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【教育汇报】区教育局关于2010年春季开学工作情况汇报

时间:2023-05-18 15:45:06  阅读:

区教育局关于2010年春季开学工作情况的汇报**市教育局:按照区人民政府和市教育局的要求,区教育局于2010年2月16日召开了全区校长会,会议认真贯彻了市教育局开学工作会议精神,要求各校按照坚持以教育下面是小编为大家整理的【教育汇报】区教育局关于2010年春季开学工作情况汇报,供大家参考。

【教育汇报】区教育局关于2010年春季开学工作情况汇报



区教育局关于2010年春季开学工作情况的汇报


**市教育局:

按照区人民政府和市教育局的要求,区教育局于2010216日召开了全区校长会,会议认真贯彻了市教育局开学工作会议精神,要求各校按照坚持以教育学质量的提升为核心不动摇,坚持教育以师为本的核心理念不动摇,坚持服务和务实的方法和作风不动摇的要求,努力实现把握大局,着眼微观,突破瓶颈、全力推进的工作目标,全面布置了开学工作,并对2010年的主要工作进行了安排。201021821日,区教育局、物价局、卫生局等单位联合组成三个开学检查组,对全区中小学、幼儿园的开学工作进行了全面检查,现将检查情况汇报如下:

一、开学工作情况

(一)按时开学,师生到校情况好。开学前所有中小学都召开了行政会、教师会,研究、安排了新学期及开学的有关工作,统一于217日报名,218日始正式行课全区教师除2人因病外,全部按时到校上岗;学生到校情况好,全区小学生仅有1人未按时到校报名,初中仅有5名学生未按时到校报名,对未到校报名的学生,全都分别采取有效措施做好学生返校动员工作,力争不流失一个学生。

(二)学校工作目标明确,提高教育质量的措施具体。各校都在开学前拟订了学校工作计划,提出了明确的学校工作目标,制定了完成目标的具体措施,各校工作计划都在开学前的教师会上发到教师手中,人手一份,并组织全体教师进行了认真的讨论和学习。各校就如何强两支队伍建设和精神文明建设,以及学校内部管理,实施素质教育,狠抓教学质量,推进教育均衡发展,创建平安和谐校园,巩固“普九”成果等方面的工作作了周密的安排和布置。各校还对深化课改,加强义务教育精细化管理,搞好初中毕业升学考试改革提出了具体的措施。

(三)注重安全工作,各项安全措施落实好。一是各校在开学前都对全校校舍,设备设施的安全情况进行了检查,特别是雪灾严重的村小,对发现的问题及时进行了维修整治,认真消除安全隐患。开学第一周是安全教育周,各校在第一周的开学典礼、校会、班会上集中对学生进行了安全教育,提高了学生的安全防范意识,增长了学生的安全基本常识。二是各校在开学前对学生食堂、餐饮具、水源等进行了认真细致的消毒处理,对易滋生病菌的地方进行消毒,以防止春季传染病的发生。三是学校聘任了保安,门卫制度、安全管理制度执行比较到位,安全管理责任落实较好。区疾控中心、卫生监督所统一印制学生饮食卫生宣传资料和传染病防治宣传资料,由各校及时发放到学生手中,做到了人手一份。四是及时传达了省、市春节期间安全工作的有关文件精神,加强了对意外雪灾的防范力度,安排布置了今年三月份全国麻疹疫苗的接种工作。五是对全区民办教育机构开展了为期一周的安全检查和清理整顿,对两所不符合要求的幼儿园(踏水小天使幼儿园和苗苗幼儿园)作出了停止办园的决定和通告。

(四)收费规范有序,无违规现象发生。经查,全区学校严格按要求向学生收取费用,并认真执行了公示制度。对义务教育阶段学生免收杂费、免书费、补助寄宿学生生活费及时落实到位。学生只交付本费,住校生按区物价局核定的标准收费,学生家长反映良好。

(五)各校以“五五”普法为契机,努力构建和谐校园。各校均制定了年度普法计划,确定了加强法律法规学习,加强制度建设,努力做到依法治校,抓好班风、学风、校风建设,培育“奋进”校园精神,强化法制教育工作,努力创建“依法治校示范校”。

二、主要问题及建议:

(一)城区学校班额太大,个别班级学生达到70多人;基本普级高中阶段教育,职业中学进一步扩大规模迫在眉睫;加农镇新都小学教学楼危房,学生暂时安排在益民精煤厂上课,现在租用期已满,但新的城北学校尚未启动等等原因凸现城区学校布局矛盾,建议加快沙湾小学扩建工程和城北学校启动工作。

(二)部分学校的饮用水不达标,卫生部门不发卫生许可证给学校食堂,带来师生思想不稳。最为突出的是谭坝学校,建议区有关部门出面协调解决谭坝学校的吃水问题。

(三)寄宿制学校需要住校的学生很多,我区多数寄宿制学校的宿舍不够,寄宿制学生管理人员无编制,聘用人员又无经费支出。建议我区寄宿制学校建设纳入区财政预算,寄宿生管理人员纳入编制。

(四)因突发的雪灾给个别山区村小造成的损失较大(葫芦中心小学等),建议给予一定的资金扶持。

(五)因学生家长工作的需要,部份义务教育阶段的学生本期随父母由外省、市、县转入我区学校就读,因国家免费提供教科书的征订数在上期未已统计上报,导致这部分学生开学后无教科书。建议按开学时学生的实际人数提供免费教科书。

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