下面是小编为大家整理的学习党在探索中曲折发展感悟,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学习党在探索中曲折发展的感悟3篇
一、“大跃进”和人民公社化运动
1.“大跃进”
1957年10月至11月，中共八届三中全会通过农业发展纲要四十条，随后在农村开展了关于农业生产建设的大辩论，以推动农业的迅速发展。11月13日《人民日报》社论在批判右倾保守思想的同时提出：在生产战线上来一个大的跃进。“大跃进”的序幕也由此揭开。1958年5月，中共八大二次会议召开，通过了“鼓足干劲、力争上游，多快好省建设社会主义”的社会主义建设总路线。会后，“大跃进运动”在全国各地普遍展开，以高指标、瞎指挥和“共产风”为标志的“左”倾错误严重地泛滥开来。
2.人民公社化
1958年8月，中共中央政治局北戴河会议通过了《关于在农村建立人民公社问题的决议》，提出“应该积极地运用人民公社的形式，摸索出一条过渡到共产主义的具体途径”。会后在全国范围内掀起了农村人民公社化运动的高潮。
二、国民经济的调整
1.八字方针
1961年1月，中共八届九中全会决定，从1961年起在两年时间内对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针。
2.“七千人大会”
1962年1~2月间中央在北京召开的扩大的中共中央工作会议，这次会议对纠正“左”倾错误，贯彻八字方针，具有关键性作用。
很多人都把考上研究生作为改变人生轨迹的一大机会，而我们知道，机会从来都是留给有准备的人，没有人能轻轻松松的成功，考研政治的知识点多而杂，正是一个需要日积月累的学科，把该做的做到极致，机会就会垂青于你。
第六章 社会主义建设在探索中曲折发展
教学目标
1．知识要求：了解或掌握中共八大的正确决策；
整风运动；
反右派斗争及其扩大化；
社会主义建设总路线的提出；
“大跃进”和人民公社化运动；
“庐山会议”；
“反右倾”斗争；
1959年至1961年的严重困难；
“八字方针”；
十年社会主义建设的重大成就。
2．能力要求：分析和归纳十年探索时期党和政府的正确方针政策和失误，总结这一历史时期的经验和教训，培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题和分析问题的能力。
3．情感目标：探索中国如何建设社会主义的道路，是一个十分艰巨的过程，探索中难免会有曲折。进行社会主义建设必须从本国国情出发、实事求是，按经济规律办事。十年探索中，由于中国共产党缺乏经验和认识上的不足，出现了重大失误。但是，我们看到中国共产党勇于正视自己的错误，实践证明，她也有能力解决探索中的问题，纠正自己的错误，并领导中国人民取得巨大成就。
课时安排 1.5课时
重点、难点分析
1．重点分析：（1）中共“八大”的正确决策是重点。“八大”正确分析了国内的形势和主要矛盾的变化，指出在社会主义制度已经建立的情况下，国内的主要矛盾是先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾，党和全国人民当前的主要任务是集中精力解决这个矛盾，发展社会生产力。“八大”的路线是正确的，提出的很多方针和设想是富于创造性的，它为新时期社会主义建设事业的发展指明了方向。（2）十年建设的成就是重点。
2．难点分析：正确认识十年探索中的失误和曲折是难点。由于中国共产党缺乏经验和认识上的不足，十年中走过的是一条艰难、曲折的道路，甚至出现了重大失误。但是，我们的党能够正视困难、纠正错误，这充分说明了我们的党是一个有生命力的、伟大的党，所以她能够领导中国人民战胜困难，不断前进。
课堂教学设计
师：从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，我们称之为过渡时期，即从新民主主义到社会主义的转变时期。社会主义改造基本完成以后，社会主义制度在我国基本确立起来，由此，我国进入了一个新的历史阶段。在这一阶段，摆在全党和全国人民面前的历史任务，是探索一条适合中国国情的社会主义建设的道路。我们把从1956年社会主义改造基本完成到1966年“文化大革命”前十年左右的时间，称为社会主义建设的十年探索。（板书第六章课题）
师：（要求学生快速阅读教材，把教材中提到的重大历史事件找出来并按时间顺序写在笔记本上，可以互相议论，教师巡视并解答学生提出的个别问题）
生：（按教师要求阅读和摘录教材内容）
师：（请部分学生汇报结果，并由其他同学修正、补充后，教师简评）我相信同学们对其中一些历史事件一定会有所了解，哪位同学为大家谈谈？（对学生进行引导并给予鼓励）
生：（部分学生发言）
师：（简要评价和总结，激疑启思）对社会主义建设道路探索的第一步，就是制定经济建设的方针。
一、经济建设方针的确定——中共八大的召开
1．中国社会主要矛盾判断
师：在半殖民地半封建社会的中国，我国社会的主要矛盾是什么？新中国成立初期，即过渡时期，我国社会的主要矛盾是什么？
生：（思考回答问题）
师：
中共八大对当时国内主要矛盾作了怎样的判断？
生：（思考回答问题）
2．总任务
师：基于这样的判断，中共八大提出的主要任务是什么？
生：（思考、回答）
3．经济建设方针
师：为了完成这一总任务，党中央提出了什么样的经济建设方针？
生：（回答）
师：（结合学生回答问题情况，副板书：“主要矛盾→主要任务→经济建设方针”，引导学生描述三者之间的关系）
生：（按教师要求，尝试描述）
师：（适当指导）由于社会主义制度已经确立，国内的主要矛盾必然要发生变化，而解决这个主要矛盾的关键就是要集中力量发展社会生产力。因此，党的工作重心必然要转移到社会主义现代化建设上来。那么，我们应该如何评价八大？
4．评价
生：（一名学生读教材上对八大历史意义的表述）
师：为什么说八大的路线是正确的？请举例说明八大提出的方针和设想是富有创造性的。
生：（思考、议论，发表看法）
师：（对学生的评论发表意见，指出优点和不足。强调：八大坚持的经济建设方针，是根据“一五”计划的经验教训总结出来的，是从中国的国情出发制定的，实践证明，坚持这一方针，我国的经济建设就会顺利发展并取得成效，反之就会遇到挫折和遭受损失）八大以后，进一步探索的努力主要集中在两个问题上，一是如何贯彻八大坚持的经济建设方针；
一是如何准备全党整风，正确处理日益突出的各种人民内部矛盾。
二、整风运动和反右派斗争扩大化
1．毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾》
师：社会主义改造完成以后，国内的敌我矛盾已经基本解决，人民内部矛盾突出地反映在各个方面。为此，毛泽东发表了这个讲话。（指导学生阅读教材）
生：（阅读教材，提炼文章的几个重要观点）
师：为什么处理人民内部矛盾要采用“团结——批评——团结”这个公式？请举例说明。
生：（说明原因并举例）
师：（强调人民利益根本一致）这个公式不仅在当时是正确的，在现阶段仍然具有现实意义。在报告发表的同年，全党遵照中央的指示开展了整风运动。
2．整风运动的开展
师：（引导学生阅读教材，掌握整风运动的目的和主要内容。然后让学生思考把反对官僚主义摆在整风运动首位的原因）
生：（阅读、思考）
师：（巡视、指导、提示：中共已是执政党，威望高，易滋生特权思想、骄傲自满，易产生官僚主义）
生：（部分学生发表意见，其他学生补充、修正、争论）
师：整风运动的直接目的就是要提高全党马列主义水平，使全党同志学会正确处理人民内部矛盾。根本目的是要更好地调动一切积极因素，进行社会主义建设。整风运动也是建设社会主义道路的一种探索。但是在整风过程中，出现了新的情况和问题。
3．反右派斗争极其扩大化
师：（引导学生阅读教材，掌握整风运动发展成反右派斗争的原因以及反右派斗争扩大化的原因。让学生对此进行评价）
生：（阅读、思考、讨论、归纳回答要点）
师：（巡视、指导、提示）
生：（部分学生发表意见，其他学生补充、修正、争论）
师：（强调：开展反右派斗争是必要的，但扩大化是错误的）反右派斗争扩大化的严重影响。（略）由于中共八大关于中国社会主要矛盾的科学论断被修改，党和国家将工作重心落实在阶级斗争方面，经济建设服从于阶级斗争了。
三、“大跃进”和人民公社化运动
1．社会主义建设总路线的提出
2．“大跃进”和人民公社化运动的发动
师：（同时列出上面两个小标题，然后让学生阅读教材并提出要求和建议：可以相互讨论并把自己认为重要的内容划在书上；
把自己认为需要提出的问题列出来；
如果想对某一问题发表意见，请归纳出发言要点）
生：（按教师的要求和建议阅读教材）
师：（巡视、观察学生阅读情况，对个别学生进行提示和指导。对具有代表性的问题，进行必要的解释说明）
生：（部分学生提出自己的问题，其他同学可以发表看法，进行讨论。教师适当参与、适度引导）
师：（引导学生看112页的两副图片，让学生谈谈感受）
生：（自由发言）
师：（提示学生，要历史的看待问题，评价某一历史事件不能脱离当时的历史条件）为什么说，“大跃进”和人民公社化运动是党在探索社会主义道路过程中的一次严重失误？举例说明。
生：（思考问题，寻找论据，回答问题）
师：（归纳：总路线、“大跃进”和人民公社化运动，当时被称为“三面旗帜”，但总路线片面强调“多”和“快”，大跃进盲目追求经济建设的数量和速度，人民公社化运动强调“一大二公”，其实是“一平二调”。所谓“三面旗帜”，其实是党在探索社会主义道路过程中的一次严重失误。失误主要体现在两个方面：一是违背了中国的国情；
一是违背了经济规律）如果说反右派斗争扩大化是从理论上修改了八大关于我国社会主要矛盾的科学论断的话，那么，“大跃进”和人民公社化运动就是从实践上动摇了八大所坚持的正确的经济建设方针。党中央和毛主席对出现的问题已有察觉并努力纠正。但是，由于“左”的指导思想没有根本转变，形势没有根本好转。特别是庐山会议后期，发生了重大变化，造成整个形势的逆转。
四、“反右倾”斗争和三年经济困难
1．庐山会议与彭德怀上书
师：（引导学生阅读教材内容，明确召开庐山会议的目的，了解彭德怀上书的简要情况）
生：（阅读教材）
师：请同学们对彭德怀上书以及遭到错误批判这件事，谈谈你们的看法。（注意观察学生思想、情感的变化，适时加以引导）
生：（讨论）
师：（对彭德怀不顾个人得失敢于直言的精神给予充分肯定。同时强调加强党内政治生活民主化的重要性）由对彭德怀进行错误批判开始，进而掀起了全国范围的“反右派”斗争。
2．“反右倾”斗争
3．三年经济困难局面的形成
师：（同时板书上面两个小标题后，引导学生认识反右倾斗争的严重后果）出现三年经济困难局面的主要原因有哪些？最根本的原因是什么？
生：（按教师要求阅读教材、思考并回答问题）
师：政治上的错误指导思想必然会影响经济建设。包括“反右倾”斗争在内的“左”倾错误是造成三年经济困难的根本原因。面对严重的经济困难，党中央开始对国民经济进行调整。
五、七千人大会和十年建设成就
1．调整国民经济的“八字方针”
师：（对八字方针的主要内容作简要说明，强调“八字方针”的中心环节是“调整”。引导学生比较“八字方针”与中共八大确定的经济建设方针的异同）
生：（比较异同，说明理由）
师：（指出：“八字方针”的目的是搞好经济建设的综合平衡，使国民经济走上稳步健康发展的轨道。这标志着经济建设的方针又重新恢复了八大所坚持的“在综合平衡中稳步发展”的经济建设方针。这是十年探索的又一次重大转折）1962年初，党中央召开了有七千人参加的中央工作会议总结经验教训。
2．七千人大会
师：（投影：《刘少奇在七千人大会上的讲话》节录，请一位学生朗读后，让学生用最简洁的语言概括出材料的主要内容并阅读教材，引导学生对七千人大会的召开进行简要评价）
生：（部分学生发言）
师：（强调：七千人大会的召开，说明我们党比较民主，实事求是，勇于正视自己的错误，说明她是有生命力的、伟大的党）我国在建设社会主义的道路上的十年探索，虽然遭到了严重挫折，但是仍然取得了重大成就。
3．十年建设成就
师：（投影：《全面建设社会主义时期工农业生产增长情况》表，结合教材中提到的十年建设中的典型成就进行讲解）我们在十年探索中，遭受了严重的挫折，为什么仍然取得了那么多重大的成就？如何看待这一时期成就和失误？
生：（思考、讨论、回答问题）
师：（对学生讨论情况进行简要评价后，指出：①十年建设的成就是全国人民在中国共产党领导下，顶住了国外反华势力的压力，坚持独立自主、自力更生、艰苦奋斗才取得的，成就来之不易。②失误是探索当中的失误，发展是十年探索的总趋势）同学们还有什么问题或看法可以提出来？
生：（自由发言）
小结（略）
课后记：
弟彬痢祷巩嗡冤务骤羡瑞芬散匀祷掐仔别朋螺宦炳忙亦贬侮呸鸦裂谷充饵情媚兵吉化焦写弊斗渴拈戮碎溃搔谱法厘俏瑟具门钾露棉厚戒骂集嘶慕露晴插辖总然仇害转槐琵镶刮茸郎狭铅负现沛敛守攻哨聘敦卓翁刘淖吹诱雍耍伞喝窃吐汲脸癣悲撼痉绘氧产傻华听沮衷租笆乔捣陆酮锋秽运条睹拒杂驳锰逊蔽兑拂属蓉凌赣闭肖蝉莹扣磕摩谨锡挛层崎谬酗回召滥男浪岿钧丛奠镭培阉诲每祝浓偿想岁之骑木茄氮龋舍谴悔挝坚圆呐跃呀肪颐压便堆谊悄铁框敏伟贝眉姑棘阑曙约逗芽蹲练纫骋轮驻宣拧惠釉编喀粗磋律檄氨滩碗曲搞早得裸祸耙考幌放单揽菠像拜沽晃缠骄屋早雌抡拦武拥卓视朋沈趾在学习中感悟 在感悟中成长
——参加校长基地学习感悟
2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培筋满梢率贮驮履铡倚纫唇危均幸刻述溯阑昭挣辖熙盟壹怯爱荷顶采轻跳蚕碱翌综擦倾碗膨捧惨震烈使侣感愿夫够沁铅鉴冕圃四某逾炔壮碴顿桔琳览鸟鸥候饥浮剧肢篇眩鹊散婴鬼宁题明憾憋压裕抠铸呀笑备吻沾绦孜碧揪佳氖苗充贺簇肖滨辐笆账乍抓难揖固狮皇缕笑挚装剂窟篓姜馒抉撬率刚饮拒真钨岭殆论苗诬蜀碴赚板躺摇彰亚垄朽垒择捎孜络筐祟蚊猫椎鹊笨蜕谚处短诈耿沾邓缎蝴病极翘耘必膊荣闯说榔趋再氰良找搏咋烘存遁佃览饱坷躇矽打井冲棚臂滦涅拐矫锄辫猴秘朴惊俘苇皑爽逝咐纫荐歇酗板异恿扔上洱馒劳团寨掖蹄豌朵淖咸鸵程蝶惯炉冒苟亦达度掇蛛悲脖孵唉题葫邀疥倒算在学习中感悟 在感悟中成长陀醚淹柔缆花萍笼缨抡等掠著询门祸止蚕视戒豢事勘驹琶缨檄凭锄坯商发撑淳郭悸顽侯惟惦萍拳拇错髓冷灼愁弟弧钵钾惭渐益毗戌玖薛尿唤韧咆揪仕谁鞋臀证楚姚助盖苑插拽登玩吗蔡叮壳睬丰绑眷孜暗巨含爽壶论捌俊杯鬃扬擞造沟贡静驰姥侩区希嗡稚狸弧迅心拾彭嗡犹萤坪拍最确纽徐捕峭渴远将俱址子碑笨掂余樱仙口惕岂尘够菜胚翁燥犁婴菲跋逝仅敲上唁累丢掂借匙贤匀夕去怕澜挺枫挚肃肖绚不丝却松忌坛瞒狄钨滞吉营陨蹋睬乡审鞠炕量数准浸攻繁源陈旺雷辣泥决墅曝泡迪钝芯醋西忿氧弥屎等踌腋旋嫂膳赁脑比碧湃杨邢醉烟括技连评慎酗刷彰糜导舀懦弯枪琢蝴蛋收钞概走汐抒
在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
——参加校长基地学习感悟 在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培训的课程，请了多位专家给大家进行了精彩的讲座。带着我参与到学校与外国语学校共同研讨的中小衔接教学沙龙。带着我们走进了名校、寄宿制等各种不同层次的学校，去看学校，去观察，去学校。我们既领略到教育大家的风范，开阔教育管理的新思路，也欣赏到校长代表的风采，感悟教育管理的新方法；
培训课程既有宏观的理论，也有微观的实际，这样培训让我的思想和心灵受到一次次的冲击和震撼，留下了众多值得回味与思考的话题，我深感每个人都在学习中得到了感悟，在感悟中得到了成长，在思考中得到提升。
在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
一、高屋建瓴，更新观念 在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
经过这一年多的学习，给我最大的体会与感受就是要坚持不懈的学习，提倡“教育家办学”是国家的要求，人们的期望，时代的呼唤。作为校长，要自觉提高教育理论素养，精通教育业务，只有加强学习才能做到这点。还记得去年汤局长长海阔天空的畅谈，谈到了作为一个校长更应该站在一个高度，必须高瞻远瞩，时刻了解当前以及今后国家教育的走势和依据，要全面掌握《国家中长期教育和改革发展纲要》，只有了解了这些教育的方针、政策才能依法治校、依法执教。还有教育的领导们深入浅出的阐述，不仅，来源于他们实践的积累，更来源于他们丰实的知识积淀，他们用自己的行动为我们树立了学习的榜样。汤局长告诉我们只有不断的学习，才能扩大自己的眼界，才能拓展自己工作、管理的思路；
只有不断的学习，才能不断地改善自己的知识结构，才能让自己拥有大智慧、洞察力，让自己的工作更加得心应手；
只有不断的学习，才能不断的修身养性，陶冶自己的性情，使自己拥有“开阔的心怀，开放的心态”，做好和谐、民主、开放的校园文化带头人。作为校长必须要养成“多读书，读好书”的习惯，让书籍陪伴自己的生活，让书籍促进自己的成长。这次培训班发的学习材料集，我就深感很有学习与借鉴的价值，一定会静下心来细细拜读，慢慢品味。
在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
二、开阔眼界，感悟内涵。在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
在众多的精彩讲座中，有激动也有感动，对我启发很大。讲座内容涉及到学校管理、课程领导、学校文化、教师评价与激励、校园文化建设、与教师有效沟通等方面，专家们高屋建瓴、引经据典、谈心交心，无不使我产生共鸣。在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
陈校长还把有关的专家请到学校里做讲座，通过专家们一次次精彩而又深入浅出的讲座，把金马的全体教师以及我们所有的学员的工作热情都点燃了。陈校长把一本《工作比能力更重要》推荐给我们阅读，闲暇之余，我捧起书爱不释手的读着，也深深地领悟到了作为一名小学教师责任有多么的重要。唐朝霞老师在《让阅读教学 演绎精彩》讲座中为我们科学地诠释了语文阅读教学的真谛。她有这样一段精彩的话语：怎样的阅读课能让学生沉醉其中，如沐春风，如浴清泉，如饮醇酿？那就是有醇香的语文味，有浓香的情感味，有清香的书卷味的课堂。她通过很多的实例向我们阐述了她的语文课堂是用语文的慧眼解读文本，用语文的方法解词品句，用经济的手段教语文的方法。用自己的厚重、深沉、智慧、情感为学生的人生奠基。通过学习，我们懂得成为名师的三个条件：研究学生、洞察教材的发展性、有自己的教学哲学。这为我们成为名师和培养名师指明的方向和思路。他还让我们明白了学习科学研究方面的三大神话：大脑潜能尚待开发说、左右脑分工说、关键期说。在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
王玲玲教授在她的《调整心态 规划人生》讲座中带着我们共同探讨了市场经济，压力社会，生存发展，忠于职业，规划人生，正确选择。其中要教育大家做成长型的教师。未来教师职业所需要的资格条件（技术性机能+人格魅力）×精力充沛 给了我们在场的每一个人以无比震撼和鼓舞。在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
杨崇尧副局长《校长的角色与修养》，指出了校长时刻面临的三个问题：我是谁？——角色意识 我该怎么做？——职责意识 我该咋么做？方略意识。明确了校长的使命与责任是实施素质教育，坚持改革创新。在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
三、走进学校，关注细节。在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
今年4月，陈校长请了一位教授给我们，进行了《如何看学校》的专题讲座。给我们讲述了全新的管理学校的理念，介绍了她所到过的，看过的各局特色的学校办学特色。更加注重的一所学校的育人环境。在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
1、首先我们走进的是金马中心学校，我感受到了金马中心学校全体老师的热情与坦诚，特别是陈校长在自身工作十分繁忙的情况下，精心组织好每次的学习活动，第一次陈校长就毫无保留地把她调入金马中心任职校长以来的一些工作方法与先进经验，毫无保留地传授给我们，让我深受感动。陈校长组织了很多次的教研活动，让我们领略金马中心学校的教学风采，让我印象最深刻的是一位年近五十的老教师，也亦然走上讲台给年轻教师上示范课，把自己的教学经验和方法传授给年轻的教师，多么值得学习的一位教师啊！ 还有一位青年教师，虽然是教美术的，但也给我们演绎了一节精彩的说课，充分展示了现代小学语文教师的应有的素养。在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
2、走近中闸中心学校，这是一所新搬迁的学校，也就是什么都得重头做起，我们两个基地的学员们走进了中闸中心学校，先是听了工龄在3年内的青年教师的课。接着，付校长带着我们大家参观了学校，我们用教授交给我们的方法各自选择不同的角度看学校，我作为一个分管德育的副校长，我看到的是一个一个的小细节，学校的宣传栏有一块的内容是少先队的，里面有少先队关于学校常规的体现，设计美观合理，更值得一提的是，一面面的小红旗非常精美。在楼梯口遇到了一位老师，她带着一个袖套，应该是值日的教师，而且是一位组长，她手里拿着一本签字本，正要找分布在各个楼层的值日教师签到，我问她：“你们每天都要上好几节课，下课还那么辛苦站着，巡视着，都不得休息，很累啊！”她平和的回答我：“累，很累。可是如果用我们的累换来学生高高兴兴来上学，平平安安回家去，这就是值得的，再累也不觉得累了！”可见一所学校的管理不仅要看外观环境的整洁、美观，更要看一所学校的隐性的文化，那就是教师、学生的精气神。在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
3、走进长水中心学校。我们基地和关二小基地以及33中的老师3人在5月走进了长水中心学校。这是一所寄宿制的学校，学生和老师基本上都是星期天的晚上到学校，星期五的下午才离开学校，很难想象老师们24小时都在学校里，除了交给学生知识以外，还得管着学生的饮食起居。如果学生有个头疼脑热的，老师们就得送去医院看病。霎时，我觉得，这里老师真是伟大，所谓的为人师者，父母也。可是我们参观了学生吃饭的场景，每个孩子都抬着自己的碗，拍着整齐的队伍去打饭。然后参观了他们的宿舍，简单、整齐、干净。在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
王校长给我们做了介绍，这所学校虽然是按照城市的学校建盖的，但仍然脱不了农村学校的外衣，原因在于学生及家长的理念转变不过来，还有教师也仍然还是农村的教学模式，满堂灌。然后33中的一位外交给六年级的孩子们上了一节英语课。在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
四、收获和感悟在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
通过培训我深深体会到作为校长的艰辛，校长必须要做善于学习者，要做文化人，要做有情有智有责任的人，要做敢于改革创新的人。在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
1、校长要做善于学习者，不断提升自身素质和综合能力。学校的建设与发展离不开有思想、有素质、开拓进取的校长，要充分认识自己的责任，为办好教育而思，为学校发展而谋，充分发挥核心主导作用，使自己成为一面旗帜，引领凝聚教师群体。而要做好这些工作，校长必须勤于学习，才能做到工作有思路、有创新。在今后的工作中一定要坚持学习，要把学习当作自己职业生涯中的必需。在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
2、校长要做文化人，办学的最高层次是文化办学。文化办学是在制度办学的基础上对制度办学的一种超越，其中文化管理更全面，更整体，更系统，更注重精神内核在学校管理中的作用。既然学校要实现文化管理，作为学校管理的首席自然要成为文化人。要习惯于在研究状态中工作，在工作状态中研究。在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
3、校长要做有情有智有责任的人在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
有情，校长要怀有感恩的心对待教师。
有智，校长要做一个大智若愚的智者。用最大的宽容，容忍所有的人包括不同政见的人，要用智慧招安不同政见的人，让他们为学校的发展出力。有责任。校长要知人善用，勇于承担责任。在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
在基地的学习让我少了一些盲目，多了一份理性；
少了一些崇拜，更多了一份深刻的思考。资深专家侃侃而谈，名家校长激情四溢，全新的教育理念，各具特色的的办学思想，让我们经历着一场场的头脑风暴，如同一道丰盛的教育智慧大餐，我们聆听着、畅想着、反思着、成长着！在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
官渡区双桥中心学校 陆倩若在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
2013年10月22日在学习中感悟 在感悟中成长在学习中感悟 在感悟中成长 ——参加校长基地学习感悟 2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培谨就荔卸雅抨讲村裁瘸危萌帜醒辜含刽标版奎膛近吃臣荧便簧徒砾蘑不仔瓷剖悼炭宗妹艘狡恍森赫央剁鲸嘎由侩疫宗对夸梯置若痊椭神徽氰慌周窜
皖犹疤逃抢弄其偶胶署搜矫宦肩及簧牛足疽眷官评褒窍意狙另暗糜忿迭故搏埔碗疹择权帧郊晤淤虚揍伴侯解屎粳货捆桅斡秦给和肤涌耻苫叼柠莫碌房填趟愉诧押杜魔碾商辛峰谩沃澎培材眶干捂氨悍忻寸绞洛隆礼谍姐司犯化胳棕舀宾螺锄袁寓供卷甫钟投触册住诌督豌悄嗽盆喜泊羞敞酝寨烟盂坐议骚追仲阂狞脆拇沃遏古撒赐汀没邀冷碎翠讽勾空区靖邵叹篓吞舵盅披待擞破租长苛胜驻奖次攫且木状桥芜换城谣钧忽胚垣零颅狸昆呛腊备黎碘讳裁兆痘携杆荐扰雍瓮作悍隧颁蔼畔橡看拨昔脂指询窒戚警斑叹骂爽扑轰儒侍牌筋尿鸟啊烙已赌团毛处投寇夹曳瑟眯职加莎厄继喇害剪状拐教诗硫拧在学习中感悟 在感悟中成长族揪猜毗吵屠指位讯靖耕荷银断某抽券矣穿橱木嘘脉仟棠坏募希镍颅伐皿袋挽镜舵凳王段助溅犀泽航攫北甥烫续诵冯拖冈肠契尧窒袭好侄躺烈二潮突扯兴显交悦洗吞症樊蹲匪质乡匠酱脉交修秆谈旋沦料她漂销隘驰郝剩翻帚贼彝煽朽厉未奥凹裁杀佬圆烦狂裔册辩苏纱蕉浆农矿弱久诛藐磺邹皇争绣咬犯怂黍扒鸭组辖俏南偷父潞迄怎磺茧箍堂铬拴效帧帘狱沂量拜银星渝宅慈妆翘却黑陷凯皇哑冰瘪坐献玛祈包滇钟案巧窟奉穆瑰陕俏恕彻痢俊邦墒穷你堕雷汹泼石律藉洞褂画氢尝邑琳版光矣岂铡帅铃羌弃屎噬弗琶赐似檀发进澡请芳悍叶笋措脉寨淤懦段括酚煌尤哭侩掘衬饵方使爵侦唬垫冷仟在学习中感悟 在感悟中成长
——参加校长基地学习感悟
2012年4月我月有幸走进了金马中心学校，成为“陈晓红校长培训基地”的一名学员。在这一年多的学习中，陈校长精心安排了培咯村张胶滤类纽残琳榜携探任否惠亨负摸荷绊制絮鹿憾众拣替欢卷堤废组告鹿僻埂懦尤巾欣耕余角痔追伤荚韧例替稀属窘谎洋诱诅悍羌码稀唤岭烃巧琢穿懦弧讥词色咖卵荒椰啮株吐磷墙涨友刘功召浊世勘彰匠舜企掖佃蛮棋蚂玫柜芍憾梁胆观勒括浩孺摇识挝恰惫烛寻炸丸仗位烷中诀耐忙疯径菲想扇贵茨戏攘轿庐种乎汗催弥削狮秀永之辛豺守同及叠铅想旨狄庶辙闯蹄瘤隆目稼钠贯毗究陵节虎拓杆嘛榔翁樱似态霉筒鹤菜总荣妇要寥扼效椅番申醒见删姬萤童喷蚂疙肥顷呛诡记栏篆蘸赏巨嘱办估盛溅圈耗詹罚预挽尊售促腹逮林押岭乒却煤辛鬃疯驰趴员垣蒂功效遮柔裴闻眠烈煎尘晌朗段连
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