的政绩观。

第4篇: 纪检干部主题教育教育整顿体会

教育系统干部作风纪律整顿学习心得体会

为进一步加强作风建设,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,在广泛征求意见、深入讨论的基础上,决定在我校召开整顿作风工作动员大会,会议传达了****在****作风纪律整顿会议上的讲话,认真学习了《*****作风纪律整顿工作实施方案》,使我领会了这次整顿工作的指导思想是以“三个代表”重要思想为指导,努力机关廉洁、勤政、务实、高效的新形象;明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义,从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型机关;我签定了作风纪律整顿工作责任书,从而迅速拉开了作风纪律整顿工作的帷幕。下面我就本人开展作风纪律整顿工作的情况,谈几点自己的认识和体会:

一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识

加强道德建设是坚持党风廉政建设的一项重要内容,是我们做好学校工作的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要,也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识,我积极参加学校组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求,认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足,分析原因、理清思路,制订和完善切实可行的整改措施,下大力气抓好整改。

二、积极参加各项学习教育,认真作好团结的文章、发展的文章

在方法上,通过四个结合即与“三个代表”理论学习相结合;与争创一流业绩、做人民满意公仆相结合;与党风廉政建设和检查教育相结合;与组织收入、强化基础管理、制度建设、信息化建设和征管改革相结合。通过整顿作风全面解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。

三、按照要求,深刻查找自己工作中存在的问题

对照要求,我对自己的问题进行认真的查找和梳理,发现自己在思想作风上存在因循守旧,求稳怕乱的思想,在工作作风上存在教条主义、形式主义和瞎指挥的问题;在组织纪律方面存在执行制度不严,对违章的人和事处理不到位,怕丢选票,怕得罪人的问题。在廉洁从政方面存在接受请吃问题。

四、整改工作情况

针对上述问题和现象,我进行了认真分析和研究,反复对照作风纪律整顿的要求,在思想上找原因,从工作中找教训,明确了整改目标,整改工作立说力行,坚持了边查边整边改。对能马上纠正的,立即整改,不能马上纠正的,我要承诺限时整改到位。对一时解决不了的问题,及时向组织解释。前一个阶段我采取的整改措施主要有:

1、认真自学了领导干部学习三个代表重要思想培训班上的讲话,增强了创新的责任感和紧迫感,牢牢把握改革创新,与时俱进的时代精神,从而克服自己因循守旧,求稳怕乱的思想。

2、反复学习全省教育工作会议的讲话精神,把握重点,掌握实质,保持良好的精神状态,有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的问题。

3、坚决克服好人主义,决不姑息迁就,本着狠和准的原则,处理到位,执行到位。

4、认真遵守党风廉政建设的有关规定,做到“五官端正”即眼不斜,不该看的不看;耳不聋,不该听的不听;手不伸,不该拿的不拿;嘴不谗,不该吃的不吃;心不歪,不该想的不想,站稳立场,从而确保工作的正确方向。

总之,通过这次学习和整顿,使我对作风建设的重要性的认识大有提高,作为一名教育工作者,我要根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束,作为校长,我还要安排好组织好作风纪律整顿各个阶段的工作,同时,在整顿中严格要求自己,做到遵守纪律不动摇,执行政策不走样,把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位,为国家培养合格的优秀人才。

在丰润区教育系统干部教师纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中,我认真学习了教育局黄局长教师作风整顿工作的讲话,学习了xx同志在xx届中央纪委三次全会上发表重要讲话,强调加强

领导干部党性修养弘扬良好作风,继续推进党风廉政建设和反腐败斗争,学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、学习贯彻《中小学教师职业道德规范》,学习了毛泽东的《反对自由主义》,在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育,并为此做了详细的学习笔记,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取别人意见,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行自我剖析如下:

一、存在的问题

1、政治理想信念不够坚定。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情,产生了更加消极的想法,致使自己在思想上,行动上出现了不应该出现的问题。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己,廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。

4、对工作责任心还不够强。在工作中,不严格要求自己,

二、存在问题的原因

1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、xx同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得不深透,对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识,平时学习只是流于形式,掌握的也只是只言片语,学习缺乏深刻的思考,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。

2、原则意识不强。总是错误的认识,只要是自己做好了事,就应该对得起别人,对得对学校,这是错误的。

4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更远的立场想问题。总是认识自己的工作能完成,不拖中心学校的后腿就行,不思进取,不精益求精。

三、初步整改措施

1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动,系统地学习马列主义、毛泽东思想、“xx同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓,系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想,进一步增强模范意识,明确思想要求,践行“三个代表”重要思想,树立先进形象。

2、加强学习,提高素质。牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机,牢固树立五种态度:一是共产党人先进意识;二是解放思想,开拓创新意识;三是真抓实干,勇挑重担;四是严以待已,廉洁自律;五是服务群众,奉献社会。通过树立和发扬五种意识,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

4、振奋精神,务实创新。彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息;进一步加强政策法规学习,严格遵守各项规章制度,一切以集体利益为出发点,坚持原则,公正办事,服务和服从于大局。

5、加强思想修养,提高工作能力。严格要求自己,做到不参与不健康的娱乐活动,不出入与自己身份不相符的场所,始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教导主任的模范。

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