工作总结

每季度意识形态工作的研判分析报告3篇

时间:2023-08-06 15:09:01  阅读:

篇一:每季度意识形态工作的研判分析报告

  

  集团公司2022年第一季度意识形态分析研判报告

  xx党委:

  2022年第一季度,受新冠肺炎疫情反复的影响,公司经营业务受到较大影响。在集团党委的正确领导下,x党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧抓住意识形态核心引领主动权,顶住压力,迎难而上,坚决落实意识形态工作责任制,抓实意识形态领域各项工作任务。现将2022年第一季度意识形态领域分析研判情况作报告如下:

  一、基本情况

  (一)加强组织领导,助推工作开展

  党支部高度重视意识形态工作,认真贯彻落实上级党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神,将意识形态工作与员工生产生活问题相结合,做好公司疫情防控工作,稳定大局。并将意识形态工作与党风廉政建设、党史学习教育成果转化、防范与化解重大风险,疫情防控、复工复产等重要工作及日常业务工作紧密结合,成立以党支部书记、总经理xx为组长,分管品宣相关人员为成员的公司意识形态工作领导小组,在支委会上专题部署意识形态工作,明确了2022年工作要求。

  (二)发挥组织优势,筑牢思想防线

  党支部积极发挥组织生活优势,结合“三会一课”、主题党日活动的开展,切实做好群团组织工作,发挥统战工作的能动作用,以各类宣传平台、载体为主阵地,大力培育和践行社会主义核心价值观。一是在党支部会议中坚持“第一议题”学习习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持学习马克思主义理论和唯物史观,保证马克思主义在意识形态领域的主导地位,进一步增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和感悟,切实提升干事党员干部的思想认识和理论水平;二是认真组织学习竞章、党规党纪、习近平总书记系列重要讲话精神,并做好学习笔记,强调学用结合,提升党员干部职工严守规矩、明辨是非的能力;三是强化政治引领,加强政治宣传,利用党支部组织生活和各类宣传阵地,做好思想宣传工作,积极落实党中央决策部署,积极传达上级党委工作要求和文件学习。四是发挥公司工会、共青团作用,在组织相关活动、会议时,着重关心职工思想动态,联系好党外高知、非党员干部等,及时谈心谈话,传递弘扬正气的正能量。

  (三)紧扣时事热点,做好正面引导

  结合国家和社会时事热点,紧盯员工关注的民生问题,完善意识形态领域制度,组织开展灵活多样的意识形态引领和教育活动。一是修订完善公司舆情处置工作办法,设置公司新闻发言人,针对公司重大突发事件接受公众公开咨询、质询,及时主动地发布新闻、信息,在舆论引导中把握主动权、减少不利报道。二是牢牢掌控网络意识形态主导权,把

  握正确舆论导向,做好微博、公众号、微信、QQ、公众号等媒体的管控,做好“学习强国”、“x”APP管理。三是利用好“三会一课”等形式,把意识形态工作做在平常,严在经常,以身作则,发挥主心骨作用,在职工间做到“讲形势鼓舞人心、讲政策解疑释惑,讲常识普及知识”。四是做好新冠肺炎疫情防控、重大突发事件等得正面引导,引导员工“不信谣、不传谣、不造谣”,坚决同违法乱纪、造谣生事、唯恐天下不乱行为做斗争。

  二、存在不足和需要改进方面

  一是新形势下组织领导需进一步加强,进一步狠抓意识形态工作,尤其是在新冠肺炎疫情期间的意识形态工作仍需改进;

  二是应对突发事件和公共危机事件时引导舆论的本领需要进一步增强,舆论宣传阵地还需进一步完善,要不断开发和搭建新的宣传载体和平台,扩大信息的知晓度、公开度,加强支部党建工作和公司重大事项的宣传,积极传递正能量。

  三是理论水平有待提升,党员队伍对新形势下的意识形态工作如何开展还欠缺一定的知识和理论储备,工作预见性和前瞻性仍有待提升。

  三、下一步工作计划

  x党支部将高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻十九大及历次全会精神和习近平总书

  记重要讲话精神,继续深入推进意识形态工作,认真落实上级党委意识形态工作责任制,顶住新冠肺炎疫情压力,将意识形态工作成果转化为组织发展的“凝聚力”、党员队伍的“战斗力”、抗疫风貌的“精气神”,牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权,主要抓好三个方面的工作:

  一是进一步强化组织领导,调整意识形态工作领导小组,成员扩充到各部门负责人,设置领导小组办公室在党群工作部,负责舆情监督、联系各部门、信息收集和宣传平台管理等具体工作,定期向领导小组汇报工作,以此进一步压实责任,保障落实;加强职工,尤其党员的看齐意识和责任意识的培养,牢牢把握好正确的政治方向,在思想上和行动上与党中央保持高度一致。

  二是加强舆论阵地建设。补齐短板,通过不断开发和搭建新的宣传载体和平台,加强支部党建工作和意识形态工作宣传,切实提升引导舆论的本领和能力。特别是在应对突发事件和公共危机事件时,要发挥号党支部在意识形态工作中的主心骨作用;

  三是加强意识形态工作队伍建设,切实提升党员和职工队伍的理论水平。加强对党员干部的党纪党规教育,加强理论学习,坚持用党的理论知识和科学文化知识武装头脑,提升思想认识,在大是大非面前保持绝对的政治清醒,在危急关头敢于挺身而出,要具有一定的前瞻性和预见性,要有充足的知识储备和行动能力去防范和化解具有复杂性、未知性、高风险性的重大问题。

篇二:每季度意识形态工作的研判分析报告

  

  第一季度意识形态分析研判报告

  惠济区长兴路第一幼儿园

  第一季度意识形态分析研判报告

  按照中共区委意识形态联席会议办公室的要求,结合本次分析研判的主题,幼儿园园于3月组织召开本单位第一季度意识形态分析研判会,对意识形态风险点、薄弱点进行了认真排查梳理,并提出了风险应对策略与措施,现将具体报告情况汇报如下:

  一、当前意识形态工作存在的风险隐患

  根据本次意识形态分析研判会主题,我园围绕学生非正常死亡、食品安全引发的群体性事件召开全体教师专题会议,向全体教师传达了国家政策,根据此项工作的特殊性,现梳理工作中可能出现的风险点:

  1.学生非正常死亡

  近年来校园学生非正常死亡事件增多的趋势,有效预防和妥善处理中小学生校园突发非正常死亡事件已经成为一个亟待解决的难题摆在学校眼前。预防和减少学生非正常死亡是学校的一项长期工作,但是学校却不能做到警钟长鸣、常抓不懈,没有及时采取有效措施,对生命的敬畏感、学生的责任心,没有做到百分之百的努力。

  2.食品安全引发的群体性事件

  食品安全影响着学生的安全,牵动着家长的心,要真真正正的落实到位,学校作为一个群体性小社会,面对的人群较多,应从群体出发针对情况,保障食品安全卫生,但是学校的人员较多,食品在运输的途中,是否能保障健康卫生很难把控,一旦出现食品安全问题,那将是一个很严重的事情,学校应时刻保持警惕之心。

  二、针对以上风险点采取的措施

  (一)学生非正常死亡

  高度关注学生心理健康问题,认真落实相关文件精神,深入有效开展心理健康知识的普及教育工作和学生心理健康工作普查,建立学生心理档案,摸清底数,排查隐患,建立健全学校、班级、学生心理危机和预警工作机制,建立家校合作机制,共筑心理安全,进一步加强学生心理咨询服务工作,及时排查学生心理问题。同时,学校还强化安全措施,定期开展安全隐患集中排查,确保校园安全,严防安全事故的发生。

  (二)食品安全引发的群体性事件

  1.食品采购查验

  (1)购食品前与第三方等使用部门取得联系,做到计划

  进货。

  (2)采购食品时向供方提出质量要求,并查看食品质量。

  (3)采购食品时向供方索取合格证明或检验报告单。

  (4)腐烂变质、发霉、有毒有害、掺杂摻假、质量不新鲜的食品不采购。

  (5)验收食品做好数量、质量、有毒有害食品处理等记录。

  (6)检查所购食品有无合格或检疫证明。

  (7)腐烂变质、发霉、有毒有害、掺杂掺假食品不签收。

  2.设施设备卫生管理

  工作人员不得随意移动和更换设施设备,工作时要检查自己所使用的设施设备是否正常运转,各种设施设备应有卫生管理制度。

  (1)贮存食品的场所、设备应当保持清洁,无霉斑、鼠

  迹、无苍蝇、蟑螂;仓库应当通风良好。

  (2)仓库保管员有权拒收一切不符合食品卫生要求的食

  品,并应在食品进库后实行分类存放,存放要求如下:

  ①食品与非食品不能混放;

  ②定型包装食品与散装食品分架存放;

  ③洗洁用品、药品、有强烈气味的物品及其它有毒有质不能与食品同仓存放;

  ④库存食品要分类、分架、隔墙、离地存放,要有标签,做到先进先出,并定期检查、处理变质或超过保质期限食品;

  3.人员卫生管理

  所有新员工必须持合格《健康证》

  方可办理入职手续。所有人员在《健康证》到期前10天内需到有资质的体检部门进行健康体检,办理新的《健康证》。员工在工作时问内生病或受伤应及时向主管报告,由主管批假治疗,禁止带病带伤生产。工作期问如发现患有有碍食品卫生安全的疾病必须及时向相关主管人员报告。

  三、下一步措施

  长兴路第一幼儿园始终坚持把意识形态工作摆在极端重要位置,纳入班子会议重要议事日程,专题研究部署意识形态工作,开展意识形态工作研判,不断提高对意识形态工作的认识,始终确保在思想上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,不断增强班子成员抓意识形态工作的责任意识和使命担当。

  一针对学生非正常死亡要排查校内学生非正常死亡的原因,加强学生心理健康教育,排查学校的风险点。二针对食品安全要严把食材采购关、原料贮存、食品加工、食品留样、餐具消毒、食堂卫生等关口,加强资金运行监管,确保食品和资金“两个安全”,推动幼儿园食堂管理迈上新台阶。三要问题导向,立查立改。幼儿园要建立问题清单,对照问题清单,立查立改、对账销号,确保食堂食品安全问题“不漏一处,不留一患”。对食堂从业人员提出了新的要求,同时对食堂人员着装、操作、环境卫生、餐具消毒、留样等再一次强调,要求食堂人员要进一步强化责任意识,提高思想认识和政治站位,确保食堂管理安全第一。我们将继续加强监督,细化常规管理,常态化开展食品安全培训活动,不断提升我园厨房人员的综合素质,为保证幼儿身心健康提供绿色长廊,为我园食品安全工作提供有力保障,对可能产生的风险进行有效管控,防止一般性问题演化为严重的意识形态问题,形成分工负责、齐抓共管的工作格局,真正做到守土有责、守土负责、守土尽责,为长兴路第

  一幼儿园营造风清气正的良好氛围。

篇三:每季度意识形态工作的研判分析报告

  

  学校意识形态工作分析研判报告

  学校意识形态工作分析研判报告

  一、概述

  意识形态工作是学校思想政治工作的重要组成部分,也是有效地保障学校办学质量、塑造学生核心素养、推进学校可持续发展的重要手段。然而,当前学校意识形态工作在开展过程中仍存在多种问题,其中包括理论指导不够到位、工作方法不够灵活、内容不够丰富等方面。本报告旨在全面分析研判学校意识形态工作的现状与问题,提出具体改进措施,为学校思想政治工作持续发展提供有力支持。

  二、现状分析

  1.意识形态工作的理论指导有待加强

  学校意识形态工作的主要理论指导来源于马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等,但在具体开展工作时,却存在理论付诸行动不够到位、理论指导与现实需求脱节等现象。此外,由于学校意识形态工作涉及的领域广泛、相关内容复杂,理论指导的完善也需要学校在实践中不断探索。

  2.工作方式缺乏灵活性

  在学校意识形态工作中,传统的教师说教模式仍然占据主导地位,工具和方法的多样化还需要提高。此外,学生群体的特殊

  性和心理特点也需要考虑到,需要寻求更适合青少年心理和教育规律的工作方式。

  3.内容不够丰富

  传统的学校意识形态工作倾向于将思政教育等内容孤立开来,缺乏与实际生活、学习、工作紧密结合的特点。应该看到,现代意识形态的内容不止是理论研究,更要涵盖对现实问题的关注和社会经验的总结,因而,学校的意识形态工作也应当拓宽内容,使其更能够服务于学生全面成长与未来发展。

  三、问题原因分析

  1.学校意识形态工作管理不够科学

  学校意识形态工作还没有形成有效的成体系,学校管理人员在文化教育和人才培养上缺少先进的理论和操作经验,因此还存在着一些问题。比较如:组织管理不够后续,督导机制不够完善,以及工作方式的选择上缺少完备的规范。

  2.学校意识形态工作开展环境不够优越

  在学校意识形态工作开展的过程中,环境因素对于意识形态工作是影响很大。比如,完善的教育系统、切实有效的师资队伍、严密有序的管理机制、先进的管理理念等,都是支撑意识形态工作良性开展的关键宏观因素。但实际上,不少孩子在成长过程中,一些个别环境因素的影响是不可避免。比如:亲友圈强化贪欲观念,虚假信息传递增加羞耻感对品行道德的影响等。

  四、整改对策

  1.加强理论指导,构建完备的并且适合学校实际特点的意识形态工作理论体系

  学校意识形态工作应该以“马克思主义哲学观、人文社会科学理论、文化宣传传媒技术”为基础,依托学校专业教师、研究生、学术论文等力量,构建学校意识形态工作理论体系,提高理论指导水平。在具体工作开展过程中,学校还应结合学生群体特征和需求,注重理论与现实的结合,形成理论指导与实践创新相互促进的新机制。

  2.完善工作方式和环节,提高工作效率和实效

  在保持传统教育模式的前提下,应逐步发展现代技术手段,如网络、社交媒体工具的应用,加强数字化意识形态工作;丰富意识形态工作内容,注重教育科学性和可操作性的结合,增加学生实验、探索和互动的自主性,促进其思维健康发展。

  3.有效加强对学生的引领、指示与帮助

  学校应该在思想教育、品德修养、心理健康和个性发展等方面提供足够的帮助,特别是在学生成长的关键地带如青春期、决策期等阶段,要采取针对性措施,促进学生全面发展。同时,还应着力打造具有特色的学科、社团资源,支持多元化学科建设,开展辅导员、班主任、心理导师等多元化服务。

  5.健全意识形态工作管理制度

  学校意识形态工作是一个长期性工程,需要健全制度机制来保障其不断推进。学校要将意识形态工作纳入学校教学管理体系,建立绩效考核机制、经费保障机制、信息化管理体系等有关制度机制,强化教育师资力量的引导和管理。

  五、总结

  全面推进学校意识形态工作,是当前学校思想政治工作中的重要课题。对于如何有效实现大学生成长的全面发展,需要采取科学的方法、完善的手段和合理的机制。以加强理论指导、提高工作方式、促进学生健康发展、健全管理制度等多方面的整改措施为支撑,学校意识形态工作将不断得到加强和改进。最终,共同致力于让学生学有所得,生活幸福,为建设更加美好的未来做出贡献。

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