班级学生返校疫情防控方案10篇

篇一：班级学生返校疫情防控方案

　　

　　疫情防控期间师生返校工作方案

　　按照省新冠肺炎疫情防控领导小组《关于做好2020年春季学期全省初三年级和中等职业学校毕业年级开学准备工作的通知》（晋疫情防控工作领导组发[2020]10号），）。现就我校做好师生返校制定工作方案如下

　　一、明确责任，成立工作小组

　　学校防控工作领导小组及职责

　　组

　　长：

　　副组长：

　　组

　　员：

　　1、建立健全防控责任制。（责任人：）

　　2、强化健康教育工作。（责任人：）

　　（1）向学生及家长做好新型冠状病毒基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。（责任人：）

　　（2）教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解新型冠状病毒可防、可控、可治；增强学生的自我保护意识，提高学生的防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪。（责任人：）

　　（3）通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长不外出、不参加聚集性活动、不参加校外培训、不与疫情暴发区归来人员接触，一旦发现孩子有发热、咳嗽症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时向班主任报告，让学校了解掌握情况。（责任人：）

　　3、建立学生及家长外出登记制度。班主任确保与每一名家长联络畅通。凡从湖北、武汉等地归来人员务必登记，有与上述地区归来人员接触史务必登记；教职工离开河曲务必登记。健全学生因病缺课登记制度和日常晨午检制度，及时掌握学生的身体状况，发现疑似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院4、切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。（责任人：）

　　时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫力。（责任人：）

　　5、广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生。对餐厅、教室、走廊、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保持通风，保证空气流通。（责任人：）

　　6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部门要求，做好口罩、手套、消毒水、体温计等防范物资储备，预置好隔离室。（责任人：）

　　7、严控人员出入。疫情解除之前，对在校学生，无特殊情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访参观。原来向社会提供体育场等场地场所的，停止提供。（责任人：）

　　8、在必要情况下，及时向疾病预防控制中心、市教育局报告。（责任人：）

　　初三年级开学准备工作由县委县政府统一领导、统一保障、统一检查、统一验收。县疫情防控领导小组履行开学验收的主体责任，县教育行致部门主要领导履行主管责任，各学校校长为第一责任人。县疫情防控领导小组牵头，组织教育、人社、卫健、疾控、市场监管等部门逐校验收、逐人精准核查，验收合格后方可开学。

　　二、工作落实到位，严格按要求完好流程，抓好细节

　　1、落实“三到”，“三案”

　　学校领导到岗、老师到校、防控措施到位的“三到”工作要求，完善好我校“三案”，开学前准备方案、师生返校工作方案、返校后的应急预案。

　　2、严格落实师生健康登记表内容有效性，真实性

　　返前14天前师生健康登记，专人电话督促、询问、如实登记，学生监护人签字和传达好健康承诺书的签订工作。专人负责用视频的方式进行检查监督，确保万无一失。

　　3.做好教师、家长健康承诺书签订工作

　　返校时，每一位教师和学校签订健康承诺书，确保教师本人和接触者无疫区旅居史和新冠肺炎症状史，每一位家长和学校签订学生健康承诺书，确保家长和孩子及接触者无疫区旅居史和新冠肺炎症状史。

　　4.坚决防止因疫情影响造成新的辍学，确保应返尽返，坚决防止辍学反弹反复。

　　四、具体认真做好返校前准备工作

　　1、提前掌握师生信息,指导师生安全返校

　　（1）逐人筛查全覆盖无遗漏。精准掌握师生员工返校前14天的体温等健康状况和出行地点、时间、所乘坐交通工具、人员交往等情况，并建档登记。所有返校师生员工全部进行返校前在河14天居家观察，学校亲自监测体温并逐人逐日登记体温度数，测温责任人签字，校长审核签名。开学前14天居家观察体温测量记录是精准确定每个人能否入校的重要依据，务必高度重视。严禁带病或未解除医学观察人员返校返岗。返校师生员工要逐人填写《健康状况信息登记表》，所有返校师生实行“日报告”“零报告”制度。

　　（2）重点人群返校安排。一是对湖北等疫情严重地区的师生，按县疫情防控规定做好安全防护，坚决防止带病进校园；二是身体出现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等符合或疑似新冠肺炎症状的师生,接受县医学筛查,待症状体征消失,身体痊愈后方可返校；三是确诊病例的密切接触人员,实施居家或集中隔离观察,观察期从与确诊病例最后一次接触开始起持续14天。隔离期满身体健康无异常,方可申请返校；四是所有外出离开河曲的师生员工返河后居家隔离14天,身体健康者方可返校。

　　（3）加强师生返程安全提醒。返校师生员工尽量减少乘坐公共交通工具到校,有条件的可乘坐私家车返校,车辆和陪同人员不得进校。乘坐公共交通工具时,应全程佩戴口罩。随时保持手部卫生,减少接触交通工具的公共物品和部位;接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后,用洗手液或肥皂流动水洗手,或者使用免洗洗手液;旅途中可用消毒用品(如消毒湿巾)对接触部位进行清洁消毒;不确定手是否清洁时,避免用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时,用手肘衣服遮住口鼻。

　　（4）返校师生旅途中做好健康监测。自我感觉发热时要主动测量体温,如有发烧或旅途中出现可疑症状,尽量避免接触其他人员,主动告知乘务员,寻求帮助,视病情及时就医。旅途中如需去医疗机构就诊时,应主动告诉医生相关旅行居住史,以及发病后接触情况,配合医生开展相关调查。旅途中应留意周围旅客健康状况,避免与可疑症状人员近距离接触。如发现身边有可疑症状人员,要及时报告乘务人员。妥善保存旅行票据信息,以便于配合可能的相关密切接触者调查。

　　2、提前发放返校告知书，做好个人返校准备

　　学校验收合格后及时下发《开学告知书》,返校通知要发放到每一名师生员工。提前告知返校时间和学校新冠肺炎防控的有关要求以及返校注意事项。学校通过校园网站、网络等及时对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。安排学生分批分班级错峰返校报到，返校当日,在指定的校园出入口进入,提交《健康状况信息登记表》、健康码和家长作出的《健康责任承诺书》。入校时需佩戴口罩，接受身份核验和体温检测并实名登记。严禁带病或未解除医学观察人员返校返岗。外出师生员工应在正式返校前l4天返回河曲,并做好居家隔离,身体条件符合规定方可返校。

　　3、无死角全面校园环境整治

　　初三年级开学前，学校要在疾控部门指导下，对校内环境进行全面整治，重点对教室、宿舍、食堂、垃圾箱、图书馆、卫生间等公共场所进行通风、清洁，全面消杀，做到无死角清洁消毒。开学后，学校室内地面每天至少湿式消洁一次。校园公共卫生间、公共垃圾必须每天清洁消毒，及时清倒废弃杂物，口罩等废弃物品必须进行集中处理。教室、图书馆、实验室等室内场所每天开

　　窗通风，每次通风时间不少于30分钟，每日至少3次。同时要做好教室开门通风后的学生保暖防护工作。

　　4、返校应急处置工作

　　（1）返校期间，校门口设置临时等候区,区域四周5米为禁行区。入校时如发现发热、气促、咳嗽等症状师生,应立即送入临时等候区并通知家长，乘专用车辆送定点医院就医。送医驾驶员要佩戴符合要求的口罩、护目镜、手套、工作服、防护服等防护用品。车辆每次使用后必须进行消毒。指定的专用车辆候用、接运期间,不得改作其他用途。车辆仅乘坐医务人员、相应师生和驾驶员。师生物品现场喷洒消毒处理后送隔离区代保管。医院检查结果排除者,由家长带回遵医嘱治疗，居家隔离观察14天。痊愈后凭定点医院康复痊愈证明返校，返校后学校再重点跟踪监测7天。医院检查结果为确诊或疑似者,直接入院治疗直至确认康复后返校留观。

　　（2）开学后，如发现师生有可疑症状和异常情况的，学校卫生技术人员要在第一时间与定点医院联系，及时安排就诊。

　　（3）应急演练。按照疫情防控工作方案、应急预案、师生返校方案,结合自身实际,各校要在4月24日前至少开展一次应急演练,进一步熟悉应急处置流程。

　　五、分类分区划片管理

　　1、校园实行划区划片管理,明确责任人执勤值守监管，确保师生员工不聚集、不交叉。校园出入口实行集中统一管理。教职员工和学生进入校门一律核验身份和检测体温。学生实行分班错时错峰上下学。对居住在校外的教职员工和走读学生加强日常管理，要求学生本人或监护人签订校外安全防控承诺书，食堂、图书馆、卫生间、公共浴室等实行人流量限制。疫情完全解除前，不得组织开展全校性、学校间聚集性活动,暂停家长开放日、社团活动、运动会等。

　　2、学生座位尽可能拉开间距。上课窗户全部打开，保持室内空气新鲜流通。对滞留湖北、武汉等地暂时不能按时返校学生，要采取针对性措施进行线上教学辅导。特别要加强对防疫阻击战一线人员子女的学习指导和心理关爱。

　　3、“防聚集”分散食宿。教职员工在校寄宿的，宿舍按每房间2—3人安排（最多不超过4个人）。学生宿舍楼开学后宿舍管理员要加强监管，确保学生不流窜不聚集不交叉。餐饭打包、错时取餐、分开用餐，不得聚集就餐。餐后餐具安排专人及时集中处理。

　　六、落实卫生专业人员，强化学校健康管理

　　县疫情防控领导组为我们学校确定一所定点联系医院，选派一名医疗机构或疾控部门专业人员进驻学校，作为专业疫情防控指导员，加强对校园疫情防控工作的专业指导。提前培训校园一线防控人员，指导帮助每所学校设置符合要求的临时隔离观察室，指导学校科学完善测温、消杀等工作流程；如发现师生有发烧、咳嗽、乏力等可疑症状和异常情况的，第一时间联系定点医院就诊。卫生防疫部门开学前要集中做好对全体教职员工安全防疫培训和宣传教育。每所学校都要建立起科学规范的安全防疫制度，要加强流感、肺结核等春季呼吸道传染病的防控和分类指导。加强食堂管理，提高师生膳食营养水平，确保师生饮食健康。开学前所有餐饮服务人员全部进行体检，持新的健康证上岗且保持人员相对稳定。各学校实行全员每日因病缺勤登记追踪报告制度，严格落实晨午检体温检测，实行“日报告”“零报告”制度，加强健康管理。学生体温由班主任测量，食堂工作人员体温由总务主任测量，老师和其他工作人员体温由政教安全主任测量。

篇二：班级学生返校疫情防控方案

　　

　　XX职业学院

　　新型冠状病毒疫情防控期间学生安全返校工作方案

　　一、总体目标

　　坚决落实《教育厅应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组关于做好高校学生安全有序返校工作的通知》指示精神，为应对新型冠状病毒肺炎疫情，做好师生安全返校工作，保证学院师生人员身体健康与生命安全，维护学院正常教学秩序，特制定XX职业学院关于新型冠状病毒疫情防控期间学生安全返校工作方案。

　　二、组织领导

　　组

　　长：X副组长：X组

　　员：X三、主要措施

　　（一）开学前准备

　　1、做好数据采集工作。各班级辅导员通过微信群、QQ群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，并根据各二级学院下发的《开学前学生信息采集表》收集汇总有无从疫区返回，非疫区人员接触、有发烧、咳嗽等症状的学生信息，此类学生需在家自主隔离，等待报道通知后，方可返校。

　　2、做好数据统计工作。各二级学院组织相关人员进行数据统计与分析工作，并根据学院相关要求组织最佳返校批次，形成《学生返校计划表》

　　上报学院，原则上省内优先、非疫情重点市、区优先。

　　3、学生自即日起应根据学校要求，每日定时如实填写《假期身体状况追踪表》并向辅导员通过QQ群、微信群报告测量数据，此表为入校凭证，表内数据不少于14日方认为有效。返校过程中，应如实填写《返校行程、车次一览表》，做到返校全程可追溯。

　　4、开学时间确定后学校教职工应提前3日全部到岗，做好开学后疫情防控物资的筹备和准备工作。学生干部提前一天返校报到，对其进行专门培训，协助各二级学院开展相关防疫管理工作。

　　5、辅导员提前告知学生提前储备足量的防护用品，如体温计、口罩、消毒液和一次性手套。对学生做好相关防护知识的宣贯，并告知禁止学生佩戴带有呼吸阀的口罩。注意通知学生返校途中全程佩戴口罩。

　　6、在开学时间确定一周内，辅导员要逐一通知学生，了解有无符合暂缓报道情形的学生。符合下列情形之一的，应暂缓报道。

　　（1）在疫情依然严重的地区或停留的学生。

　　（2）尚未解除公共交通限制地区的学生。

　　（3）属于确诊或疑似病例的学生。

　　（4）与确诊或疑似病例有过密切接触的学生。

　　（5）其它特殊情况，经各二级学院同意的学生。

　　暂缓报道的学生应根据学校相关要求，提交情况说明，履行暂缓报道手续。

　　（二）返校报到期间

　　（1）学生报到时应携带《假期身体状况追踪表》以及《返校行程、车

　　次一览表》。

　　（2）学生报到时须在校门口接受体温检测正常后方可入校；体温异常的学生要积极配合好校医院的安排。

　　（3）各二级学院鼓励学生乘坐自备交通工具进行返校，以尽可能避免人群接触，但禁止学生包车返校。

　　同时应妥善保存返校途中各类票据，以备可能的相关密切接触者调查。

　　（4）学生报道期间，学院禁止外来人员进入，包括学生家长。

　　（5）学生报到途中全程佩戴口罩，报道时未佩戴口罩的，拒绝入内。（三）报到后

　　1、常规性措施

　　（1）要求学生在宿舍、教室等人群密集场所必须佩戴口罩，不予配合的给予纪律处分。

　　（2）严格执行“随时报”、“日报告”制度，每日晨午进行两次体温测量，宿舍长负责以宿舍为单位填表，班级汇总，每日上报。一旦学生出现体温

　　≥37.3度、乏力、咳嗽等症状，应立即进行上报。

　　（3）严格实行考勤制度，对违反纪律的学生加重处罚，每节课教师统计上课出勤率并及时上报。

　　（4）以宿舍为单位，宿舍长为监督员，做好宿舍每日清扫、消毒以及个人卫生工作。

　　（5）以教室为单位，上课班班长为监督员，做好下课后清扫、归置、消毒工作。

　　（6）取消一切聚集性活动和不必要的学生会议。

　　（7）禁止宿舍串门，禁止留宿其他宿舍人员。

　　（8）严禁学生出校，如必须出校的应履行出校手续。

　　（9）鼓励学生加强体育锻炼，增强自身体质。

　　（10）学生干部应做好表率，保持24小时通讯畅通，对发现的异常情况及时上报。

　　2、加强疫情防控宣传教育

　　（1）上课教师应提前到达教室并向学生进行防控知识教育以及做好点名登记工作，对缺勤和早退的学生进行重点关注。

　　（2）辅导员应通过班会、微信、QQ等宣传手段，向学生普及疫情防控知识和防控要求，提醒学生佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，加强体育锻炼。

　　（3）学生会及各级学生干部，应积极配合各二级学院工作，强化日常督查督导与网络舆情监测。同时，应大力开展读书、征文、摄影等非聚集性活动，进一步丰富学生课余活动。

　　（4）各二级学院利用网站及公共号，应充分利用网站和公共号，发挥宣传和舆论引导的作用，及时更新内容，制定内容采集、审批流程。

　　（5）学院应大力挖掘典型对疫情防控工作冲锋在前，敢于担当、主动作为的个人或集体，积极向各二级学院提供各项先进、典型事迹与文章。

　　（6）辅导员持续关注学生心理，每日做好心理辅导工作，利用心理援助热线平台，及时疏导心理困扰及诉求，引导学生理性认识疫情，做到不恐慌、不信谣、不传谣，自觉、科学做好个人防护。

　　（7）全面组织学院师生落实自主申报工作，认真对待个人身体情况，做到绝不瞒报、漏报，积极响应学院政策，认真对待疫情工作。

　　3、加强教学管理

　　（1）全面了解学生假期学习情况，合理调整授课进度和授课内容安排。每门课程应制定授课质量调查表，定时向学生投放调查表，汇总收集意见。

　　（2）针对无法返校的学生，探索课堂授课与网络授课同步进行的授课方式。提供个性化的学习支持，保证学习进度。

　　（3）教研室活动原则上不能间断，可线上线下相结合，尽量缩短活动时间，线下活动尽量控制参与教师人数。

　　（4）各教研室统筹利用好各类线上资源，充分发掘优秀线上资源，建立线上资源库。将线上资源与常规授课有机结合，提升教学质量。

　　（5）加强每日上课检查，继续施行听课制度，每周提报督查结果并向学院通报。

　　（6）组织各教研室对前期线上教学活动进行认真评估，凡教学效果未达标的课程应优先安排课堂补课给予及时弥补。

　　4、加强学生管理

　　（1）充分发挥学生会督导督查作用，每日对宿舍、教室卫生、消毒工作进行督查，并上报督查结果。

　　（2）加强与家长的沟通联络，定期向家长反馈学生在校学习、生活情况并进行记录。

　　（3）加大与学生沟通力度，持续完善成长手册内容，制定每周沟通计划并上报实施。

　　（4）对未能返校的学生，进一步加强关注、关怀，督促学习进度，帮

　　助解决学习问题。

　　（5）完善学生请销假制度，做好学生出勤工作，对旷课、早退学生施行每日谈话制度。

　　（6）加强学生教育，从严管理。对违反校规校纪的，从严从快处理。

　　四、工作要求

　　（1）提高政治站位，把确保学生平安返校，保障正常教学秩序当做最主要工作来抓。

　　（2）强化责任意识，及时掌握各类信息，做到早发现早处理，不漏报，不瞒报。

　　（3）严格工作要求，精心组织实施，学管人员要严格执行值班值守制度，保证24小时通讯畅通。

　　（4）开学时间确定后，学管与教学人员应尽快返校，无故不返校的按旷工处理。实在无法返校的应远程做好交接工作。

　　（5）全体教职工应做好防疫知识宣传，稳定学生情绪，引导学生科学理性看待防疫工作，做到不信谣，不传谣。

　　（6）各级党委组织应发挥先锋模范作用，在疫情防控中尽职尽责。

　　五、任务一览表

　　任务名称

　　开学前学生信息采集表

　　假期身体状况追踪表

　　返校行程、车次一览表

　　路途票据

　　返校计划表

　　责任单位

　　各二级学院

　　学生处

　　各二级学院

　　学生处

　　各二级学院

　　学生处

　　各二级学院

　　学生处财务处

　　办公室

　　6提报时间

　　X月X日前

　　返校当日

　　返校当日

　　返校当日

　　X月X日

　　备注

　　班级单位，纸质归档

　　班级单位，纸质归档

　　暂缓返校人员登记表以及相关各二级学院

　　手续

　　学生处

　　宿舍体温登记表

　　缺勤、旷课学生登记表

　　授课质量调查表

　　卫生检查表

　　心理疏导平台

　　公寓办

　　各二级学院

　　学生处

　　各二级学院

　　教务处

　　各二级学院

　　学生处后勤处

　　学生处

　　开学通知下发后一周内

　　返校当日

　　开学上课第一天

　　返校前一周

　　返校当日

　　注微信公众号“XX心理与行为室”

　　XX职业学院

　　X年X月X日

　　附件1：

　　XX职业学院

　　X学院返校计划

　　返校批次

　　第一批次

　　返校时间

　　2020.09.01返校时段

　　姓名

　　年级

　　专业

　　班级

　　地区

　　宿舍楼号

　　宿舍号

　　辅导员

　　附件2：

　　XX职业学院

　　假期身体状况追踪表

　　3月

　　4月

　　5月

　　6月

　　7月

　　8月

　　9月

　　期待开学

　　姓名

　　性别

　　年龄

　　年级

　　班级

　　学号

　　宿舍楼号

　　宿舍号

　　当前居住地

　　X省\X到校交通

　　火车

　　旅途

　　总小时

　　8可当日慢性疾是否发是否发湖北过湖北人接到达

　　是/否

　　病

　　慢性支气管炎

　　病

　　烧

　　境

　　触

　　数量

　　是否发烧

　　是/否

　　是否

　　是否湖北基本信息

　　交通情况

　　身体情况(近30天)个人接触

　　（1月6日后）

　　同居住人员接触

　　(不含自己，近30天)湖北过境

　　人接触

　　是/否

　　是/否

　　市\X市

　　\汽车

　　私家车\火肺炎

　　是/否

　　是/否

　　是/否

　　车\汽车

　　附件3：

　　XX职业学院

　　X学院假期身体状况追踪表

　　测量日期

　　时间

　　个人体温

　　父亲\母亲\弟弟

　　36.2\36.4\36.特殊说明

　　附件4：

　　XX职业学院

　　返校行程记录表

　　姓名

　　专业

　　开始时间

　　交通工具

　　车次\车牌

　　返校日期

　　班

　　级

　　结束时间

　　特殊情况\中途停留

　　附件5：

　　XX职业学院

　　宿舍体温登记表

　　宿舍：

　　日期

　　姓名

　　早体温

　　辅导员：

　　午体温

　　有无其它症状

　　附件6：

　　XX职业学院

　　宿舍卫生登记表

　　宿舍：

　　日期

　　值日生

　　是否消毒

　　辅导员：

　　卫生状况

　　其他情况

　　11附件7：

　　XX职业学院

　　暂缓返校申请表

　　姓名

　　居住地址

　　起止时间

　　情况说明：

　　班级

　　联系方式

　　年

　　月

　　日

　　至

　　年

　　月

　　日

　　学号

　　个人承诺与声明：

　　我保证严格遵守学院各项规章制度，每日坚持测量体温并与辅导员联系报告身体情况，按照学院要求每天落实线上学习，个人安全问题由自己和家长负责，学校不承担任何相关责任，我父母或监护人知情且同意我的申请。

　　申请人签字：

　　父母或监护人意见：

　　家长签字：

　　联系方式：

　　日

　　期：

　　学院意见：

　　主任签字：

　　日

　　期：

　　12附件8：

　　XX职业学院

　　暂缓返校登记表

　　基本信息

　　序号

　　姓名

　　年级

　　班级

　　本人联系方式

　　家长联系方式

　　截止日期

　　辅导员

　　居住地区

　　情况说明

　　是否

　　是否

　　具体原因

　　确诊或疑似病例

　　属密切接触者

　　备注：

　　1、在疫情依然严重的地区或停留的学生；2、尚未解除公共交通限制地区的学生；3、属于确诊或疑似病例的学生；4、与确诊或疑似病例

　　有过密切接触的学生；5、其它特殊情况，经学院同意的学生。

　　提交暂缓返校手续：

　　1、假期身体状况跟踪表，近十四天体温结果；2、社区、医院等相关部门开具证明；3、暂缓返校申请表。

　　13

篇三：班级学生返校疫情防控方案

　　

　　疫情防控期间学校开学返校工作方案

　　疫情防控期间学校开学返校工作方案

　　根据省委省政府关于全省__年级春季开学时间的要求，切实做好开学师生返校相关准备工作，保证疫情防控和开学后教育教学工作有序进行，全力提升教育教学质量，结合学校实际，制定开学返校工作方案。

　　一、指导思想

　　确保疫情防控工作扎实开展，确保毕业班师生安全、有序返校，把疫情挡在校门外，努力保障校园不发生疫情。

　　二、成立工作领导小组

　　成立__学校2022年春季学期师生返校工作领导小组。

　　组长：___（执行校长）

　　副组长：___（党支部副书记）

　　___成员：__（办公室主任）

　　___（德育处主任）

　　___（教务处主任）

　　___（宿安办主任）

　　___（教科处主任）

　　___（工会主席）

　　___（团委书记）

　　各班主任、校医、医护人员、保安人员等

　　三、具体工作措施

　　（一）返校工作统筹与协调（责任部门：教务处起草方案，领导小组审核）

　　统筹全体师生开学返校按计划、有步骤、有序开展各项教育教学工作，协调各部门工作，确保我校师生返校工作顺利实施。

　　根据省委省政府的决定，_月__日初三高三学生返校上课。结合学校实际，我校教师于_月_日返回，学生_月_日分时段返校，不集中进行报到、缴费等，报到注册工作以班级为单位。

　　高三初三各班返校时间

　　班级

　　返校时间

　　高三1班

　　_月15日上午9:00-9:30高三2班

　　_月15日上午9:40-10:10高三3班

　　_月15日上午10:20-10:50高三4班

　　_月15日上午11:00-11:30高三5班

　　_月15日上午11:40-12:10高

　　二1班

　　_月15日下午1:00-1:30高二2班

　　_月15日下午1:40-2:10高二3班

　　_月15日下午2:20-2:50高二4班

　　_月15日下午3:00-3:30高二5班

　　_月15日下午3:40-4:10高二6班

　　_月15日下午4:20-4:50……

　　………

　　学校于_月__日前统一发布致全体学生及家长的一封信，将返校工作具体安排及相关告知提示告知学生和家长，督促全体学生按照指定时间段返校，不交叉、不聚集。

　　（二）师生信息摸排及核酸采样检测工作（责任部门：办公室、德育处）

　　按照《__学校关于认真做好开学前后新冠肺炎疫情防控的工作方案》持续开展好师生的排查工作，加强对学生及家长活动轨迹、接触史的排查。

　　根据__教育局的安排，_月__日前完成相关教职工的核酸采样检测工作；省外返__省居家观察不满14天的要继续观察，直到满14天后在所在村居开具健康证明后返校。

　　（三）防疫物资保障工作（责任部门：总务处及临时安排的部门）1.随时关注学校采买的物资到货情况，及时入库管理。

　　老校门测温门已经安装到位；新校门测温门在物流到位后及时联系安装并进行调试；确保_月__日前安装到位。

　　口罩：开学后师生员工口罩将由_教育局负责调配，保障每人每天1只；学校

　　负责准备开学前每天每人1只用量，根据现有库存量已可以满足；剩余口罩作应急储备使用。

　　测温枪：现已经购买__把，每班1把共__把，新老校门各__把

　　4._月__日前进行食堂管理人员、加工人员、配送人员的培训与管理工作；特殊时期，安排生活老师支援饭菜装盒工作和配送到班的工作；核查食堂管理人员、工人的健康证办理，增加办理生活老师的健康证。

　　5.按照指定路线，按照工人、生活老师、值班人员等将学生餐配送到班。

　　6._月__日前各班班主任对本班学生自修和就餐进行定点定位，学生不得随意走动，每天进行的晨午晚检均按照各班各室的定点定位进行测量和登记；配送人员按照定室定位进行配送到指定的地点，学生只能在规定的教室、座位就餐；划定就餐座位时严格执行单人单桌，同向就餐。

　　7.值班人员，科任教师监督学生就餐（以时间点为单位按照就近原则安排）、餐后垃圾清理等。

　　（五）环境保障工作（责任部门：

　　教务处、宿安办、德育处）

　　1.做好校园卫生大扫除工作。开学前对校园各块卫生进行彻底打扫：总务处安排好环境卫生保洁和维修维护工作，在_月__日前对校园、厕所、洗手池洗手台、水龙

　　头等区域和部位进行彻底清洁，配合做好消毒工作；食堂管理人员及工人_月__日对食堂大环境、操作间、加工间、食材储备间、配餐间等进行彻底的打扫，不留死角，按照消毒规范进行彻底的消毒；宿舍由生活老师统一进行全面的卫生打扫并配合进行消毒工作。

　　2._月__日前完成逸夫楼三楼的教室改造，确保15日高__班能顺利搬入上课和自修。

　　3.合理规划校园空间布局，完善标识标牌。对原有的上课教室、活动区域、行走线路进行设计，做好标识标牌。对开学进校时校门口安全点位进校设置。对学生活动区域进校划分，做好提示标识。

　　4._月__日前完成新校门临时观察处、学生物品存放处的设置和标识；_月__日前完成校医务室的规范、隔离室的建设工作，配备必要的设施设备。

　　（六）教学准备工作（责任部门：

　　教科处、德育处）

　　1._月__日前完成初三高三年级的课务安排，做好健康教育、体育锻炼、心理辅导等时间节点安排；落实好_月__日的开学第一课工作。

　　错时上课的作息时间安排，按照高_和高_每个环节措施

　　10分钟开展，减少学生流动间的交叉；早起和晚睡时间统一时间统一铃声。

　　根据_教育局的安排，做好教材的领取和发放到人的具体安排。

　　做好铃声、广播的设置；合理安排时间段进行播放轻松愉悦的音乐或者新闻广播，帮助学生舒缓压力、听取防控相关的新闻播报。

　　做好学生教材及教师教辅的准备和配发工作；教务处要统筹对高__班复习资料的审核，如涉及到外面送货到校要严格按照教材发放的工作方案来落实，不得随意进校。

　　（七）培训工作（责任部门：__处、领导小组）

　　1._月__日对食堂工人、生活落实进行防疫基本知识及各项工作的培训，让所有人做到心中有数，明确每个环节的操作规范流程；对消毒知识进行培训。

　　2._月__日前对全校后勤服务人员、保安、保洁、处室坐班人员等进行培训，重点对相关工作提出要求，提高政治站位，统一思想。

　　3._月__日前对高_教师进行培训，含班主任工作培训，强化提高政治站位，统一思想，明确目标，熟悉应急管理及应急处置工作流程。

　　（八）消毒工作（责任部门：总务处、宿安办、领导小组）

　　1.根据消毒培训，明确消毒人员的职责，熟悉操作规范和防护要求。教师及外围区域的消毒杀毒工作由任兴友负责；食堂消毒工作由叶立忠负责；宿舍消毒工作由生活老师负责。

　　2.__日学生返校的物品均按要求进行物品外观的消毒工作；涉及到学生食品不采取喷雾消毒措施。

　　对配送到校的食材进校必要的消毒，消毒措施按照消毒指南进校。

　　学生家长临时送到校门口的物品要求其进校包装，对外包装进行消毒。

　　5._月__日前对所有班级使用的饮水机进行消毒处理，学校原来使用的直饮水不再使用。

　　6.所有消毒要符合消毒指南，规范进行，杜绝过度消毒。

　　（九）应急演练工作（责任部门：__处、宿安办）

　　1._月__日前根据上级指导文件修订学校应急预案和演练方案。

　　2._月__日前对接__医院，请求进行专业的演练指导，研究具体的演练方案，并请__医院参与演练。

　　3.确定演练时间后在演练前要对参与演练的人员进行培训，旨在让所有人员明确自己的职责和操作程序。

　　（十）返校当天流程（责任部门：领导小组安排的相关人员）

　　各班提前加强家校沟通，请家长理解并支持，严格遵守返校时段的安排。同时告知家长，如因身体不适暂时不宜返校的要加强对接，并指导家长带孩子到医院就诊，及时反馈就诊情况和康复情况。

　　返校当天要做好体温监测，所有进校学生一律进校测温，体温超过37.3度的先进入临时观察处进校观察，视情况进行处置。

　　因新校门处比较拥挤，建议家长将车辆停放在街上，送孩子到校门口处严禁聚集拥挤，家长安排好孩子进校后及时离开。

　　班主任将学校新安排的宿舍提前告知学生，学生进校后按照指定路线将自己的行李物品搬到宿舍后，再按照指定线路到新的班级处进行报道，完善学生基本信息采集、登记两位家长或监护人有效联系电话、收集或登记学生近14天的体温检测记录；

　　安排教室卫生保洁工作；完成入住工作。

　　6._月__日中午食堂做好上午返校的高三学生的就餐准备，下午做好初三和高三全体学生的晚餐准备。

　　7.以班级为单位开展开学第一课。

　　__学校健康管理及个人卫生制度

　　为了学生健康，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，提高全体学生身体素质，特制订学校健康管理及个人卫生制度。

　　一、健康管理

　　建立学生健康档案，每学期对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。

　　各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。

　　广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。

　　加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

　　科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。

　　教务处统筹安排好健康教育课程的开设和实施，指导开展好体育与健康课程的开设和实施。

　　确保学生在校开展1小时阳光体育锻炼，增强学生体质。

　　二、个人卫生管理

　　指导学生讲究卫生，形成良好的卫生习惯。

　　督促学生积极参加学校环境卫生打扫活动，养成热爱劳动和珍惜他人劳动成果的习惯。

　　落实好劳动教育课程。

　　强化学生宿舍卫生监督与管理，生活老师每天进行检查，及时评比，督促整改。

　　认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。

　　加强班级宿舍通风的检查监督，确保室内每天至少3次通风，且每次通风不

　　少30分钟。

　　指导学生勤洗手，给宿舍配备肥皂；确保厕所外固定洗手池流水畅通，供水设施正常使用；配备肥皂或者洗手液。

　　指导学生规范保管好个人物品，严禁乱丢乱扔。

　　教育学生不得吸烟。

　　管好自己的嘴，不乱吃不健康食品、不暴饮暴食。

　　__学校消毒管理制度

　　为了进一步有效防控新冠肺炎疫情和其他疾病的预防控制，根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，结合

　　《__市学校重点区域和公共区域卫生防疫消毒处置指导原则》和我校实际，制定__学校消毒管理制度。

　　一、消毒的基本原则

　　消毒工作将作为常态化工作来开展，在新冠肺炎疫情防控期间要重点进行消杀，新冠疫情结束后也要对校园进行常规的消毒处理。

　　公共区域的预防性措施应以清洁为主，应保持空气流通，内外环境定时进行清洁卫生，及时清理垃圾。

　　校内封闭区域和通风效果较好的公共区域主要保持良好的通风和环境卫生。

　　校门、宿舍、食堂、厕所、教室等区域每1天进行一次消毒；其余场所保持3天消毒1次，流动性较少的功能室在保持开窗通风的情况下，每周进行一次消毒处理。

　　5.有出现发热、呕吐、干咳等症状的师生活动场所在校医或疾控部门的指导下，在特定的时间使用化学消毒剂进行全面消毒处理。如确定公共区域为疫点，在疾控部门的指导下，按照疫点消毒的方法进行消毒处理。

　　二、消毒物资的准备

　　学校在防控新冠肺炎疫情期间，按照要求备足消毒物资，疫情结束后，也要加强常规消毒物资的准备。

　　消毒物资的准备，疫情防控期间要备足两个星期的消毒用量。

　　常规的消毒物资准备，实行每个月盘点制度，保管人员要按月对消毒物资的使用和库存量报给总务主任，总务主任每月在行政办公会上进行通报。

　　根据常规消毒需要量，及时补充消毒物资，补充是要注意物资的保质期，每次补充量不超过一个学期的用量。

　　三、消毒方法

　　根据《贵阳市学校重点区域和公共区域卫生防疫消毒处置指导原则》，对不同的区域进行不同的消毒方法进行消毒处理。主要分为以下区域：

　　（一）教师宿舍等区域；

　　（二）食堂等餐饮部门；

　　（三）卫生间；

　　（四）室外公共区域；

　　（五）其他消毒方法。

　　四、常见消毒液及配制

　　以《贵阳市学校重点区域和公共区域卫生防疫消毒处置指导原则》为准。

　　五、消毒人员管理

　　各栋宿舍楼由该栋宿舍楼生活老师负责消毒；

　　上食堂由___老师负责消毒；

　　下食堂由___负责消毒；

　　教室、图书室、阅览室、微机室、各功能室、办公室、实验室、垃圾箱（桶）、厕所、走廊等场所由___老师负责消毒。

　　后勤总务处___负责监督消毒人员消毒工作。

　　消毒员工作时，务必带好卫生帽、卫生手套、卫生口罩等，加强个人防护，___对消毒人员的防护工作进行监督和指导。

　　六、消毒的技术要求

　　对学校各区域进行空气消毒和物体表面的消毒，室内消毒必须密闭30分钟，消毒结束后进行通风换气。

　　每一天有专人负责督促各办公室、教室、通风2-3次，每次至少30分钟。宿舍通风要求在学生全部离开后，由分管楼层的生活老师负责打开所有窗户。

　　使用84消毒液消毒的，消毒液配置流程为：装水箱的50%——放置5%的84消毒液250mL——继续装水至满，（每箱25L）——用喷雾器循环喷洒至水箱内3分钟。

　　七、实行消毒登记管理

　　每次消毒都要进行详细的登记，要注明消毒时间、消毒场所、消毒人员、消毒物资的使用等。

篇四：班级学生返校疫情防控方案

　　

　　疫情期间学生返校工作方案

　　疫情期间学生返校工作方案（精选12篇）

　　方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是小编帮大家整理的疫情期间学生返校工作方案，欢迎阅读与收藏。

　　疫情期间学生返校工作方案

　　篇1为贯彻落实省委省政府灾后重建、疫情防控工作会议精神，确保全省中小学(含市县属中职学校、幼儿园，下同)秋季如期开学，恢复正常教育教学秩序，结合我省实际，制定如下实施方案。

　　一、工作目标

　　在省委省政府的领导下，树牢“人民至上、生命至上”理念，坚持“省级统筹、地市组织、县级实施、分类指导、因地制宜”的原则，压实属地管理责任，指导各校秋季开学工作安全有序进行。坚持灾后重建、疫情防控、恢复教育教学秩序、宣传教育等工作相结合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分区域、分学校、分学段制定差异化实施方案和具体措施，确保全省中小学学期恢复教育教学秩序。

　　二、重点任务

　　(一)科学研判开学时间

　　按照教育部要求，中高风险地区学校暂缓开学、学生暂缓返校。各地要科学研判疫情形势，坚持把全省广大师生生命安全和身体健康放在第一位，学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校；学校各项防控措施落实不到位、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的，不能返校；有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。要确保医院和学校联防联控，每所拟开学的学校，都要由一所属地医院进驻，指导疫情防控工作，做好应急处置。按照“市定省批”的原则，各地开学时间经当地疫情防控指挥部同意后报省教育系统疫情防控工作专班审批，经审批后方可开学。尚未进行新生入学注册的地市，要抓紧利用网络平台进行新生入学注册，确保秋季正常开学。

　　针对受灾学校，各地要加快改造和修缮，及时维修补充课桌凳等教育教学设施设备。要联合当地住建、卫生、安全等部门，对受灾学校进行评估，确定校园无安全隐患的，方可正常开学。受灾严重，经评估达不到开学条件的学校，各地教育行政部门要提前谋划、优先安排、优先投入、优先落实，“一校一策”制定专门工作方案，通过合并安置、就近分流、临时周转等方式，确保受灾学校学生与其他学校学生同步开学，恢复正常教育教学秩序。学生入学安置方案经当地政府批准后报省教育厅备案。

　　(二)做好入学入校各项准备工作

　　1、科学制定开学方案。各地教育行政部门要在当地疫情防控指挥部的领导下，认真履行疫情防控和秋季开学的主体责任，对照国家最新疫情防控技术方案和我省有关要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地开学返校工作方案，经当地疫情防控指挥部批准，并报省教育系统疫情防控工作专班同意后实施。对不能正常开学的地市，要提前做好网上教学方案，确保正常教育教学秩序，实现“停课不停学”。

　　2、全面整治校园环境。严格执行《河南省学校传染病防控消毒指南》，开学前对校园环境开展一次全面整治，对重点部位和重点区域开展清洁消杀，对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面排查。

　　3、错时错峰安排返校。开学前，全面掌握前14天师生行踪和健康状况，在安全可控的情况下，按照“错区域、错层次、错时、错峰”的要求，合理确定师生返校批次和时间间隔。中高风险地区师生暂缓返校。原则上，高三、初三的学生先返校开学，幼儿园最后开学。

　　4、精心组织开学前“线上家长会”。在明确开学时间后，各地教育行政管理部门要指导各校和班主任充分利用现代信息技术手段，面向班级学生和家长召开一次“线上家长会”，将本地疫情防控形势、防疫知识、本校防控措施、教学计划安排等向学生和家长进行宣讲，增强其对入学后学校疫情防控的信心，引导其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。

　　5、认真上好入学后“开学第一课”。各地各校根据自身实际，充分利用省教育厅统一提供的“开学第一课”视频资料及其他相关教学资源，针对不同学段学生特点，用开学一天时间上好“开学第一课”。要聚焦“抢险救灾”和“疫情防控”主题，深入挖掘抢险救灾和疫情防控中的典型事迹、人物，凸显“人民至上、生命至上”的核心理念，“众志成城，不怕艰险”的拼搏精神，“一方有难，八方支援”的民族情怀。

　　6、高度重视师生心理疏导。各地各校要高度重视灾情和疫情对师生心理健康的影响，返校开学后第一时间开设心理专题讲座，指导各年级、班级做好心理健康教育工作。要构建起“家长、班级、年级、学校”四级联动的学生心理健康教育模式，通过班会活动、课堂观察、谈话、问卷等渠道全面了解学生身心状况，准确把握学生心理需求。以班级为单位开展重大危机事件下心理调节活动主题班会，对因灾因疫导致不良心理状况的学生开展个别心理辅导，对面临升学压力的初三、高三学生及家长开展心理辅导，对贫困、留守、残疾、单亲等困境学生给予重点关爱，最大限度降低疫情灾情对中小学生心理健康造成的冲击。

　　(三)提前做好网上教学筹备工作

　　1、提前开展教师网上教学培训。各地要于8月25日前，通过视频会议形式，对拟参与网上授课和在线辅导的教师进行一次系统培训，指导教师进一步掌握网络教学的技术要求和基本规律，熟练利用教学平台和公共交流工具，科学开展教学组织、直播授课和在线辅导。要求同一学校尽可能选用统一的直播教学和在线交流工具，减少家长和学生需安装多个APP、上不同课反复切换APP的烦恼。

　　2、多种模式开展网上教学。一是搭建在线直播课堂。依托各地遴选的直播平台，组织本地学校开设直播课堂，进行线上授课。二是开展在线点播教学。组织学生根据教学进度和本人需求，综合利用“国家中小学网络云平台”、省基础教育资源公共服务平台和市县两级教育服务平台优质资源在线自主学习。同时，针对高中阶段新老教材交替问题，委托省内名校录制高中同步课程，提供给相关地市使用，并

　　在省基础教育资源平台提供访问端口。三是组织线上辅导答疑。各地各校组织在线学习的同时，可利用微信群、QQ群、钉钉、腾讯会议等免费在线交流方式，组织教师进行在线答疑辅导，跟踪学习成效。四是要建立线上班会、线上家长会的工作机制，加强家校互动，引导家长做好学生管理和辅导，科学、适度安排学生学习、生活和锻炼，保障学生身心健康。

　　3、家校协同育人，营造良好学习交流环境。学校要积极主动与学生家长沟通，给学生营造一个良好的学习和生活环境。班主任要和家长保持密切的沟通联系，动员家长主动配合学校和卫健疾控部门开展的各项调查摸底工作，配合老师帮助学生在家做好学习安排。教师要以对学生高度负责的态度，认真钻研探索“互联网+”教学方法和远程教学管理方法，创新教学方式，提高教学效果。家长要关注学生的身体健康和心理健康，及时向学生传达党和政府防控疫情的有力举措和周密方案，增强自我防病意识和疫情防控信心，做到科学防控疫情。

　　三、组织保障

　　(一)加强组织领导，压实属地责任。在省教育系统疫情防控工作专班和省教育厅学校灾后恢复重建工作专班领导下，各地教育行政部门要健全完善组织机构，制定工作方案，加强部门沟通协作，形成各负其责、齐抓共管、共同推进的工作格局，督促指导学校全面落实学生秋季开学的各项防控措施和准备工作，落实好属地管理责任。

　　(二)确保“课前到书、人手一册”。各地教育行政部门要与新华书店科学统筹安排，在做好疫情防控工作的同时，坚持“一校一案”，优化细化教科书配送、发放工作措施和流程，严密做好各环节的消毒和防护工作，落实“一人一袋”，安全有序做好秋季中小学教科书供应保障工作，保证中小学教科书到校率、到生率均实现100%，完成“课前到书、人手一册”任务。

　　(三)校内校外统筹做好“五项管理”和“双减”工作。各地各校要加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理，促进学生能够提高自身的综合素质，实现自我的全面发展、健康成长。学校要做好作业统筹管理，合理确定各学科作业比例结构，严控书面作业总量。指导

　　家长和学生制订学生作息时间表，确保学生睡眠时间。引导学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。加强课外读物管理，确保符合方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则，大力培养学生良好阅读习惯。要合理安排学生校内、校外体育活动时间及课间活动时间，加强学生体质健康管理。加快推动我省“双减”工作落地落实，各地各校要制订课后服务具体实施方案，建立完善经费保障机制，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖。

　　疫情期间学生返校工作方案

　　篇2开学前

　　(一)制度要求。

　　1、各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别作出中小学开学决定。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭责任，安排好学校疫情防控各项工作，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。低风险地区学校开学前应当对来自中高风险地区教职员工和学生加强健康管理。

　　2、学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，党组织书记和校长是本单位疫情防控第一责任人。各岗位职责明确，任务到人。多校址办学的中小学校，每校址必须指定明确的疫情防控工作责任人和工作联络人。

　　3、中小学校应当根据本地区疫情防控和学生来源特点，制定具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。

　　4、建立完善疫情联防联控工作机制。教育部门与卫生健康行政部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，配合属地街道(乡镇)、社区(村)等有关部门积极开展联防联控，卫生健康行政部门提供专业指导和人员培训服务，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。

　　学校在开学前应当与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。

　　5、境外师生未接到学校通知一律不返校。返校前确保身体状况良好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校时按照有关要求向学校出示核酸检测证明材料。

　　(二)保障要求。

　　1、根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。

　　2、校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。

　　3、在校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑症状人员提供临时处置场所。

　　4、学校根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或保健教师。

　　开学后

　　(一)入校时管理。

　　1、实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。

　　2、登记排查入校。提前掌握教职员工(包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员)和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。

　　(二)入校后管控。

　　1、加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等

　　疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。

　　2、学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。

　　3、合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，可以组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。

　　4、科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。

　　5、中小学校在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。

　　6、学校应当加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐(饮)具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐(饮)具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。

　　7、寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入和体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。每天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进行预防性消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整洁，每天专人巡查清扫并进行登记。

　　8、寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安排学生出入

　　校，正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按照相关规定做好个人防护和手卫生。

　　9、开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。

　　10、学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。

　　11、加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。

　　12、加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，电子产品使用过多，增加近视发生和进展的风险，学校、教师和家长要引导学生注意做好近视的防控。教师授课应当减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。引导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。

　　13、学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。

　　14、注意教职员工防护。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应

　　当做好个人防护。

　　15、鼓励具备条件的中小学校教职员工开学前自愿接受核酸检测。

　　(三)重点环节管控。

　　1、校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。

　　2、深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。

　　3、加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，如使用空调，应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。

　　4、加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。

　　应急处置

　　(一)学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠肺炎疫情防控要求执行相关防控措施。

　　(二)教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。未设置医务室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置。

　　(三)教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。

　　(四)学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。

　　疫情期间学生返校工作方案

　　篇3为深入贯彻落实中共中央政治局常务委员会关于研究新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议精神，落实x省委省政府、省教育厅、x市委市政府关于加强疫情防控工作的通知精神与x省启动重大突发公共卫生事件Ⅰ级响应等有关要求，进一步提高全校各单位和全体师生正确应对、处理和防控疫情的能力，控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎疫情带来的危害，切实维护学校师生身体健康与生命安全，根据国家《传染病防治法》《国境卫生检疫法》和《x省突发公共卫生事件应急预案》。

　　《xx大学新型冠状病毒感染肺炎防控应急预案》等要求，结合学校实际，特制定本工作方案。本方案根据国家和地方的统一部署，结合疫情的变化情况适时调整。

　　一、组织领导

　　学校成立x大学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，负责全校疫情的防控、科普、宣传、协调及信息报送等应急处置工作。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：xx主要负责人组成。

　　领导小组下设办公室，办公室由党委/校长办公室、校医院共同组成，合署办公。x兼任办公室主任，x任常务副主任，x任副主任。

　　领导小组办公室下设7个专项工作组，负责全校疫情防控日常工作的组织实施，督促各部门、各院系按照要求抓好疫情防控工作落实。

　　(一)综合协调组

　　组长：

　　副组长：

　　职责：

　　1、负责统筹推进学校防控工作，协调各工作组工作，负责组织召开相关会议；

　　2、负责传达、落实领导小组的指示意见；

　　3、草拟各种工作文件，向领导小组汇报防控有关情况和通报相关

　　信息；

　　4、负责疫情防控过程中的车辆保障；

　　5、统筹疫情信息口径，及对省教育厅、市委、市政府的信息报送；

　　6、安排学校与新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作有关的值班值守，确保防控工作平稳有序；

　　7、做好社会捐赠的接受工作与捐赠物资的调度工作；

　　8、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。

　　(二)疫情防控组

　　组长：

　　副组长：

　　职责：

　　1、做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合属地疾控部门有效处置疫情；

　　2、随时掌握和提供最新疫情信息，及时向教师、学生工作组沟通信息，提出工作意见，传达疫情防控要求；

　　3、通过各种形式加强对教师、学生的传染病预防教育；

　　4、在省、市疾控部门指导和学生工作组配合下，组织对师生的规范体检；

　　5、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。

　　(三)后勤保障组

　　组长：

　　副组长：

　　职责：

　　1、筹措和保证预防、治疗所需经费，及时核销相关费用；

　　2、按要求做好应急物资储备，做好隔离场所、测温仪器、口罩和应急药品的必要准备；

　　3、按要求定期对校园各公共区域进行消毒，做好过程记录；

　　4、做好校园卫生清洁工作，食品饮水的安全监控工作；

　　5、配合地方政府做好家属区的消毒，环境卫生等工作；

　　6、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。

　　(四)宣传工作组

　　组长：

　　副组长：

　　职责：

　　1、通过各种渠道宣传普及防控知识，引导师生科学理性认识肺炎疫情，做好舆情应对和处置工作；

　　2、协调应对可能引起的媒体关注与采访报道；

　　3、参加相关会议，全面掌握疫情处置动态，发布新闻及相关信息；

　　4、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。

　　(五)学生工作组

　　组长：

　　副组长：

　　职责：

　　1、负责学生的专项服务工作，随时掌握学生去向，重点关注学生发热、疑似或感染疫情情况；

　　2、做好学生晨午检、因病缺课、病因追查与登记等工作；

　　3、执行零报告和日报告制度；

　　4、关注学生的心理动态，对学生进行适当安抚、心理咨询和辅导；

　　5、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。

　　(六)教职工工作组

　　组长：

　　副组长：

　　职责：

　　1、负责对教师进行专项服务，随时了解教师发热、疑似或感染疫情情况；

　　2、负责指导在假期及延迟开学期间开展网络授课工作；

　　3、负责防控期间日常教学和各类考试工作的统筹；

　　4、执行所有人员(除学生外)零报告和日报告制度；

　　5、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。

　　(七)安全保卫组

　　组长：

　　副组长：

　　职责：

　　1、负责对学校进出口进行严格管控，对进校人员进行详细检查与登记，严禁不明人员进入校园和教学办公场所；

　　2、加强校园巡查力度，禁止各类型的校园聚集活动；

　　3、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。各二级单位要对标学校疫情防控工作要求，成立由各单位党政主要负责人任组长的疫情防控工作领导小组，在学校疫情防控工作领导小组领导下开展工作，要结合实际制定本单位相应工作方案。

　　二、疫情防控领导小组工作职责

　　(一)领导小组职责

　　1、制定科学可行的应急处置预案，明确责任分工、工作环节及处置步骤等；

　　2、组织指挥有关单位立即到达指定岗位，并采取有力措施；

　　3、调动校医院并协调属地医疗机构及时开展预防和救治工作；

　　4、调集相关人员、物资、药品、交通工具等，保障预防处置工作需要；

　　5、判断决定对人员进行疏散或隔离，并报上级部门；

　　6、判定对校园环境以及水、食物资源等采取控制措施

　　7、对全校各单位疫情防控和应急处理进行检查指导；

　　8、协调属地医疗机构对校园疫情进行综合评估，并在第一时间决定是否启动应急预案；

　　9、指挥涉校疫情防控工作的网络舆情监控和有效处置。

　　(二)各二级单位领导小组工作职责

　　各二级单位疫情防控工作领导小组负责本单位疫情日常防控及突发应急管理工作，各学院疫情防控工作领导小组重点负责学生与教职工的疫情日常防控和突发应急管理、网络舆情、学生思想政治等工作。

　　三、工作目标

　　(一)建立宣传教育机制。普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的知识，提高全校师生员工自我防护意识。

　　(二)建立疫情信息报告机制。落实日报告、零报告制度，各二级单位要指定一名中层干部作为本单位联络人，每天定时无事报平安，异常报详情，不得瞒报、漏报、迟报、错报、谎报。

　　(三)建立值班值守机制。严防脱班、误班现象发生。

　　(四)建立突发疫情处置机制。做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”，坚决控制新型冠状病毒感染的肺炎在学校发生和蔓延。

　　(五)建立防控工作责任追究机制。校纪委要对各二级单位防控工作和应急值守、处置情况进行不定期抽查，确保各项工作落到实处，确保校园安全稳定。对在防控工作中失职渎职造成严重影响和重大损失的，严肃追究相关单位和责任人责任。

　　四、疫情防控措施

　　(一)尚未发生疫情阶段主要措施

　　1、提高思想认识。根据上级要求和实际情况，及时召集专题会议，传达上级指示批示和相关会议精神，贯彻上级工作部署要求，结合校园疫情变化实际统一思想认识，从讲政治、讲大局的高度，切实做到压紧压实工作责任，分类分层落实防控措施。(责任部门：党委/校长办公室、校医院、党委宣传部、党委武装部/安全工作处、党委学生工作部/学生处)2、加强组织领导。成立领导小组与领导小组办公室、工作专班，制定工作预案，明确工作职责，协调组织发动各方力量。(责任部门：党委/校长办公室、校医院)3、加强教育引导。加强师生健康知识教育和医疗科普讲座，普及公共卫生知识和突发医疗疾病救护技术，特别是预防发热、咳嗽现象的基本要领；加大教育宣讲力度，将上级的会议精神、法律法规、文件规定、公告要求、工作提醒、防控措施等系列内容逐一细化，通过学校官方网络平台、QQ群或微信群等媒体平台宣讲传导到每一位教职工、学生及家长，要求全体师生自觉增强自我防范和危机意识；开展全校健康运动，倡导积极向上的生活方式。(责任部门：党委宣传部、党委学生工作部/学生处、研究生学院、校医院、各二级单位)4、加强全校教职工疫情信息摸排。人事处要牵头及时掌握教职工总体情况和重点疫情，加大对教职工流动情况的掌控力度，并于每天上报教职工疫情信息统计情况。(责任部门：人事处、各二级单位)5、加强全校学生疫情信息摸排。学生处、研究生学院要牵头及时掌握学生总体情况和重点疫情，加强与学生的联络，做好心理疏导应急预案，并于每天上报学生疫情信息统计情况。(责任部门：党委学生工作部/学生处、研究生学院、各二级学院)6、确保基础物资供应。加强基础物资准备、加大经费投入，由国资处牵头抓紧购置必要器械(体温检测仪等)、必备药品、消毒用品、口罩等防护用具，确保各值班室防护装备齐全，提升师生防护能力。(责任部门：国有资产与实验室管理处、财务处)7、加强环境卫生整治。每天对学校生活区公共区域、值班室、厕所、楼道、其它公共场所等重点部位进行全面消毒，不留死角，组织师生员工开展经常性爱国卫生运动和校园定期清扫劳动，保障师生公共活动场所及校区生活场所及时消毒、通风换气，确保校园环境整洁卫生。(责任部门：后勤集团总公司、党委学生工作部/学生处、党委武装部/安全工作处、党委离退休工作处、各二级单位)8、加强舆情监测。强化网络舆情监管，严防舆情炒作。(责任部门：党委宣传部、现代技术教育中心、各二级单位)9、组织疫情排查。要组织排查发热病人，若发现出现发烧、干咳、乏力等症状，要第一时间送至市定点发热门诊筛查和治疗，根据病情及时处置。(责任部门：校医院、各二级单位)10、加强校区管理。加强校园门岗管理，严格操作规程，一般情况下严禁校外人员进入校园和生活区，确需进入的，实行严格的实名登记；对学校大门口进出师生实行严格的实名登记，并测量体温，一旦发现疫情，实行倒查制，及时将接触人员全部隔离检查及观察。(责任部门：党委武装部/安全工作处、校医院及各二级单位)11、加强学生管理。学生假期结束返校后，各学院每天上午9点前要组织对学生进行体温测量，并于当日上午11点前将测量情况报校

　　医院；对体温超过37.5摄氏度的人员，及时拨打120送至医院发热门诊进行筛查和治疗等。其中，国际教育中心负责留学生的体温监测和统计上报工作。(责任部门：党委学生工作部/学生处、研究生学院、校医院、各二级学院)12、加强值班巡查。加强学校值班和巡查值守，严格值班纪律，严格各类定时信息报告制度，确保24小时信息畅通。(责任部门：党委武装部/安全工作处)13、做好推迟开学预案。加强教学计划的制定落实，根据疫情形势变化与上级部门要求，及时做好教学计划变更准备。(责任部门：教务处、党委学生工作部/学生处及各二级单位)14、做好接受社会捐赠工作。发布接受社会捐赠通告，组织校友做好疫情防控紧急物品等财物的捐赠与配发工作。(责任部门：校友办、党委宣传部及各二级单位)疫情期间学生返校工作方案

　　篇4根据省教育厅有关要求和当前疫情防控形势，为确保秋季开学工作安全有序，特制订如下方案：

　　一、错时错峰开学

　　至x月xx日，我市未出现疫情，全市无中高风险地区，全市义务教育学校、高中阶段学校、幼儿园和特殊教育学校在开学准备情况评估验收合格后，于x月xx日x月x日错时错峰开学报到。具体安排如下：

　　1、x月xx日，小学四、五、六年级，高中二年级、三年级开学报到；

　　2、x月xx日，小学二、三年级，初中二、三年级，高中一年级新生开学报到；

　　3、x月x日，全市幼儿园、特殊教育学校，小学一年级、初中一年级新生开学报到。

　　二、有序组织师生员工返校

　　各地各校要立即通知尚在怀化市外的师生员工尽快返回；对从中高风险地区返怀的师生员工实行“一人一案”、落实好回程指导、核

　　酸检测和隔离等措施；对在中高风险地区未能返怀的师生员工，要告知其遵守当地防控要求，在当地风险等级降为低风险地区后再行返回；要通过班主任与学生家长“一对一”的方式，全面告知学生家长，近期不允许前往中高风险地区。

　　三、扎实做好疫情防控

　　各地各校要提前谋划和制订秋季开学工作方案，进一步完善疫情防控“两案九制”，备齐备足消毒剂、口罩等防疫物资，开学前3天对校园所有场所、设施设备进行一次彻底清洁消毒。精准掌握所有师生员工假期行踪和身体健康状况，师生员工返校报到时须提供近14天体温监测记录、健康码、行程卡(无手机学生由监护人提供)，健康码为红黄码或者返校前14天内有中高风险地区旅居史的，须严格落实属地疫情防控管理措施；有发热、乏力、干咳等症状的，暂缓返校或凭医疗机构出具的排除新冠肺炎诊断证明返校。开学后，各地各校要毫不松懈、精准精细抓好常态化疫情防控工作，确保师生生命安全和身体健康。具体安排见《怀化市中小学幼儿园开学疫情防控工作方案》。

　　四、切实做好控辍保学

　　各地各校要强化责任担当，严格控辍保学。开学前后，各地各校要开展劝返复学专项行动，对未返校复课的学生，要及时联系沟通，全面了解未返校原因，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。

　　五、严格规范办学行为

　　严格落实中办、国办下发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，进一步深化教育教学改革、提升课堂教学质量、优化教学方式、全面压减作业总量、降低考试压力。要全面加强中小学生作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康管理，引导全社会树立科学教育质量观，促进中小学生健康成长。

　　六、加强平安校园建设

　　各地各校要牢固树立安全意识和底线思维，强化安全管理，落实“三防”措施，全面排查、消除校园安全隐患，严格出入校园管理，严防校外无关人员进入校园。开展校园欺凌专项治理，统筹抓好防溺水、校车、食品安全、心理健康等学生安全重点工作。组织开展应急

　　演练，提高师生应对突发事件能力。

　　七、加强督促检查指导

　　各地要以秋季开学为契机，深入基层、走进学校、走近师生、走访家长，特别要深入基础薄弱学校、农村偏远学校，指导开学工作，了解真实情况，倾听意见建议，解决实际问题。市教育局将适时开展开学工作检查，对开学工作中存在的突出问题予以通报。

　　疫情期间学生返校工作方案

　　篇5当前来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制，全国复工复产已基本接近尾声，随之复学复课在全国各地接续按下了启动键。根据上级指示精神，我校本着错时错峰开学的原则决定先开启中学部初三年级学生复学复课进程。为确保初三年级师生生命健康，确保校园安全，保证教育教学秩序和质量，学部着力从两手抓——“一手抓防疫，一手抓教学”，开展当前的工作。方案如下：

　　一、总体思路

　　坚持安全第一、生命至上的原则，对初三年级学生及教职员工实行全封闭管理，坚决做好“内防集聚、外防输入”工作，加强领导班子、班主任和全体教职工责任分工，以岗确立相关责任人。各级各类各岗位人员的安全防控责任必须落实到位。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序的开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。

　　二、工作目标

　　确保全校师生健康安全第一的前提下，学生的、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，竭力使学生学习成绩不受到疫情的影响，甚至能够达到稳中有升的效果。

　　三、工作要点及措施

　　(一)、建立复学复课领导机构，落实强化工作责任

　　1、成立初三年级复学复课工作领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　韩斌副校长：

　　成员：

　　政教处：

　　后勤处：

　　教务处：

　　班主任：

　　2、召开初三年级复学复课工作领导小组会议。

　　根据教育局会议精神，提前半个月以上，确定复学复课日期。确定复学复课日期后，及时召开领导小组，可以是视频电话会议，也可以是到规定地点召开会议，但要各自做好防护工作，主要解决以下问题：

　　(1)、传达市县教育局会议精神;(2)、明确领导小组成员分工及责任;(3)、协商形成初三年级复学复课疫情防控期间的制度遵循。

　　(二)、加强复学复课前跟踪、摸排管理，确保无携毒入校人员。

　　1、提前14天，充分依靠班主任团队对学生及其家庭成员体温、行踪予以跟踪登记。

　　2、通知家长复学复课时间，届时学生实行全封闭管理，封闭时长不确定(至少半个月)，中途不准探视，如有情况班主任会及时与家长联系。

　　3、提前让家长为孩子准备足够的疫情防护用品，钱物及个人用品如口罩、换洗衣服等。

　　4、提前告知学生住宿、就餐、上课、活动、购物等相关信息及具体情况。

　　(三)、学校全力以赴、巨细无遗做好复学复课准备工作。

　　1、配置专人负责防疫物资准备、保管、分发。

　　2、后勤配置专职消毒人员，复学复课前对学校所以区域进行全方位消毒，并且复学后要做好每日两次的消毒工作。

　　3、提前为学生分配宿舍，2-4人一间，提前在门上贴好学生信息，便于学生寻找。

　　4、教室课桌要尽可能拉开前后左右距离，至少要保证1米远的距

　　离。

　　5、学生就餐区域也要拉大前后左右距离，至少要保证1米远的距离。

　　6、教务处要提前做好课程安排、作息时间等，提前组织老师出好试卷，用于检测前阶段线上学生学习效果，以便于各学科老师有针对性的制定补救措施和有的"放矢的地确定教学方向等。

　　7、政教处应提前制定学生突然发热、咳嗽、感冒等情况应急预案，要做到不分时段各环节皆有人负责并且做到措施恰当;要建立公共卫生事件突发报告体系，做到及时、精准向有关部门报告突发事件;要配专人做好此期间师生身体健康定时报送工作;要做好开学第一天上好疫情防控和安全教育第一课的准备工作;8、准备好学校与各处室、班级、教师、家长签订的安全目标责任书，便于促进各司其职，各负其责。

　　(四)复学日分时、分批接待，严格体温检测和消毒环节。

　　1、班主任提前通过微信群或QQ群等平台提前通知学生和家长，进校园时要进行测温、登记、对他们的衣着外表和随身携带物品进行消毒，请他们积极配合学校的防控措施。

　　2、虽然初三学校人数不多，但为了尽可能减少家长、学生聚集，我们按地域的远、中、近分三个时间段让生到校报到。报到时间从上午9时开始，班主任自行确定学生到校时间，确定好的报到时间段后要及时通知家长。

　　3、学生及家长采用一户一户方式入校，校外户与户之间要距离1米远距离予以排队等候，人人都要佩戴口罩，防止飞沫交叉传播。(门房值班人员要维护好秩序)4、政教处配专人在校门口负责测体温(配测温枪和水银体温计，当枪测高于37.3的人员要进行水银体温计再行测试，最终结果以水银体温计为准，对于高体温者立即采取隔离措施，并向相关部门报告。)、来人登记、消毒等工作。

　　5、家长帮孩子铺好行李、交完伙食费后(班主任代收伙食费)，立即撤离学生，不准有在校逗留或参观等行为。

　　6、午饭前，班主任及时开展疫情防控和安全教育第一课，把学校相关要求尽数告知学生，并做好班会记录。

　　(五)、认真落实复学后的疫情防控措施

　　1、坚持日例会制度、日报告、零报告制度

　　初三复学复课领导小组要建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况、新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校专人汇总，逐日向上级报告。

　　2、做好校园疫情突发事件处置工作

　　科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。

　　3、加强课堂防护措施，确保师生上课安全

　　课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。政教处要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传播。课间活动不聚集，校园集会取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。

　　4、加强教师办公、住宿安全防护

　　教师办公室办公桌也要至少保持1米距离，坚决杜绝围坐一起谈天说地，为办公室配备消毒液等消毒用;教师住宿尽量达到不混居，宿舍间要做到互不串门拜访;教职工就餐采用分批进行，保证教师就餐座位距离1米以上。

　　(六)、切实做好复学后的教育教学工作

　　1、增强时间观念，科学把握教学进度

　　线上“听课不停学”期间，学生对知识的掌握不尽相同。教务处要做好疫情防控期间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容对网络教学效果进行测试。组织各科教师认真分析测试结果，根据学生掌握现状进行查漏补缺，然后指定切实可行的教学计划，创造性地开

　　展教学工作，做到教学进度与教学效果两不误。

　　2、加强常规教学管理，向过程管理要质量

　　(1)、进一步明确常规教学管理细则，认真总结学部上学期末修订的常规教学管理要点，通过强有力的教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。

　　(2)、强化常规教学管理力度，跟抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。

　　(3)、认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期要具体落实好月考、期中、模拟考工作，做到每考必研、每考必有提升。

　　3、创新教研方式，提高校本教研质量

　　(1)扎实推进校本教研工作。一方面要重点围绕中考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间紧张的特殊情况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学研究，提高校本教研的针对性和实用性。

　　(2)、坚持开展每周一次教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。主管教学领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分准备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。

　　疫情期间学生返校工作方案

　　篇6为统筹做好全区学期开学和学校新冠肺炎疫情防控工作，保障师生生命安全和身体健康，确保学期正常、安全、有序开学，特制定本方案。

　　一、总体原则

　　秋季学期开学各项工作要始终坚持把师生员工的身体健康和生命安全放在第一位，按照“服从国内大局、坚持属地管理、强化系统联动、确保万无一失”的总体要求，压实“四方责任”，落实“四早”

　　措施，根据新冠肺炎疫情防控形势和属地防控要求，“错区域、错层次、错时、错峰”有序推进秋季学期开学，统筹做好秋季学期开学前、开学中、开学后各环节疫情防控。

　　1、学校疫情防控条件达不到疫情防控要求的，不能返校；

　　2、学校各项防控措施落实不到位的，不能返校；

　　3、有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。

　　二、开学时间

　　1、中小学校(含中职学校)、特殊教育学校x月x日组织学生报名入学，x月x日开学行课，幼儿园参照执行。

　　2、高校按既定校历做好疫情防控和开学准备工作，并在开学前一周将开学工作方案报区教育局备案。

　　3、xx级新生按照学校录取通知书通知的报到时间报到。

　　若国内、省内、市内疫情发生重大变化，将根据疫情形势和防控要求及时做出调整并进行全区统一调度。

　　三、师生返川返校要求

　　1、总体要求

　　中高风险地区师生暂缓返川返校。低风险地区的师生按“错时、错峰”分批次返校。师生返校前14天做好自我健康监测，向学校报告个人身体健康状况，如有异常第一时间报告。高校师生员工和省外返川的中小学幼儿园师生员工须持48小时内核酸检测阴性证明入校。

　　2、川内师生员工返校要求

　　1)低风险地区的学校师生员工非必要不离川，不前往省内外中高风险地区。中小学幼儿园师生开学时持“四川天府健康通”绿码入校，高校师生持48小时内核酸检测阴性证明及“四川天府健康通”绿码入校。

　　2)近14天内有中高风险地区旅居史或“四川天府健康通”黄码、红码的师生员工暂不返校。黄码、红码转为绿码后，持48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码入校。学校按相关规定做好师生健康管理。

　　3、川外师生员工返川返校及新生报到要求

　　1)在川外低风险地区的中小学、幼儿园师生员工应至少提前14天返回区内居家观察，途中做好个人防护措施。持48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码返(区)入校。

　　2)在川外低风险地区的高校师生员工和新生，按照学校规定时间持48小时内核酸检测阴性证明及“四川天府健康通”绿码返(区)入校。到校后，学校应在第一时间组织返校师生再次进行核酸检测，对核酸检测结果待出的师生进行妥善管理安置，并充分做好服务保障和沟通解释工作。

　　3)近14天内有中高风险地区旅居史或“四川天府健康通”黄码、红码的师生员工暂不返川返校。所在地风险解除后，须持登机登车前48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码返(区)入校，到校后第一时间再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师生健康管理。

　　4)在中高风险地区所在地级市域内其他县(市、区、旗，直辖市为所在区)的师生员工，由学校会同区教育局、区卫健局综合评估后，按学校通知持登机登车前48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码返(区)入校，到校后再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师生健康管理。

　　4、境外师生员工返川返校要求

　　境外师生员工返校严格遵守外事部门和教育部门有关规定，经批准入境后方可返校，入境后按疫情防控管理规定，落实“14+7”隔离管控及各项防控措施。

　　5、其他特殊情况返校要求

　　1)近14天内有本土确诊病例报告但暂未划定中高风险地区的人员，未返校的暂缓返校；已返校的应立即再次进行核酸检测，检测结果为阴性的纳入社区管理至离开疫情发生地14天为止。学校按相关规定做好师生健康管理。

　　2)返校前一周有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的师生及时向学校报告，治愈后返校。

　　3)教育培训类机构师生员工参照以上规定执行。

　　四、开学前准备工作

　　1、健全机制

　　1)学校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、开学工作方案。

　　2)提前与属地镇(街)、卫生、公安、市场监管等部门联系，落实“一对一”常态化协作专班机制，健康副校长主动到校指导学校疫情防控工作，协同联动保障开学秩序。

　　2、健康监测

　　1)学校要动态掌握师生暑假期间健康状况和行踪情况，完善师生员工健康状况和中高风险地区旅居史人员报备制度，“一人一档”建立台账，确保每名师生返校前14天的旅居史、健康史、接触史底数清、情况明。

　　2)学校严格落实相关信息“日报告”“零报告”制度。

　　3)对暂缓返校师生员工要保持“一对一”联系，充分做好沟通和解释工作。

　　3、疫苗接种

　　1)x月xx日前，完成12—17岁应接未接学生第一针的查漏补种。

　　2)高校要引导、提醒大一新生暑假期间尽早在属地接种疫苗。

　　4、门岗管理

　　1)假期中小学和幼儿园一律封闭管理。

　　2)高校要严格门岗管理，未经允许非暑期留校学生不得提前返校。校外无关人员不得进入校园。确需入校的，要核验身份、查验健康码、询问健康情况、开展体温检测，做好信息登记。

　　5、物资准备

　　1)校验额温枪、红外线测温仪等防疫设备，确保开学正常使用。

　　2)对已经储备的物资进行全面盘点，清理过期、临期和损毁物品，并根据学校规模、师生数量储备足够数量、符合要求的防疫物资。

　　3)在合适区域配备水龙头或移动洗手设施，准备肥皂、洗手液等用品。有条件的学校可配备免洗手消毒剂或其他手消毒设施。

　　6、场所准备

　　1)统筹利用学生宿舍、教室、闲置场所，在校内设立医务室(或卫

　　生室)、隔离观察室，校门口设立临时观察室。

　　2)隔离观察场所位置相对独立，并按要求配备相应防疫用品。

　　7、环境准备

　　1)开展爱国卫生运动，彻底清除校内环境卫生死角。对教室、食堂、宿舍等场所进行彻底清洁和预防性消毒。

　　2)对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面提前进行预防性消毒。

　　3)区教育局会同政法、公安、市场监管等部门和街道、社区开展校园周边环境治理。

　　8、应急演练

　　1)制定完善应急处置预案，组建应急工作队伍，加强应急工作人员培训。与卫生健康部门加强沟通协调，开展应急预案全员、全过程、全要素演练。

　　2)制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应、群体性心因性反应等场景应急演练脚本，开展桌面推演或实景演练，确保出现突发情况能及时有效处置。

　　3)科学制定突发疫情学生推迟返校的在线教学应急预案，分类制定教学计划。

　　9、开学核验

　　1)区卫健局(疾控)、区教育局制定疫情防控核验细则，对辖区学校进行逐一核验和督查，梳理问题清单，实行台账管理。

　　2)各学校要开展全方位自查，及时查漏补缺。

　　五、开学报到工作

　　1、途中防护

　　1)引导师生在返校途中做好个人防护，全程正确佩戴口罩；注意保持个人卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位，尽量避免接触其他人员。

　　2)如来(返)校途中身体出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状，应当及时到就近医院发热门诊就医，并及时将有关情况报告学校。

　　2、报到注册

　　1)师生须如实报告开学前14天旅居史、健康史、接触史。

　　2)按照“错时、错峰”总体原则，简化学生注册流程，合理布局分区，避免人群聚集。

　　3)师生根据学校返校要求分批依次到校，保持1米社交距离完成体温检测、症状询问、身份核实，并提供承诺书、健康监测表、健康码绿码，高校学生还须核验行程码。报到时，师生如无异常，按规定路线进入教室或宿舍；师生如出现体温异常等可疑症状，按照应急处置相关要求及时妥善处置。

　　4)不提倡学生家长陪同学生返校，家长或其他陪同人员一律不得进入校内。

　　六、开学后防控工作

　　1、疫苗接种

　　1)x月x日前，完成12—17岁学生第二剂次疫苗接种。

　　2)及时安排应接未接学生补种，x月xx日前实现应接尽接。

　　2、传染病监测

　　1)严格落实以校门口体温检测和晨(午、晚)检为核心的传染病症状监测，强化因病缺勤师生的登记、报告、追踪等相关管理制度。

　　2)加强对诺如病毒、肺结核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高发传染病的症状监测、分析、预警、处置，提高卫生管理人员、班主任对秋冬季常见传染病防控的敏感性、警觉性，强化多病同防。

　　3、活动管理

　　1)合理开放教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间，尽量减少师生聚集。

　　2)根据疫情形势和校园情况，适时调整聚集性活动开展的频次、规模，合理设置人员密集度，尽可能实施最小单元群体管理。

　　4、校园管理

　　1)严格校园管理，但避免“一刀切”“简单化”的封闭措施，保持严而有度，既保证师生正常的学习和生活，又严控无关人员进入校

　　园。

　　2)师生入校时须检测体温、核验身份及健康码。

　　5、环境卫生管理

　　1)坚持做好教室、卫生间、宿舍等公共场所卫生保洁。

　　2)加强室内场所通风换气，对门把手、课桌椅、楼梯扶手、电梯按钮等公共场所高频接触物体表面每日进行清洁消毒。

　　3)做好校内垃圾的分类投放和处置。

　　6、食品安全管理

　　1)做好学校食堂从业人员健康管理。

　　2)严格执行食品进货查验记录制度，定期清理库存食品，及时处理不宜加工的原辅助材料。暂不采购、加工进口冷链食品，降低冷链传播风险。

　　3)做好就餐区域桌椅、地面及餐(饮)具和炊具的清洁消毒。

　　4)引导师生分批、分时段错峰就餐，并在取餐排队时保持1米的安全社交距离。

　　七、应急处置工作

　　在报到注册或行课期间，发现发热或相关异常症状，按以下流程处置：

　　1、体温≥37.3℃，但没有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，在旁等待5—10分钟，再次测量体温如果正常，不需处理；如果依然≥37.3℃，立即送临时隔离室，休息15—30分钟，再次用水银温度计测量体温，若体温正常，不需处理；若体温依然≥37.3℃，立即送医排查。

　　2、体温≥37.3℃，且有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，立即送临时隔离室，再次用水银温度计测量体温，并安排送医排查。

　　3、有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状或自诉不适，应佩戴或更换医用外科口罩，立即送临时隔离室，用水银温度计测量体温，并安排送医排查。

　　4、在送医排查时，应及时报告区教育局、区卫健局，按卫生健康

　　部门的专业指导及时妥善处置。

　　报到注册时发现健康码异常，应及时核实旅居史、健康史、接触史。必要时请属地政府协助核查。核查无异常，可正常返校，做好健康监测；核查有异常，立即报告区教育局、区卫健局，按当前国内重点地区来(返)蓉人员健康管理规定进行健康管理。

　　八、工作要求

　　1、提高思想认识

　　各中小学、幼儿园和高校要从维护师生生命健康安全、保证学校正常教学秩序和服务全国疫情防控大局出发，切实提高政治站位，从严从紧从细抓好校园疫情防控头等大事。要坚决克服思想上行动上的麻痹松懈，有效落实各项防控措施，守住校园疫情输入关、扩散关，做到守土有责、守土尽责，织密筑牢教育系统疫情防控网，严防疫情输入校园和聚集性疫情发生。

　　2、压实防控责任

　　严格落实学校疫情防控主体责任，强化学校“一把手”疫情防控第一责任人责任。区卫健局要落实卫生副校长防控责任，加强学校疫情防控健康教育，指导学校开展应急演练，帮助学校查找防控漏洞，及时消除疫情防控风险隐患。要充分发挥镇街、村社网格管理作用，做好风险人员排查管控，降低输入风险。对开展工作走形式、做虚功、不落实的及时约谈提醒、通报曝光，对开展工作不认真、不扎实导致同类问题反复发生或造成严重影响的，严肃追责问责，既追究当事人直接责任，也追究相关人员领导责任。对教职员工故意隐瞒行踪轨迹、隐瞒密切接触人员等情况或不严格执行防控措施的，依纪依规严肃追究责任。

　　3、加强宣传引导

　　持续加强师生防疫知识宣传教育，强化每个人是自己健康第一责任人的意识，养成自我健康管理习惯，提高健康素养。引导家长、师生关注疫情形势，加强对学生的健康监测，强化家校协同。教育引导师生强化法律意识，履行疫情防控法定义务，遵守疫情防控规定，不信谣、不传谣、不造谣，防止负面舆情炒作，营造疫情防控的良好社

　　会氛围。

　　4、严格督导检查

　　区教育局、区卫健局在开学前和开学初期，就疫情防控、开学准备、校园安全、教学安排等工作对辖区内各级各类学校逐项进行检查，及时发现问题并督促整改到位。各学校应对照最新版防控技术方案，逐项落实疫情防控工作要求，及时查漏补缺。区级相关部门将采取“四不两直”方式对各地各校疫情防控各项措施的落实情况进行实地督查，确保防控措施落地落细落实到位。

　　疫情期间学生返校工作方案

　　篇7为进一步增强学院防控新冠肺炎疫情的针对性、科学性和实效性，充分做好教职员工开学前各项工作的准备和平稳运行，按照《xx大学教职工和其他人员返校工作方案》的总体要求，结合学院各类教职员工实际，特制定本方案。

　　一、强化组织领导

　　成立学院教职工返校工作组，具体如下：

　　组长：xx副组长：xx成员：xx教职工返校工作组办公室设在学院办公室，负责日常联络和相关信息汇总等工作。

　　具体联络人：xx二、明确基本原则

　　按照“统筹安排，分级分类、分批分区、错峰有序”的原则。根据学校疫情防控的整体要求，结合学院实际，制定工作方案。初步按照xx市内人员、不包括xx市内的省内人员、非重点疫区的省外人员、重点疫区人员等四种情况进行返校。尤其是跨区域返校的教职工，回到学校所在地后应居家(或在指定场所)隔离观查14天，无异常的经学院疫情防控小组联络员请示学校疫情防控办公室后方可返校上岗;在学校所在地居住不曾跨区域流动的，应确保返校前14天身体无异常情况。坚持返校前健康监测和日报制度，坚决杜绝学院教职工带病返校、带

　　病上岗。

　　三、学院人员范围类别和类别划分

　　包括：学校事业编、A类人事代理，B类人事代理、校发工资临聘人员，以及学院长期聘用的开展教学科研的外籍教师等。以上人员以学院上报给校人力资源部的人员信息为准，统一纳入教职员工“疫情防控通”每日健康打卡范围。具体类别划分为：

　　第一类：学校事业编、A类人事代理人员等，由学院疫情防控小组根据校疫情防控办要求，组织实施相关管理工作。

　　第二类：B类人事代理、校发工资临聘人员等，按照“谁用工，谁负责”的原则，按照校疫情防控办要求，由相关人员报学院教职工返校工作组办公室报备。

　　第三类：学院长期聘用的开展教学科研的外籍教师，由学院外事秘书与外籍教师本人联系，将其相关情况报学院教职工返校工作组办公室报备后，由学院教职工返校工作组办公室报校国际合作部办公室。

　　四、返校条件(待定)

　　教职工和其他相关人员的具体返校条件，由学校疫情防控办根据上级要求确定(初步按以下情况进行分类)：

　　(一)xx市内人员

　　(二)除xx市以外的省内人员

　　(三)非重点疫区的省外人员

　　(四)重点疫区人员

　　五、错峰安排

　　由学院疫情防控工作领导小组根据上级有关要求和学院实际，在返校人员必须符合返校条件下，按照人员类别和工作需要确定分批错峰返校安排，错峰返校原则上按照人员类别顺序开展。

　　(一)第一批人员返校安排

　　按照服务保障先行的原则，统筹安排，按照xx市内的、除xx市以外的省内的学院管理工作人员(不包括B级人事代理人员)错锋返校。

　　(二)第二批人员返校安排

　　按照保障教学的原则，统筹安排，按照xx市内、除xx市以外的省

　　内教学科研人员错锋返校;(三)第三批人员返校安排

　　按照学院B级人事代理人员、临聘人员、非重点疫区的省外教学科研人员顺序错峰安排;(四)第四批人员返校安排

　　在确保重点疫区的人员符合返校条件的情况下，统筹、谨慎安排重点疫区人员返校事宜。

　　(五)第五批人员返校安排

　　对学院长期聘任外籍教师由学院教职工返校工作组按照国际合作部(国际教育学院)暨港澳台事务办公室外籍教师及港澳台教师返校方案执行。

　　六、实施步骤

　　教职工及其他相关人员返校的实施步骤按照数据下发、单位报送、学校核准、分阶段返校的程序统筹进行。

　　(一)第一类人员

　　1.信息报送。学院按照学校返校条件，结合职工个人及家属“疫情防控通”每日健康打卡情况和教职工个人工作实际，逐一研判所属教职工和其他相关人员是否具备返校条件。按要求填写返校人员情况汇总表后，报学校教职工返校工作组办公室。

　　2.学校审定。由学校教职工返校工作组按照要求，对信息意见进行审核。

　　3.分批返校。根据学校教职工返校工作组的审核意见，按照学院制定的返校工作方案，做好符合返校条件的人员错峰返校具体工作。

　　(二)第二类人员

　　按照第一类人员返校方案执行。

　　(三)第三类人员

　　国际合作部(国际教育学院)暨港澳台事务办公室外籍教师及港澳台教师返校方案执行。

　　七、信息报送

　　(一)学院当前进行的各类常规性每日信息日报工作仍按要求进行，保持不变。

　　(二)教职工“疫情防控通”每日健康打卡工作持续进行，做好提醒督促，确保不漏一人，做好系统打卡数据的审核和上报。

　　(三)学院疫情防控工作组联络员做好返校人员每日信息日报台账整理，汇总上报学院教职工返校工作组办公室备案。

　　八.相关要求

　　(一)根据疫情防控形势变化和实际工作需要，根据本方案，清醒认识、明确任务，落实责任、做好防控。

　　(二)承担学院疫情防控的必要人员或其他紧迫工作岗位任务人员，必须经学院批准，在健康状况良好的情况下可提前返校。其他人员在开学时间未确定前，一律不得提前返校和开展聚集性活动。

　　(三)学院教职工须严格按照校人力资源部《返校人员情况汇总表》的填报要求，如实、准确填写汇总相关事项，不得漏报、瞒报、谎报，并对所填事项负完全责任。造成严重后果的，将按照相关规定予以严肃处理。

　　(四)教职工符合返校条件的，必须严格按照学校规定的返校时间按期返校，否则按旷工处理;不符合返校要求或不完全符合返校要求的，按照相关要求延期或暂不返校。因病缺勤人员应由校医院根据医疗机构健康证明和隔离期限确认后，方可返校。

　　(五)持续加强对学院未返校教职工的监管和联系，安排专人做好思想教育和心理疏导，充分体现工作学习关怀、情感关怀、人文关怀、心理健康关怀。

　　(六)学院要主动加强与学校人力资源部、教务处、研究生院、社科处、发展规划与学科建设处、国际合作部等部门的请示沟通，合理安排未返校教师的教学科研工作。

　　疫情期间学生返校工作方案

　　篇8一、总体目标

　　全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。

　　二、组织领导

　　成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。

　　组长：李会

　　副组长：梁玉兰盛景峰

　　成员：各班主任

　　三、主要职责不措施全面做好开学准备、宣传不科普教育、和突发情况（事件）处置等工作。

　　（一）开学前全员排查分类处置

　　1、由政教处及学校防疫员负责排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过微信群、钉钉群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息。由政教处主任做好开学准备。从外地返回与外地人员接触、由发烧、干咳乏力等症状的同学在家自主隔离、14日后方可报到。

　　2、学校做好返校学生信息统计，政教处做好食宿安排。

　　3、后勤处负责完成对校园、食堂、教室、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手液。

　　（二）报到时全员检查妥善安排

　　1.防疫人员负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。

　　2.及时了解学生情况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察。

　　（三）报到后全程防控及时处置

　　1.坚持对所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。

　　2.各部门不进行不必要的学生集会和大型活动。

　　3.政教处、安监办负责做好防控期间的安全工作。

　　（四）工作要求

　　1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。

　　2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报、不漏报。

　　解放营子乡中心小学学生复课具体安排：

　　根据解放营子乡中心小学的实际情况，住宿生入校由校车接送，不可能分年级、班级错峰入校，只能根据校车接送的先后顺序入校，第一辆校车将学生送到学校门口有序下车后，由班主任在校门口接待，其它校车在待定区等待。前一辆校车学生全部下车后，待前面校车离开校门口，后面的校车依次跟进。

　　学生下车后由班主任接待登记后，依次经过测温台进行体温检测，每生间隔距离为一米，并佩戴口罩，体温检测合格后由各班引导员(四年一班：康孝平四年二班：盛武军五年一班：禹晴五年二班：杨晓娟六年一班：刘丽丽六年二班：张宏志）引导学生按指定路线进入教室并负责学生的安全，将学生的行李依次送到宿舍交给舍间教师安排住宿，确保学生不聚集。

　　学生就餐时，由班主任引导按指定路线间隔保持一米进入餐厅，先洗手然后按指定餐号就餐，就餐纪律及安全由值周领导、值周教师、食堂教师负责。就餐完毕后，按指定路线依次退出。中午和晚上到指定的生活区活动，早上就餐后，按指定路线依次回到班级。

　　学生入厕时，按指定路线保持一米的距离入厕，入厕时男生每次不超过20人，女生每次不超过15人，便后依次返回，进入班级先洗手在入座。

　　课间活动时由本节课的教师负责学生的安全并指导学生不聚堆，进行课间活动。

　　走读生入校时要佩戴口罩按指定路线进入测温台进行体温检测，体温合格后按指定路线保持一米距离进入班级。放学时按指定路线保持一米距离依次离校。

　　所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。

　　教室和宿舍每天进行3次消毒5次通风并做好相关记录。

　　中午学生就餐后按指定路线依次回到宿舍，由舍间教师负责学生的午休安全，晚上学生就餐后、入舍前的区域活动由值周教师和贾春刚老师负责，活动结束后进入宿舍由舍间教师负责学生的寝前卫生和就寝。早上起床后由舍间教师负责学生有序进行洗漱，并做到不聚堆。就寝和午休期间学生入厕时要求学生按指定路线保持一米距离，做到不聚堆，由舍间教师负责。

　　三区卫生由班主任老师负责合理安排学生分散打扫，结束后依次进入教室洗手入座。

　　学生的早操由值周人员和值班体育教师负责，间操课由班主任和任课教师负责分三个区域进行活动，并保持一米距离，做到不聚堆。

　　学生放假时乘坐校车由值周领导值周教师和舍间教师负责，对学生进行体温检测，合格后保持一米距离有序上车。

　　疫情期间学生返校工作方案

　　篇9教育行政及教研层面

　　1.以县为主,做好学科教学衔接方案。加强监督，及时了解学校线上教学动态和进度，指导学校做好线下与线上教学工作衔接。

　　2.建立线上学习资源库，方便教师查找已学内容，学生能随时回看，自主学习，查漏补缺。

　　3.掌握学校开学教学衔接状况，发现典型，为其他学校提供借鉴。组织线下与线上混合教学模式研讨，将线上教学作为线下教学的有益补充。

　　学校管理层面

　　4.根据学校问卷星调查、学生作业状况、参与率、学生座谈等，全面了解本校学生线上学习情况，了解学情，制定学校线下与线上教学衔接方案。

　　5.制订并优化学校教学计划和学科教学计划及课程安排表，合理安排教学进度，防止因赶教学进度加重学生课业负担。

　　6.全员掌握，针对学情做好集体补学和个体补学计划。摸清未参与线上学习的学生对象与人数，制订切实可行的补学方案。“线上教

　　学”期间已经完成的作业(如课堂作业本)，不能要求学生重新做一次。

　　7.开学前，把“线下与线上教学衔接”作为校本教研的重心，认真制订学校开学后的教学衔接计划。指导教师要结合线上作业反馈和在线答疑情况，做好统计分析，做到线上与线下教学衔接“一学科一方案”。

　　8.利用平台数据、调查问卷、访谈交流、各学科任课教师反馈的作业等数据表扬“居家学习”优秀学生。对全体学生进行一次视力检查，提出针对性的视力保护措施。

　　教师教学层面

　　9.加强班级管理，各学科任课教师形成合力，充分结合疫情的课程资源，上好开学第一课，做好始业教育。

　　10.把握教学节奏，开学后不可因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教学。要加强学生日常行为规范养成，让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，以最佳状态进入线下学习。

　　11.各学科要梳理线上教学内容，结合班级实际精准分析学情，对学生在线学习质量进行诊断性评估(不能简单窄化为纸笔测试的手段)。结合作业情况发现问题，调整教学内容，重新制订学科学期教学计划。不主张开学后，各学科任教教师对线上教学内容进行重讲。

　　12.制订针对性的学科补学计划，对学生学习上的共性问题，要专题备课，实行集体补学。对学生个别问题，鼓励学生通过回看线上教学视频，自主复习、针对性练习等办法进行解决。个别学生要实行一对一的个别化辅导工作。

　　学生和家长层面

　　13.开学前，孩子要在家长的指导下，按照正常复学后的作息时间管理自己的居家生活，整理线上学习情况。

　　14.开学后，家长要严格控制学生使用电子产品的时间，防止孩子对电子产品形成依赖，保护孩子的视力。

　　15.家长要积极与班主任、任课教师取得联系，反馈孩子居家学生生活状况，合力做好孩子开学后学习与生活的适应。

　　教研层面

　　1.通过课堂检测、问卷调查及访谈等及时了解本县区线上教学的效果和存在的问题，结合线上教学进度，指导本学科教师做好线下线上教学的衔接工作，包括教学计划、教学内容及教学方式的衔接等。

　　2.建立线上学习资源库，并对其进行精选，形成线上教学精品资料库，并提供给本学科教师使用，以便学生结合实际选择性回看，以及时巩固所学知识，查漏补缺，温故知新。

　　3.提炼线上教学、线上教研的工作经验，并将这些经验与本县区教师分享。在线下教学的起始阶段，引导本县区教师有选择地使用这些工作经验，以便教师、学生能从线上教学顺利地过渡到线下教学。

　　学校管理层面

　　4.对本校的线上教学情况开展多种形式的调查，以准确把握线上教学的目标达成情况，及时了解线上教学存在的问题，并采取相应的问题解决策略，帮助师生解决问题，巩固和提升线上教学效果。

　　5.结合各学科线上教学的进度和各单元的教学效果，调整线下教学计划，做好线下教学计划与线上教学计划的有效衔接，线下教学内容、方法与线上教学的衔接。

　　6.做好九年级学生的心理辅导工作，消除对中考复习的焦虑。加强对九年级学生学习方法的指导，在不过度增加学生学习负担的前提下，提升教学效果。

　　7.针对学情做好集体补学和个体补学计划。准确了解未参与线上学习的学生情况，并制订切实可行的补学方案。准确了解线上学习效果不佳的学生情况，采取适当的补助措施。

　　疫情期间学生返校工作方案

　　篇10在党中央的坚强有力领导下，全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中小学充分做好复学复课的准备工作，确保师生生命健康，确保校园安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制定本实施方案。

　　一、总体思路

　　坚持安全第一、生命至上的原则。各学校要强化安全意识，落实

　　安全工作。校长是学校安全复学准备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直接责任人。各级各类各个岗位人员的安全防控责任必须落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序地开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。

　　二、工作目标

　　确保全县师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，小学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下降，高招成绩稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。

　　三、工作要点及措施

　　(一)建立复学复课领导机构，落实强化工作责任

　　县教育局成立中小学复学复课工作领导小组，由教育局主要领导任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的准备和实施。要加强学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天上好疫情防控和安全教育第一课，学校与各处室、班级、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。

　　校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度，全面落实好《xx县中小学校xxxx年春季开学条件核验细则》相关要求。同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向教

　　育局防疫办报送信息。

　　(二)做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒于校门之外

　　开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控制度和知识培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。

　　学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。

　　(三)认真落实复学后的疫情防控措施

　　1.坚持日例会制度、日报告、零报告制度

　　建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。

　　2.做好校园疫情突发处置工作

　　科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。

　　3.加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全

　　课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。

　　(四)切实做好复学后的教育教学工作

　　1.增强时间观念，科学把握教学进度

　　由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握也不尽相同。

　　开学后，各校要做好疫情防控期间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容，对网络教学效果进行测试。县教育局将统一组织小学和初中网络教学效果的调研性测试，进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。要按照教材，根据学生网上学习情况，有计划地重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。

　　由于开学时间延迟，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学，确保教育教学效果和质量。

　　2.加强常规教学管理，向过程管理要质量

　　(1)进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。

　　(2)强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。

　　(3)认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期，各义务教育阶段学校要在县教育局的统一组织下，具体落实好期中期末素质测试、小学六年级毕业素质测试、小学初中教学质量监测等，稳步提高我县教育教学质量。

　　3.创新教研方式，提高校本教研质量

　　(1)扎实推进校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动。初中、高中要以校为单位，认真落实好常态化的教研工作：一方面要重点围绕中考、高考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间紧张的特殊情况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学研究，提高校本教研的针对性和实际性。

　　(2)坚持开展每周一次的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分准备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。

　　(3)发挥名师引领功能，各校要进一步建好用好名师工作室，充分发挥本校名师的引领、指导、辐射作用，全面提高教师专业水平，提高教育教学质量。

　　4.抓好毕业复习备考工作

　　加强初、高中毕业班工作的领导和指导，突出重点，提高高中招教学成绩，加强毕业班领导，强调毕业班复习必须做到九个到位：一是毕业班以教学质量为中心的思想观念必须牢固树立到位;二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况精准掌握必须到位;三是计划方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练巩固必须落实到位;四是教师之间相互听评课和互帮互学必须落实到位;五是专题研究，集体备课，必须落实到位;六是培优补差工作必须落实到位;七是要适当加快毕业班教学进度必须落实到位;八是后勤保障服务、教学资料供应、资金经费保证、奖励机制构建必须落实到位;九是学校领导特别是校长深入教学第一线，以教导教，包班包科，躬身督教促学必须落实到位。

　　(五)进一步加强控辍保学工作

　　控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战，实现“义务教育有保障”的重大政治任务，主要抓好“四个重点”：一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭学生辍学问题，不漏一户一人。二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账，采取“一校一策”“一生一策”，教育局对其重点监管，定期督导。三抓重点年级。各初中要把本届毕业学生名单与xx年入学时的学生名单进行比对，对辍学的要切实做好劝返复学工作。四抓重点关爱。要健全控辍保学长效机制，根据劝返学生实际情况，有针对性地实施教育关爱，特别是要加强对留守儿童的关爱，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童少年底数，落实好“一人一案”，采取送特殊教育学校就读、普通学校随班就读、送教上门等多种方式，帮助其复学和完成义务教育，确保今年巩固率和报考率持续提升。

　　疫情期间学生返校工作方案

　　篇11一、工作目标

　　全面贯彻落实《市场监管总局办公厅、教育部办公厅、公安部办公厅关于统筹做好疫情防控和春季学校食品安全工作的通知》、《学校食品安全与营养健康管理规定》、《餐饮服务食品安全操作规范》的要求，认真梳理校园食品安全风险点，排查问题隐患。进一步强化学校（含幼儿园）食品安全主体责任的落实，严厉打击校园食品安全违法违规行为，以最大力度、最严措施，坚决防止疫情向校园蔓延，切实保障在校师生身体健康。进一步推进学校食堂“互联网+明厨亮灶”建设，提高校园食品安全社会共治水平。

　　二、工作步骤

　　（一）学校（含幼儿园）开展自查，学校作为校园食品安全的第一负责人，应严格落实食品安全主体责任。检查、督促、指导域内学校食堂、按照本方案要求，对照《学校食品安全与营养健康管理规定》和《餐饮服务食品安全操作规范》等食品安全法律法规以及规范性文件的规定和要求，严格落实食品安全主体责任，逐条逐项对本单位食品安全情况进行全面自查自评，并及时并报送自查报告。

　　（二）各综合分局开展专项检查，对辖区内学校食堂、校内食品经营者和校园周边餐饮经营者、食品经营者进行全覆盖监督检查。

　　三、工作重点

　　（一）严格排查证照情况。对无证无照、证照不全、超范围经营、及从业人员无健康证明或健康证明过期的经营者进行严格排查，发现有上述情况的经营者一律关停，并依法处理。

　　（二）严格经营场所卫生清整。各学校（含幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位在供餐前要对食品制作场所、设施设备、餐具用具、就餐场所等进行全面有效的清洗消毒；供餐后，要每天对食品处理区域、就餐区域、人员通道、食品货梯等场所进行通风、清洁和消毒。

　　（三）严格库存食品原料清查。各学校（幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位要对库存的食品原料进行彻底清查，对过期、腐烂变质、霉变生虫、感官性状异常、索证索票手续不全、标签标识不全、法律法规明令禁止采购的食品原料要从食品原料库中清除，并依法依规进行处理。检查食品原料离地、离墙、离顶存放，生熟食品分开存放，食品的保存条件和期限是否符合要求。

　　（四）严格食品采购进货查验。严禁采购使用野生动物、来源不明或未经检疫检验的畜禽肉类产品。学校（含幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位严格落实进货查验与记录制度，建立安全稳定的食材供应渠道和追溯体系，确保采购的畜禽肉类产品和其他食品原料手续齐全、来源合法、安全可溯。

　　（五）严格食品加工制作管理。确保制作食品的食材新鲜，无腐烂变质、霉变生虫、感官性状异常等情形。食品加工过程做到生熟分开、荤素分开、清洁区与污染区分开，熟制食品的中心温度不低于70°C。从业人员操作前必须洗手消毒、着工作衣帽，接触直接入口食品从业人员应戴口罩和一次性手套上岗，并及时更换。

　　（六）严格落实校长（园长）陪餐制。建立完善的集中用餐陪餐制度，鼓励家长参与监督。校长（园长）严格落实学校负责人陪餐制，陪同学生一起用餐，及时发现食品安全隐患。

　　（七）严格学校食堂集中用餐信息公开。按要求公示食品经营许

　　可证、上一次日常监督检查结果记录表、食品安全承诺书、食品安全负责人和管理员信息、从事直接入口食品工作的从业人员健康证明、食品原料进货来源、外包单位等信息。

　　（八）严格落实食品留样制度。学校、学校配餐单位要严格落实食品留样制度，确保留样食品不低于150克，保存时间不低于48小时，保存设备设施技术状态完好（0—6℃），留样记录完整。

　　（九）严格校园周边食品安全监督检查。强化对校园周边食品经营者监督检查，加强对儿童食品监督抽检，重点打击销售假冒伪劣、过期变质、“两超一非”儿童食品违法行为。

　　（十）推进“互联网+明厨亮灶”建设。学校食堂确保“明厨亮灶”设备设施运转正常，有效推进“互联网+明厨亮灶”建设。

　　四、工作要求

　　（一）提高政治站位，加强组织领导。要充分认识到学生是最大且集中活动的群体，学校和教育机构是高密度聚集场所。保证保障师生身体健康对巩固我市疫情防控成效具有重大意义。各责任部门要提高政治站位，将此项工作作为重要政治任务抓实抓细。

　　强化协调，统筹安排，根据复课开学进度，复课一家，检查一家，合格一家，供餐一家。供餐后，各属地分局要加强学校食品安全日常监督管理，确保校园食品安全。

　　（二）压实主体责任，强化责任落实。各责任部门要强化责任担当，按照“谁检查谁负责”原则，严格做好对复学学校食堂及校园周边食品经营单位食品安全监督管理，确保师生健康安全。

　　（三）落实“四个最严”要求，严格执法监督。坚持“四个最严”要求，严厉查处食品安全违法行为，对发现的食品安全风险隐患，要立即责令学校食堂或食品经营者立整立改；对发现的涉嫌食品安全违法行为，要依法严厉查处。

　　（四）及时总结，做好按时报送。各部门按照上级部门时间节点要求，做好专项监督检查的总结工作，疫情结束后，及时将学校复课开学食品安全专项监督检查工作总结报送给餐饮科，具体时间另行通知。

　　疫情期间学生返校工作方案

　　篇12一、演练目的意义

　　针对当前全球新冠肺炎传染病防控形势日趋严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。

　　二、组织机构

　　组长：xx副组长：xx成员：xx引导员：xx值班领导：xx隔离室观察人员：xx校门口测温组：xx物资负责人：xx消毒组：xx疫情报告负责人：xx疫情演练监督负责人：xx疫情演练信息上报人员：xx三、演练策划组

　　组长：xx副组长：xx成员：xx其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练

　　准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。

　　四、应急演练参与人员

　　按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。

　　1.演习人员

　　按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报;保护公众安全健康;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。

　　2.控制组

　　组长：xx成员：xx其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。

　　3.评价组

　　组长：xx成员：xx其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。

　　4.模拟人员

　　场外应急组织模拟人员：xx模拟病员：xx五、演练地点时间

　　时间：2020年xx月xx日上午8:30分

　　地点：校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他防控部位。

　　观摩人员：所有参演人员。

　　六、演练内容

　　(一)学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。

　　演练流程一：

　　步骤：

　　1.当高三(1)某个学生经测温设备初次筛查，发现测得此名学生体温38.2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任范育权立即将情况报告给当天值班领导张雨。

　　2.值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径路线及时喷洒消毒液。

　　3.保健老师张慧用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》记录。

　　4.经过5分钟，测温显示该学生体温为38.2，值班主任范育权立即报告值班领导张雨，张雨校长立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

　　5.总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。

　　6.班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。

　　7.疫情上报负责人汪仁奎上报县教育局。

　　演练流程二：

　　步骤：

　　1.消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。对每升浓度250--500毫克的次氯酸钠消毒液按1:100(1升消毒液兑水100升)。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。

　　2.参观学校洗手池。

　　3.参观疫情防控物资储备室

　　演练流程三：

　　开学后，老师上课中发现疑似疫情者，我们学校作出以下应对演练措施。

　　步骤：

　　1.在上课时发现一名学生高烧、咳嗽，立即联系班主任李占云。xx老师同时稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定教室上课。

　　2.班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异常，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》作详细记录。

　　3.学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求疑似传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。当天值班领导张雨立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

　　4.现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。

　　5.现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

　　6.如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

　　7.配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

篇五：班级学生返校疫情防控方案

　　

　　返校复课疫情工作方案

　　根据市县局相关防疫工作的部署，确保我校开学安全，特制订本工作方案及管理细则。

　　一、指导思想

　　坚决贯彻落实市、县、局工作要求，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，精心组织、精准施策，强化联防联控机制作用，抓细抓实疫情防控工作，确保我校开学有序、安全、稳定。

　　二、工作目标

　　以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，全力以赴做好疫情防控，全力以赴做好开学准备，全力以赴确保开学安全。

　　三、组织领导

　　成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　明确职责分工，做到责任到岗，任务到人，形成管理网格化。

　　四、扎实做好返校前准备工作

　　（一）小学三至六年级师生员工返校日前，于6月1日、6月2日在居住地进行2次（间隔24小时以上）核酸检测。小学一、二年级师生员工返校日前，于6月4日、6月5日在居住地进行2次（间隔24小时以上）核酸检测。

　　（二）对非新冠肺炎患者，但因发热、咳嗽、腹泻等症状延迟报到的师生员工，康复后，符合以上返校条件的，报经学校批准后，持返校日前48小时和24小时内两次（间隔24小时以上）核酸检测阴性证明返校报到。

　　（三）师生返校后，参加所在辖区每周两次（周一、周四）常态化全员核酸检测。

　　（四）加大校门值守人员，“半污染过渡区”工作人员核酸检测频次。

　　五、返校报到流程

　　（一）走读学生返校和上下学，提倡家长单独接送或学生骑自行车。提醒师生途中做好个人防控，全程佩戴口罩，保持安全社交距离。

　　（二）在校门外设置专门“半污染过渡区”，陪同家长将学生送至“半污染过渡区”夕卜，即可返回。返校师生必须将所带物品经“半污染过渡区”消毒消杀后方可入校。

　　（三）用警戒线隔离出若干入口通道，每条通道宽度不低于1米,实行单人单道入校。预设足够的进校口和通道，错时错峰返校。

　　（四）在每条通道内，设置“2米线”，由专人在现场指挥，严格控制学生报到时的间距。

　　（五）每个入口至少配备2名工作人员。工作人员要逐人测量体温、核对身份信息，核对收取个人健康码、核酸检测阴性证明、《个人14天健康登记表》、学生和家长承诺书、家长行程卡，完全符合要求后方可进入校园。

　　（六）入门登记时如发现体温异常、健康码非绿码、行程卡带星号、核酸检测证明过期等情况，立即由工作人员将学生引导至学校设立的临时隔离场所，启动应急预案，对其进行相应处置。实行“谁核查，谁负责”，落实工作责任。

　　（七）学校要设立醒目标识，划定师生在校门口、班级、宿舍、食堂、操场等场所之间行走路线，引导师生按照路线有序活动。学生在进班前要由班主任再进行一次体

　　温测量，并做好登记。

　　六、实行走读学校“两点一线”管理

　　我校系走读学校，师生实行从家到校“两点一线”管理，每日“早进晚出”，中午不离校，按照午餐供应工作要求，在校午餐、午休。学校要指导和帮助学生家长科学规划学生上下学路线，精准计算路途时间，以班级为单位建立“两点一线”管理台账。及时关注学生到家和入校时间，班主任要与学生家长建立“两点一线”管理微信群，签订“两点一线”承诺书，学校要把每天放学时间告知家长，家长要把每天学生回家时间、路线等情况反馈学校，共同督促学生按时上下学,避免学生去人群集中的场所，避免与陌生人或健康状况不明的人接触，不允许学生在校外各类“小饭桌”居住，做到师生上下学全程可控。采取错时错峰上下学措施，设置人群分流设施，保证两米安全距离，做到有序、快速入校、离校，不在学校门口及周边逗留和聚集。对学生需要家长接送的，学校要在学校门口合理设置家长等候区，安排每天值班进行管理和疏导，家长接送学生要即接即走，即送即走。教育师生在上下学途中落实个人各项防护措施，全程佩戴口罩，保持安全社交距离，途中不拐弯，不逗留，不聚集，避免与陌生人或健康状况不明的人接触。

　　七、学生措施错峰入校安排

　　6月3日三至六年级学生返校时间点安排：

　　7:30-8:20五、六年级学生返校；8:20-8:50四年级学生返校；8:50-9:20三年级学生返校。

　　6月6日一至二年级学生返校时间点安排：

　　7:40-8:10二年级学生返校；8:10-8:40一年级学生返校。

　　八、认真开展校园爱国卫生专项行动

　　(一)责任落实到人，组织开展环境卫生大扫除，彻底清除校园卫生死角，消除传染病传播隐患。

　　（二）做好教室、运动场、厕所等重点区域的卫生清洁、消毒，日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返校。

　　（三）要持续开展形式多样、针对性强的卫生健康宣传教育，不断提高学生卫生安全意识和预防能力。

　　九、加强校园日常防控工作

　　学校加强制度建设，制定和完善防控工作的“两案九制”：开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预

　　案，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨检、午检制度，因病缺勤登记、追踪制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控的健康教育制度，通风、消毒制度。做到早发现、早报告、早隔离、早处置。

　　十、工作要求

　　(一)学校按照“四个一”的工作要求，学校领导特别是一把手要坚守岗位，靠前指挥，做到守上有责、守上担责、守上尽责。要压实班子成员、有关教师的相关责任。

　　（二）学校储备足量的口罩、洗手液和体温检测仪、消毒灯等，洗手间必须配备肥皂、洗手液。

　　（三）加强教职员工培训，完善应急预案，开展应急处置演练。

　　（四）加强健康监测和就医管理配齐视频监控、红外测温仪等设备。严格落实体温“晨午检”、“日报告、零报告”、因病缺课（勤）追踪等健康监测制度，教育引导学生勤洗手，按规定佩戴口罩，保持社交距离，养成健康生活习惯。如发现患者有发热、嗓子痛、干咳等症状，要及时向教育主管部门和属地疾控部门报告。

　　十一、返校后具体管螂施

　　（一）、我校系走读学校实行“两点一线”管理。压实“四方”责任，学校要求每一名走读生签订承诺书，老师和家长通过互相反馈学生到校、到家信息，对走读学生上下学时间和路线形成有效管理。走读生在校期间管理要求和寄宿生相同，中午实行错时错峰就餐，离校后要求不聚集、不聚会、不聚餐，确保执行到位。学校将师生及共同居住的家庭成员同排查、同管理，要求每日上报本人及共同居住家人健康状况、旅居史等，并建立档案，动态管理。配齐视频监控、红外测温仪等设备，严格执行测温、扫码、登记、消毒等措施，加强学校出入管理。

　　（二）、严控返校条件。师生有共同居住的家人健康码出现弹窗或变色、行程码中出现星号、两周内有过中高风险地区及有确诊病例地区旅居史等相关情况的，一律暂不到校。正常教学期间，因特殊情况确需外出的走读师生，耍严格履行请假手续，实行“谁批准、谁负责”，返校时需经学校审批同意。离校多日的，需持48小时和24小时两次（间隔24小时以上）核酸检测阴性证明返校。

　　（三）、强化校医责任。师生因病需要就医，应先由校医进行初步诊断，客观作出基本结论，校医要严格落实防控责任，如发现患者有发热、干咳等症状，要及时向教

　　育主管部门和属地疾控部门报告。

　　（四）、加强健康监测和教育。严格落实体温“晨午检”、“日报告、零报告”、因病缺课（勤）追踪等健康监测制度，教育引导学生勤洗手，按规定佩戴口罩，保持社交距离，养成健康生活习惯。

　　（五）、坚持消杀通风。我校每周二下午第四节课进行卫生大扫除，加强教室、宿舍、食堂等重点场所的卫生清洁，每天消杀至少3次。校内学习、生活场所要加强通风换气，除特殊天气情况外，教室、办公室应保持全天开窗通风。

　　（六）、加强心理疏导。高度重视疫情对师生心理健康的影响，提供心理健康咨询服务，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，特别是对直接受疫情影响的师生，要重点加强心理干预和关爱帮扶。

　　（七）、密切家校沟通。建立健全家校协同机制，通过电话、短信、微信等多种形式宣讲当地防控政策和学校防控措施，使家长充分了解学校情况和学生信息，消除不必要的焦虑，主动配合学校落实疫情防控措施，巩固家校信任关系。同时，加强分析研判，做好监测预警，及时有效处置突发舆情。

　　（八）、加强值班值守。严格执行校领导在岗带班和

　　专人值班制度，值班人员要严守值班纪律，不得以任何理由空岗、离岗。保持通信畅通，遇有突发事件立即报告，并采取有效措施妥善处置。加强保安力量，配备充足门卫人员，确保校园安全。

　　（九）、制定实施细则。结合我校实际制定本校实施细则，进一步细化、实化具体措施，从严从紧抓好学校疫情防控，筑牢校园疫情防线。

　　（十）、压实防控责任。层层压实疫情防控属地责任、学校校长为第一责任人责任，严守校园疫情防线。对因责任不落实、措施不到位造成严重后果的，要严肃追责问责。

篇六：班级学生返校疫情防控方案

　　

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　　疫情防控预案开学返校学生管理工作方案

　　疫情防控开学返校学生管理工作预案

　　为做好我校学生开学返校工作，切实保障全体学生平安

　　返校，维护校园稳定和教学秩序，按照省教育厅《关于做好

　　普通高等学校应对新冠肺炎疫情延期开学相关工作的通知》

　　要求，特制定本

　　预案。

　　一、总体目标

　　全面做好开学前后校园的疫情防控工作，保障全体学生

　　平安返校，教育教学平稳运行，维护学校正常秩序和校园稳

　　定。

　　二、组织机构(一）在学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领

　　导小组领导下，成立学生返校工作小组，全面指导我校学生

　　返校工作有序开展。

　　组长

　　：

　　XXX副组长

　　：

　　XXX成员

　　：

　　XXX领导小组下设办公室，学生处长张武卫任办公室主任，各二级学院负责学生管理的副书记为成员，负责统筹协调学

　　生开学返校工作，保障学生平安返校。

　　三、主要工作和措施(一）开学前全面排查1.全体辅导

　　员利用“哈科技职院新冠疫情防控平台”及

　　微信群、QQ群、电话等形式密切关注学生所在位置、身体健

　　康情况，对有特殊情况（如现在湖北省内、假期曾途径湖北

　　省、接触过湖北省返乡人员、确诊病例或疑似病例、身体有

　　不适症状等）的学生给予严密关注；2.全体1精品资料欢迎阅读

　　辅导员利用微信群、QQ群等各种形式对学生进行

　　心理健康教育，对学生可能因疫情出现的心理问题及时防范、及时干预；3.确定开学时间后，根据学校错峰返程工作计划，对所

　　有学生进行排查，在返程前必须确定无与确诊病例、疑似病

　　例、疫情严重地区人员接触史，且至少连续14天在“哈科

　　职院新冠疫情防控平台”上进行健康打卡并无异常，经辅导

　　员核实认定后，方可返校；4.返校前辅导员要对学生进行安全教育，确保学生掌握

　　返校途中防护措施，全程佩戴符合防护标准的口罩，随时保

　　持手部卫生，减少途中感染几率。鼓励学生乘坐自家车返校，并做到自家车、陪同人员不进校。乘坐飞机、火车、长途客

　　车等公共交通工具返校的学生，需在买票后及时向辅导员汇

　　报自己所乘班次、车次、座位号等信息。

　　(二）开学时全面检测1.做好返校当日体温检测工作。开学时，学生进入校园

　　前，相关工作人员要第一时间对其进行

　　体温测量等基本的身

　　体健康情况认定，确认正常后方可进入校园，学生进入校园

　　后，不得离开。对于体温检测异常的学生，应暂缓进入校园

　　并及时采取相关处置措施。

　　2.做好宿舍检查工作。学生进入宿舍前，再一次进行体

　　温测量，确认健康后方可进入寝室。进入所在公寓楼后，学

　　生应在自己寝室进行休息调整，不得随意出入，不得进入其

　　他公寓楼。

　　(三）开学后严格管理1.做好学生健康跟踪工作。学生进入校园后，严格执行

　　防控工作要求，建立学生身体状况检测台账，做好学生每日

　　健康监测、异常状况及时报告，并按要求处置。需要隔离2精品资料欢迎阅读

　　的，要立即到指定区域隔离观察，避免交叉感染。

　　2.加强学生管理工作。开学后，各辅导员要通过微视频、制作、发放宣传材料等多种形式对学生进行疫情防控知识教

　　育，确保各项防控规定、教学安排和学生管理制度等人人知

　　晓、人人遵守。

　　3.充分发挥班级学生党员、学生干部等对学生的引领和

　　监督作用，一旦发生异常情况，及时向辅导员汇报，确保第

　　一时间进行处置；4.改善班级及寝室内环境卫生。加大学生生活环境卫生

　　整治力度，做好寝室、教室等卫生、消毒工作，营造良好的学习生活环境；5.在工作中一旦发现可能和疫情有关的情况，要立即按

　　要求和程序上报，并配合有关部门采取相应措施。

　　四、工作要求1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教

　　学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。

　　2.强化责伕意识，及时掌握有关信息，做到早发现早

　　处置，不瞒报不漏报。

　　学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南

　　一、防控工作体系1.成立党组织书记或校长任组长的疫情防控工作领导小组，成员由

　　学校领导班子、相关部门负责人等组成。校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。有多校区办学的学校，各校区须指定防控工作责任人。

　　2.建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。

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　　3.制定和完善疫情防控工作

　　“三方案九制度

　　”：

　　突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作方案、开学工作方案；联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康

　　管理制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。

　　4.明确属地管理原则。各学校要加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。

　　5.建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息。

　　二、防控工作措施

　　（一）开学前1.学校应在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高

　　发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。

　　2.中职学校应全面摸排本校学生实习实训的地点、时间安排、工作生活环境、疫情防护措施等具体情况。疫情结束前，不得安排新的实习实训。在疫情持续期间，涉及车站、机场、码头、商超、酒店、展馆等人员密集、流动性强的公共场所的实习一律停止。对在校外实4精品资料欢迎阅读

　　习实训、暂时无法撤回的师生，要服从当地疫情防控安排，做好安全防护，加强日常管理，严控人员外出，同时做

　　好心理疏导、健康教育和生活保障。

　　3.开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。

　　4.加强宣传引导。广泛发挥学校官网官微等平台作用，通过微信、短信、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、码头、展览馆等。

　　5.学生应学会正确佩戴口罩，注意定期更换、处理。外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时等情况，应及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为20秒。

　　6.学生应保持手卫生，养成勤洗手的习惯，避免接触公共物品和部位，勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡，并尽快用肥皂和水洗手至少20秒。

　　7.学生就餐要吃熟食，不要光顾路边无证摊点，防止暴饮暴食，5精品资料欢迎阅读

　　注意食品保质期。可使用消毒湿巾对就餐的小桌板等进行擦拭消毒。不要接触、购买和食用野生动物；尽量避免前往售卖活体动物（禽类、海产品、野生动物等）的市场。

　　8.学生居家应注意加强开窗通风、日常清洁及预防性消毒。

　　9.建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。对本校教职员工和学生进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工、学生的分布情况，精准掌握疫情防控重点地区教职员工、学生在校内各年级、班级的分布情况，特别是要

　　精准掌握每一名确诊及疑似师生的康复情况，精准掌握每个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天，达不到疫情防控要求的人员不得上班、上学。根据疫情防控情况，在确保安全的前提下，精准安排学生，分年级、分班级、分期、分批有序返校，保证返校的学生都能够得到全覆盖的健康监测、健康保护。

　　10.学校应加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构联系，解决防控疫情所

　　需设备设施、医务人员配备问题，做好疫情防控应对准备。在卫生室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

　　11.加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风6精品资料欢迎阅读

　　换气。

　　12.做好食堂、饮用水的安全监管。提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。

　　13.学校开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在校内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。

　　14.学校应加强值班值守，及时报送疫情防控信息。

　　15.开学前一天，学校应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行校园环境消毒，做好开学准备。

　　（二）开学当日1.学生返校当天监测体温和健康状况，填写健康卡，不允许带病或未解除医学观察人员上学。严控入校管理，建立入校体温检测制度，进入校内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入校。

　　2.师生尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。

　　3.返校途中若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时等情况，应及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为20秒。返校途中请勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、电梯按精品资料欢迎阅读

　　键、柜台、话筒等物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒。

　　4.师生在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。乘坐电梯时全程

　　佩戴口罩，尽量保持距离，如乘坐时触摸过电梯部件（如按钮或扶手等），出电梯后应尽快洗手或进行手部消毒。

　　5.学校应保持教学区域环境整洁，定时通风换气（每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖）。每日对电梯、楼梯扶手进行清洁、消毒。

　　6.学生放学途中应规范佩戴口罩，回到家中摘掉口罩，将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内，立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒。用75%酒精或消毒湿巾擦拭钥匙、文具、水杯等随身物品，把外套放到通风处。

　　7.学校应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应

　　及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

　　8.学校应尽量避免组织开学典礼等大型集体活动。

　　（三）开学后1.上好开学第一课。学校要在开学后及时对所有在校生上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时，在校区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升学生和教职员工疫情防控意识。

　　2.在校门以及图书室、教室、宿舍等人员密集场所入口处设置手精品资料欢迎阅读

　　持式红外额温仪，有条件的学校可在校门入口设置红外热成像仪。

　　3.学校应密切监测学生的健康状态，每日两次测量体温，做

　　好缺勤、早退、请假记录，监测学生健康状况，填写健康卡，不允许带病或未解除医学观察人员上学。在学生中建立班级负责制，各班安排专门学生负责健康检测并及时向学校报告情况。对出现可疑症状的学生，学校应立即向当地卫生部门报告，配合做好排查和后续相关工作。在卫生部门人员开展工作之前，学校应将可疑病例隔离在观察区域，并做好个人防护（戴好口罩，保持手卫生，与他人尽量避免近距离接触）。

　　4.教师应关注学生的心理状况。如果学生有恐慌等心理问题，应尽快进行心理疏导。

　　5.学校应对学生宿舍实行专人负责制，保持学生公寓及公共区域

　　清洁，定期消毒，做好记录。对学生发放卫生习惯手册，做好引导；宿舍出入口应安排人员查验学生信息，控制进出人流。住校学生应减少不必要的外出，避免接触不相关人员。外出应规范佩戴口罩。

　　6.走读学生上学、放学尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或家长接送。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。

　　7.师生在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免人员近距离接触。若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时，应及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液

　　或肥皂洗手，时间为15-30秒；也可以使用含酒精精品资料欢迎阅读

　　的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为20秒。

　　8.勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒。

　　9.乘坐电梯时应全程佩戴口罩，排队乘坐，避免拥挤，尽量保持距离，如乘坐时触摸过电梯部件（如按钮或扶手等），出电梯后应尽快洗手或进行手部消毒。

　　10.师生传递纸质文件或资料前后均需洗手，传递时应佩戴口罩。接待外来人员时，双方佩戴口罩，减少握手、拥抱等肢体接触，及时洗手。

　　11.加强对集体配餐单位监控管理，尤其督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。

　　12.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。

　　13.餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃

　　作用10分钟；红外线消毒一般控制温度120℃，作用15—20分钟；洗碗机消毒一般水温控制85℃，冲洗消毒40秒以上。

　　14.学生就餐排队时应与他人保持一定的距离，排队时应佩戴口罩，进食前摘掉口罩并洗手。就餐时应使用食堂高温消毒后的餐具用1精品资料欢迎阅读

　　品，或使用清洁消毒后的自备餐具。尽量错峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面对面就餐，减少人员交谈，餐后及时洗手。配餐时注意荤素搭配，合理营养。

　　15.学校应引导师生加强体育锻炼，增强体质。学生应坚持做好课间操，适量活动，保持身体健康。

　　16.学校应保持教学区域环境整洁，定时通风换气（每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保

　　暖），对教室、宿舍、图书馆、活动中心、食堂、礼堂、教师办公室、洗手间、电梯等公共活动区域，应加强通风、清洁、消毒，配备洗手液、手消毒剂等。

　　17.学校应尽量避免组织大型集体活动。暂不组织社团的聚集性活动，必要的小型会议应控制时间，定时开窗通风，全程佩戴口罩，开会人员间隔1米以上。会议结束后对场地、家具进行消毒。

　　18.学校及时核查、补充疫情防控公共物资，如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保物资充足。

　　19.学校应加强值班值守，按要求及时报送疫情防控信息。

　　11

篇七：班级学生返校疫情防控方案

　　

　　学校新冠疫情期间学生返校方案

　　为有效应对当前突发公共卫生事件，高度重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，切实增强紧迫感和责任感，把学校师生生命安全和身体健康放在

　　4、住校学生封闭式管理。疫情解除之前，上课期间无出门手续者（如请假条，并且家长来接回）严禁学生外出。

　　（二）

　　严格进校管理

　　1、师生严格按照上级疫情防控要求进行每日晨检。根据疫情防控排查情况，由班主任负责通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过37.2℃，暂时不要返校，继续居家观察休息；返校学生做好自我防护，在返校全程务必佩戴口罩，不在人群聚集场所停留、逗留，进入校园必须佩戴口罩。

　　2、由门卫和年级领导做好学生的进校门管理工作。

　　返校时间

　　错峰返校时间

　　14：00-14：314：30-15：0015：00-15：304月8日

　　15：30--16：0016：00-16：3016：30-17：0返校班级

　　171172173174175176学生进校过程中分2通道进入，人与人之间间隔一米以上。学生进校后先洗手，由政教副主任冯春林引导学生洗手。洗手后分别到A、B通道排队接受体温检测，由总务副主任王武活带队，A通道党办主任方文飞测量体温，B通道教务副主任王显兴测量体温，体温正常后方可进入校内，并由各班班主任做好体温登记；若体温超过37.2℃，由家长带到陆川县马坡镇卫生院发热门诊就诊。

　　3、加强返校学生管理。学生进入学校后不得扎堆聊天。由各班班主任带队，班主任指引学生回到各班宿舍，自行整理好个人生活用品。学生进

　　入教室时由各班任课教师和其他队员指引学生回到各班教室，做好相关学习准备。

　　（三）具体人员安排

　　1、校门口：

　　队长：潘军

　　引导洗手：冯春林

　　测量体温：A通道方文飞B通道王显兴

　　体温登记：九年级各班班主任

　　维持秩序：陈业彬、张永林、周燕、覃杰、覃挺、门卫

　　职责：维持校门秩序，组织学生有条理进校，测量进校人员体温，严禁外来人员随意进入校园。

　　2、引导学生回宿舍

　　队长：林嘉荣

　　队员：林永彪、林传、卢小梅、黄伟丽

　　3、宿舍

　　（1）、男生宿舍：

　　楼

　　层

　　四楼

　　三楼

　　二楼

　　一楼

　　（2）、女生宿舍

　　教

　　师

　　林永彪

　　林传

　　楼

　　层

　　四楼

　　三楼

　　二楼

　　一楼

　　教

　　师

　　卢小梅

　　黄伟丽

　　职责：组织学生有秩序进出宿舍，防止学生乱窜宿舍或扎堆打闹。

　　4、校园

　　食堂前

　　男生宿舍楼前

　　教学楼

　　女生宿舍楼前

　　职责：组织学生在校园有秩序走路，防止学生乱窜或扎堆打闹。

　　5、食堂

　　队长：王超

　　队员：黄明良、何绍清

　　职责：维持学生领饭、就餐秩序

　　6、进入教室

　　队长：黄健

　　队员：各班班主任、李健芳

　　王海波

　　覃志强

　　陈美莲

　　龚运梅

　　171172173174175176班主任：龚健玲

　　班主任：卢兴敏

　　班主任：吴春燕

　　班主任：戴建英

　　班主任：江海玲

　　班主任：覃

　　惠

　　职责：带领学生有秩序进入各班教室

　　7、防控物资调配组:钟文全

　　职责：对防控疫情物质进调配

　　8、隔离室组:钟扬明

　　学校开学工作实施方案

　　根据教育部2020年春季学期延期开学通知、省市教育部门应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组要求，坚决防止和隔断疫情输入校园，打赢疫情阻击战，结合我校实际情况，制定此方案:一、开学前期准备

　　1.做好人员(学生、家长、老师、员工)排查，努力将疫情阻隔在校园之外，为正式开学稳定的教育教学秩序打下坚实基础。

　　2.从即日起发动所有教职工、家长抓紧采购开学必需物品，做好开学前物资准备。

　　3.进行一次锅炉、煤气、食堂、宿舍等全方位安全大检查，防止因放假未用产生安全事故。

　　4.做好办公室、教室、宿舍、食堂、垃圾点等场所喷雾消毒工作。

　　5.进行开学前开学流程、消毒工作、应急预案，舆情预案等演习工作。

　　二、开学进校流程

　　1.通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过37.2℃，暂时不要返校，继续居家观察休息。

　　2.校车6：20前进校，乘坐校车的学生，在上车前自觉接受校车照管员的体温检测，体温在37.2℃以下的学生方可入校车，到达学校后，依次排队下车，进行体温检测，迅速进入教室坐好，学生与学生之间的间隔要在一米以上。

　　3.走读生将分年级进入校门，6:20-6:35五年级学生入校，6:40-6:55四年级学生入校，7:00-7:15三年级学生入校，7:20-7:35一二年级学生入校，所有学生一律按时间表进入校门，不得迟到早到。

　　4.走读生进门前自觉接受门卫值班人员的体温检测，体温正常进入校门，若体温超过37.2℃，按照学生进校时发现有发热情况的流转隔离流程进行处理。

　　5.所有学生在校期间及上下学途中一律佩戴口罩。

　　三、分散管理制度

　　1.

　　分散学习生活空间

　　（1）开学后将四年、五年两个年级组调整为三个班额，每班不超过30人，班级内实行分散就坐，单人单桌，保证学生间距，原则上学生与学生之间间隔不少于一米。

　　（2）学生错峰下课，由中心校重新安排双时间表，两个楼层的学生分两批时间上下课。

　　（3）阳光课间，学校为不同年级和班级划分活动区域，一年级、四年级楼北，二年级、三年级、五年级楼南，由校领导、生活老师，班主任、非任课教师组成团队，对教室内外，操场活动区域进行监控，发现异常及时处理。

　　（4）为防止学生聚集，学校取消全校广播体操，改为室外活动，室外活动原则，参照上点。

　　（5）体育课上学生与学生之间站排保持一米以上距离，体育活动时，学生不得聚集。

　　2.分散就餐空间

　　（1）五年级学生分两批入食堂就餐，学生佩戴口罩进入食堂，食堂工作人员事先把餐摆放到餐桌上，到餐位坐下吃饭的最后一刻才可以摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并按一米间距离开，就餐过程中不交流、不说话、不走动，避免交叉感染。避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，实行错位同向就餐，每桌2人。

　　（2）其余学生在班级内就餐，由食堂工作人员，将准备好的餐饭送至班级，学生用餐完毕后，统一收回，所有学生就餐过程中不交流、不说话、不走动。

　　（3）食堂工作人员全程佩戴口罩，学生就餐均使用一次性餐具，每次就餐结束后由食堂统一回收，并放置统一的垃圾点消毒销毁。

　　（4）在疫情防控期间，学校鼓励就近的师生回家用餐，减少非必要人员在食堂就餐，非本校人员不得在餐厅就餐。

　　3.分散放学

　　（1）中午午休回家的学生，提前在班级门口排好队，按照一年二班，一年一班，二年一班，三年一班，四年一班（西侧楼梯），四年二班（西侧楼梯），五年一班（东侧楼梯），五年二班（东侧楼梯），三年二班（东侧楼梯）的顺序，依次由班主任带出校门，学生与学生的距离不小于1米，班级与班级间的距离不少于5米，学生排队期间不得交谈。

　　（2）晚间放学，各班级按先校车后走读的顺序排队，按照午休的出校原则依次乘坐校车及出校门。

　　四、开学后续保障

　　1、组织上好“开学

　　作任务。让我们携手并肩，共同打赢这场没有硝烟的战争。

　　学校开学工作实施方案

　　根据教育部2020年春季学期延期开学通知、省市教育部门应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组要求，坚决防止和隔断疫情输入校园，打赢疫情阻击战，结合我校实际情况，制定此方案:一、开学前期准备

　　1.做好人员(学生、家长、老师、员工)排查，努力将疫情阻隔在校园之外，为正式开学稳定的教育教学秩序打下坚实基础。

　　2.从即日起发动所有教职工、家长抓紧采购开学必需物品，做好开学前物资准备。

　　3.进行一次锅炉、煤气、食堂、宿舍等全方位安全大检查，防止因放假未用产生安全事故。

　　4.做好办公室、教室、宿舍、食堂、垃圾点等场所喷雾消毒工作。

　　5.进行开学前开学流程、消毒工作、应急预案，舆情预案等演习工作。

　　二、开学进校流程

　　1.通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过37.2℃，暂时不要返校，继续居家观察休息。

　　2.校车6：20前进校，乘坐校车的学生，在上车前自觉接受校车照管员的体温检测，体温在37.2℃以下的学生方可入校车，到达学校后，依次排队下车，进行体温检测，迅速进入教室坐好，学生与学生之间的间隔要在一米以上。

　　3.走读生将分年级进入校门，6:20-6:35五年级学生入校，6:40-6:55四年级学生入校，7:00-7:15三年级学生入校，7:20-7:35一二年级学生入校，所有学生一律按时间表进入校门，不得迟到早到。

　　4.走读生进门前自觉接受门卫值班人员的体温检测，体温正常进入校门，若体温超过37.2℃，按照学生进校时发现有发热情况的流转隔离流程进行处理。

　　5.所有学生在校期间及上下学途中一律佩戴口罩。

　　三、分散管理制度

　　2.

　　分散学习生活空间

　　（1）开学后将四年、五年两个年级组调整为三个班额，每班不超过30人，班级内实行分散就坐，单人单桌，保证学生间距，原则上学生与学生之间间隔不少于一米。

　　（2）学生错峰下课，由中心校重新安排双时间表，两个楼层的学生分两批时间上下课。

　　（3）阳光课间，学校为不同年级和班级划分活动区域，一年级、四年级楼北，二年级、三年级、五年级楼南，由校领导、生活老师，班主任、非任课教

　　师组成团队，对教室内外，操场活动区域进行监控，发现异常及时处理。

　　（4）为防止学生聚集，学校取消全校广播体操，改为室外活动，室外活动原则，参照上点。

　　（5）体育课上学生与学生之间站排保持一米以上距离，体育活动时，学生不得聚集。

　　2.分散就餐空间

　　（1）五年级学生分两批入食堂就餐，学生佩戴口罩进入食堂，食堂工作人员事先把餐摆放到餐桌上，到餐位坐下吃饭的最后一刻才可以摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并按一米间距离开，就餐过程中不交流、不说话、不走动，避免交叉感染。避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，实行错位同向就餐，每桌2人。

　　（2）其余学生在班级内就餐，由食堂工作人员，将准备好的餐饭送至班级，学生用餐完毕后，统一收回，所有学生就餐过程中不交流、不说话、不走动。

　　（3）食堂工作人员全程佩戴口罩，学生就餐均使用一次性餐具，每次就餐结束后由食堂统一回收，并放置统一的垃圾点消毒销毁。

　　（4）在疫情防控期间，学校鼓励就近的师生回家用餐，减少非必要人员在食堂就餐，非本校人员不得在餐厅就餐。

　　3.分散放学

　　（1）中午午休回家的学生，提前在班级门口排好队，按照一年二班，一年一班，二年一班，三年一班，四年一班（西侧楼梯），四年二班（西侧楼梯），五年一班（东侧楼梯），五年二班（东侧楼梯），三年二班（东侧楼梯）的顺序，依次由班主任带出校门，学生与学生的距离不小于1米，班级与班级间的距离不少于5米，学生排队期间不得交谈。

　　（2）晚间放学，各班级按先校车后走读的顺序排队，按照午休的出校原则依次乘坐校车及出校门。

　　四、开学后续保障

　　1、组织上好“开学

篇八：班级学生返校疫情防控方案

　　

　　学校新冠疫情期间学生返校工作方案

　　学校高三初三年级新冠疫情期间学生返校工作方案

　　为做好我县高三初三年级学生返校工作，根据省市疫情防控有关要求和《普通中小学、幼儿园新冠肺炎疫情防控开学工作指南(四）的通知》以及《2020年春季高三初三年级学生返校工作方案》要求，结合我县实际，特制定本方案。

　　一、返校时间

　　1.根据省委省政府统一部署要求，我县高三初三年级学生分别于4月7日、4月13日返校，高三年级寄宿生4月6日下午，初三年级寄宿生4月12日下午到校，不得提前到校。

　　2.初高中其他年级、中职学校学生及小学、幼儿园、特教学校学生返校时间，根据市教育体育局另行通知。

　　3.各学段学生未全部返校前，培训机构一律不得组织线下培训，具体时间，根据市教育体育局另行通知。

　　二、工作措施

　　第一阶段：开学前工作准备

　　4.发布返校公告。各校要通过网络、微信、电话等方式，将返校时间，注意事项、相关证明材料等要求通知到每位教职员工（含校内相关服务企业员工，下同）、学生及家长。

　　5.制定返校工作方案。学校要具体制定“两案”（返校工作方案、学校突发疫情应急处置预案）和“八制”（学校新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午（晚）检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁与学习生活场所消毒制度）。做

　　到“一校一案”，合理安排开学报到流程；调整春季学期教育教学工作计划；督促教师备课，提前调整好教学进度；做好新学期教材、教辅的到位和分发；做好教学设备维护、实验器材准备、安全设施排查检修等各项教育教学准备工作；及时调配好师资，确保教学需要；针对性开展师生心理健康教育。各校的返校工作方案要在开学前5天

　　报送给包保股室审核，经包保领导同意后组织实施（村级教学点、民办幼儿园、农村民办小学开学工作方案，由各管理学校负责包保的人员具体审核）。坚决做到“四不开学”，即：未确定开学时间之前不开学、防控条件准备不到位的不开学、开学方案未通过审核不开学、隔离观察措施不到位的不开学。

　　6.组织师生返校。按照《普通中小学、幼儿园新冠肺炎疫情防控开学工作指南(四）的通知》和《关于做好教职员工安全返校返岗准备工作的通知》（皖教秘[2020]100号）的要求，组织在外地的教职员工和学生安全有序返回学校所在地，返回人员要严格遵守我县疫情防控管理规定，武汉等重点疫区和境外的教职员工、学生暂不返校，师生返校途中要注意安全保护（见附件4）。

　　7.严格实行健康监测。所有师生员工返校时必须提交“承诺书”（见附件1、2），报告本人健康状况和开学前14天活动轨迹，“一人一表”建立健康档案。高三年级学生从3月24日、初三年级学生从3月30日每日记录体温情况。填报《师生员工健康状况信息登记表》（见附件5），严格执行“日报告、零报告”、紧急情况随时报告制度。

　　8.做好防控物资储备。补充疫情防控应急物资（红外线测温仪、消毒液、洗涤液、口罩、一次性手套等），保障防控物资始终有两周的储备量（见附件8）。返校后须保障教职员工和学生佩戴口罩，每人每天2个，不得强制要求家长准备口罩等物资。对建档立卡贫困家庭学生、非建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生等家庭经济困难学生口罩，学校要重点保障。要在校园显著位置设置专门垃收集容器，用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等。

　　9.全面进行校园消毒。返校前一周内，采取擦拭消毒法和喷酒消毒法，对校园(含校车等)进行一次全方位、全覆盖消毒，教室，食堂、公寓，厕所等重点场所连续2天消毒。校车运营前后要进行消毒通风，并加强对校车司机、随车照管老师等健康监测，要对寄宿制学生行李等随身物品全面消毒。

　　10.设置隔离(健康)观察室。在卫健部门派驻的医护人员指导下，做好学校隔离观察(健康)室设置、处置流程、消毒、病例收治、明确定点医院、发热门诊联系人(联系电话)等工作。各校要根据学校规模，设立隔离观察(健康)室，单人单间，设置要求和防护防疫用品基本配置清单按照《中小学校新冠肺炎疫情防控工作指引》执行。

　　11.组织开展返校工作演练。联系派驻到校的医护人员，在开学前一周内，围绕《学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》等，通过分期分批、线上线下等多种形式，组织学校全体教职员工进行专题培训，确保其掌握疫情防控基本知识，应急处置方法、程序、报告内容等，同时开展一次返校工作演练，模拟返校工作，围绕学生入校，晨午检、师生发热应急处置等环节，明确各自岗位职责，责任人，熟悉疫情防控流程，为顺利返校做好准备。

　　12.科学做好教学准备。要有序开展返校前线上教育教学活动，对学生线上学习质量进行逐一摸底和诊断评估，精准分析学情，研

　　制返校后教育教学工作计划，落实好线上线下教学接，对暂时仍不能返校上课的学生落实“一人一案”，专人负责，制定辅导帮扶方案，学校要对学生进行合理分班，疫情防控期间授课教师不变，按照不超过40人组建临时授课班(一个教学班超过40人的分成两个临时授课班)，一人一桌，保持合理间距，若校舍确有困难，实行上下午分时授课.以班级为单元，做到学习生活活动空间相对固定，接触人员清楚。

　　第二阶段：返校当日工作

　　13.错峰错时上下学。各校要综合考虑交通状况、应急准备、学校人群密度等，错时安排学生入校和离校时间(以10—20分钟或更长时间为间隔，尽量减少学生、家长的高密度聚集。待疫情完全解除后，恢复常态)，引导家长在校门外接送学生，且必须佩戴口罩。

　　14.实行三次测温。第一次：教职员工、学生在离家前测温。第二次：进校前在校门口测温。第三次：进班前由班主任通过额温枪测温。高风险人群暂不返校、中风险人群暂缓返校，经医疗机构检测评估或隔离观察达到要求后方可返校。有感冒咳嗽发烧等症状的师生员工，一律严禁返校进班。

　　15.实行分流进校。所有教职员工在学生进校前佩戴口罩，持“安

　　康码”绿码或扫码，并测量额温，符合要求的方可进入校园。学生通过S形隔离栏、排队栏杆等方式，相隔1米左右排队佩戴口罩测温进校。要合理设置好入校通道和体温测试方式，保证师生员工有序、分散、快速进入校园，避免校门前聚集拥堵（见附件6）。

　　16.上好健康教育《开学第一课》。认真组织开展春季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义

　　教育，增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。鼓励学生加强体育锻炼，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，消除因疫情带来的紧张情绪和假期综合症，引导学生以健康向上的心态、以积极昂扬的姿态投入到正常学习生活。要扎实抓好控辍保学，对无故不到校上课的，要及时跟踪了解情况，经排查确定辍学的要落实联防联控机制，启动劝返复学工作。同时，有针对性的开展家长传染病防控和健康知识教育。

　　第三阶段：返校后工作

　　17.严格落实晨午（晚）检制度。每日早晨、午间两次测量体温，寄宿生每天就寝前增加一次。体温异常（额温≥36.8℃或腋下体温≥37.3℃）要到学校指定隔离观察室或健康观察室休息，必要时及时送诊，并做好记录（见附件9）。乘坐校车的学生，由照管员先检测后上车，以减少人员聚集；对于寄宿制学校学生，由班主任在早晨和下午进入教室前，对每个学生进行观察、询问和晨、午体温检测，了解学生出勤、健康状况。每2间宿舍安排1名教师进行包保，学生就寝前以宿舍为单位，由包保教师和宿管员对学生进行体温晚检。做好每日缺勤学生原因动向记录，严格落实因病缺勤学生病因追查与登记报告制度，随时进行监测，并根据情况进行处置。

　　18.严格校园封闭式管理。校外人员一律不得进入校园。确因公务需入校的，须提前联系学校并获批准后，持“安康码”绿码扫码进入校园；严格执行入校时查验身份、体温检测、入校信息登记等流程，在做好个人防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所，并落实手卫生措施，避免人员相互之间手部接触。寄宿生未经批准不得离开校园，提倡有条件的学校教职员工和走读生进校后完成当

　　日所有教学、工作或学习任务后离校。继续停止校内体育场地等向社会开放。

　　19.强化校园环境卫生管理。教室、宿舍、食堂、浴室、运动场馆、图书馆、报告厅、活动室、教师办公室、实验室、厕所等活动区域，以通风换气为主，每日至少开窗通风三次，每次30分钟，同时对地面、墙壁等物体表面、公共物品、校车内外进行预防性消毒，避免过度消毒，具体消毒方法、次数按照《学校新冠肺炎疫情重点场所防控工作指引》执行；减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所，要坚持使用一次消毒一次；临时关闭校园内的公共浴室；广泛开展爱国卫生运动，划分校园卫生责任区，坚持班级每天一小扫，每周一大扫；广泛配置洗手液、消毒剂等物资，严格落实洗手要求，引导师生养成勤洗手习惯。

　　20.严格控制聚集性活动。疫情防控期间，暂停跑操等大型聚集性活动，校际间一律不得开展师生聚集性教学和教研活动。安排学生课间分区域分散活动，减少不同区域间无关人员流动，减少交叉接触。校园内所有人员必须佩戴口罩，人与人之间接触保持安全距离，互相之间不追逐打闹、不握手、不拥抱。根据实际调整教学方式和教学进度，确保教学防控“两不误”。

　　21.加强寄宿与非寄宿学生管理。寄宿制学校实行全封闭管理（如有家长提出暂不愿住校的，不得强求学生住校），寄宿学生未经批准，不得擅自离校，尽量减少人员流动聚集，严格实行24小时校领导值班制度、门卫值班制度和定期巡逻制度。未经批准，住宿学生不得离开公寓，不得随意在公寓内流动。寄宿制学校在疫情防控期间，应安排足量的教职工24小时在校跟班，学校管理

　　人员、班主任和生活老师应熟知疫情防控制度要求和应急处置方法，指导和协助学生开展防控活动。加强非寄宿学生离校返家“两点一线”管理，教育引导学生上下学途中要全程佩戴口罩，避免去人群集中的场所，避免与陌生人或健康状况不明的人接触。

　　22.加强学校食堂疫情防控。严格落实《学校食品安全与营养健康管理规定》，把好学校食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关，每

　　餐食品按规范要求做好留样；彻底清查库存的食品原料和添加剂，对过期变质的要严格按照有关规定销毁处理；坚持实行校领导陪餐制度；实行分段错峰、分餐进食，减少人员聚集；要为就餐人员配备一次性饭盒，提倡自备饭盒，取餐前要洗手消毒，取餐时必须佩戴口罩；可以班级为单位，分批到食堂购餐，返回班级或办公室就餐，也可以分餐配送到班级；走读生只提供午餐，取餐回班级就餐；寄宿制学生就餐时可取餐回宿舍，并保持适当距离；食堂从业人员必须每天早晨、午间测量体温，佩戴口罩上岗，患病员工不得到校；每餐前后必须对操作间、餐厅、餐桌椅、餐饮具消毒；加强后厨监管，餐厨废弃物应分类管理、按规定处置，设置专用带盖垃圾桶，做到日产日清；要为师生提供洁净饮用水，强化师生饮食卫生安全教育，不食不饮生冷食物（水）、不捕不食野生动物。

　　23.建立家校（园）联动机制。持续通过微博或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。要及时了解因疫情防控需要被隔离以及其他原因未到校的师生情况，并给予关心关爱。

　　24.严格规范疫情处置。如发现师生出现可疑症状，应第一时间在隔离场所进行隔离观察，安排专人负责，并立即上报当地政府、乡镇卫生院、县疾控机构和县教育主管部门，依规妥善处置。对确诊病例、疑似病例或传染病密切接触者，学校要配合疾控机构对疫点开展消毒、疫情调查和密切接触者管理、宣传教育等工作。学生病愈且隔离期满后，应持复课证明经学校卫生工作人员查验后，方可进班复课（附件7）。

　　三、工作要求

　　25.强化组织领导。严格落实书记、校长第一责任人的责任，成立学校防控疫情专项机构或组织，明确职责分工，确保责任到岗、任务到人。有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作的责任人。

　　26.细化工作举措。各学校、幼儿园要进一步细化开学准备各项工

　　作举措，将疫情防控、开学前准备、教育教学安排、日常监管等事项分解到具体部门和责任人，切实做好守土有责、守土担责、守土尽责，坚决杜绝不重视、不担当、不作为、慢作为现象。

　　27.强化监督检查。按照《关于明确县教体系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组职责分工的通知》，采取局领导包片，股室负责人包校，学校负责人包班，班主任包生的疫情防控网格化管理体制，做到责任到人，层层压实，确保各项防控措施落实到位。

　　28.严肃工作纪律。严禁弄虚作假，实行责任倒查，对开展疫情防控措施不力、工作滞后的单位和个人将坚决依纪依规严肃处理。

　　29.严格值班报告。严格疫情防控期间值班值守工作，继续落实“日报告，零报告”、紧急情况随时报告制度。有寄宿生的学校，实行学校领导班子成员24小时带班值班制度。各校每日15时前向

　　县教体局报告本校应到校人数、实际到校人数、未到校人数及原因、是否有新冠肺炎可疑症状人员、是否缺乏防控物资等。

　　附件1学生承诺书

　　学校名称：班级：学生姓名：年龄：岁本人自觉遵守国家法律法规，自觉遵守新冠肺炎疫情防控各项管理规定，按照对自己负责、对他人负责、对学校负责的原则，承担疫情防控社会责任，郑重作出如下承诺：

　　一、我以及与我一起共同生活的家长或亲属，返校前14天没有外出，特别是没有外出到疫情严重的湖北省、省外疫点及有疫情的国家和地区。

　　二、我以及与我一起共同生活的家长或亲属，没有患过新型冠状病毒肺炎、不是无症状感染者，也不是上述两类人员的密切接触者。

　　返校前14天，没有因为发热、干咳等症状到医院就诊过。

　　三、我以及与我一起共同生活的家长或亲属，返校前14天没有接触过从湖北省、省外疫点及入境来皖（回皖）的人员。

　　四、我因为走读或寄宿需要返家时，严格做好途中人个防护，避免与外人接触。

　　五、我一旦发现自己或者家长出现发热、干咳等症状时，第一时

　　间向班主任报告。

　　六、我或者共同生活的家长或亲属有与发热、干咳等症状的人员接触的情形，第一时间向班主任报告。

　　七、复课后，我以及与我一起共同生活的家长或亲属，减少聚集，不到人群密集的地方聚会、玩耍，或到有疫情的地区以及国家去旅游。

　　八、本人自觉接受各方监督。保证遵守学校以及卫生健康部门新冠肺炎疫情防控有关规定，做好监护人的职责。

　　九、本人自愿承诺，以上情况如有瞒报、谎报，造成新冠肺炎疫情在学校传播的，一经查实，由本人承担相应的法律和经济责任。

　　承诺人（学生）签字：承诺人（监护人）签字：

　　班主任签字：校长签章：

　　2020年月日2020年月日

　　附件2教职员工承诺书

　　学校名称：

　　在防控新冠肺炎疫情的背景下，本人作为教育系统工作人员，应当切实履行防控疫情的安全责任，郑重承诺：

　　一、我已向学校如实报告了我在返校前是否外出旅行居住的情况，保证绝无隐瞒。我对自己所报告旅居史、接触史的真实性、准确性负法律责任。

　　二、我将自觉遵守疫情防控各项规定，服从学校的各项工作安排，积极承担防疫职责，不推诿、不扯皮，尽心竭力，全力以赴履行岗位职责。

　　三、关注学生每天的身体状况，在教书育人、管理育人、服务育人的各项工作中教育引导学生正确保护自己，增强防范意识，提高防护能力，努力帮助学生全面成长。

　　四、主动、系统学习新冠肺炎病毒感染防护知识，做好个人防护和落实好重要环节的洗手、消毒等措施。

　　五、一旦出现发热、咳嗽等症状，自觉及时到医院发热门诊就诊，并第一时间向学校报告。

　　以上承诺，请全校师生监督。如有违反，我愿接受纪律惩处和法律制裁。

　　承诺人：

　　2020年月日

篇九：班级学生返校疫情防控方案

　　

　　学校开学复课返校工作方案

　　为做好我校新冠疫情防控工作，提升防控和应对疫情的能力，确保我校学生平安、有序复学复课，依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件应急预案》《学校新冠疫情防控工作指南》和《关于加强复学复课疫情防控工作的预案》，结合我校实际情况，特制定本预案。

　　一、工作目标

　　普及新冠等传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和能力；完善校园内疫情信息监测报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制和有效的防控措施，严防死守，坚决杜绝校内疫情发生。为有序、有效开展教育教学活动提供根本保障，做到疫情防控和教育教学工作两不误、两促进。

　　二、工作原则

　　1.坚持预防为主，防治结合的原则。

　　2.坚持依法防控，科学防控的原则。

　　3.坚持错时错峰，避免密集的原则。

　　三、适用范围

　　本预案适用于我校确定复学复课后，应对新冠等传染病

　　防控工作。

　　四、工作组织

　　学校成立复学复课领导小组，具体名单如下：

　　组长：XXX（校长）

　　副组长：XXX、XX

　　组员：XXX、XX及全体班主任

　　五、工作措施

　　（一）开学前工作准备

　　1.健全完善疫情防控方案、预案、制度。根据我市疫情防控工作要求和《关于加强复学复课疫情防控工作的预案》，结合各自实际制定“两案七制”“两案”即开学准备工作方案、新冠疫情防控工作应急预案（突发公共卫生事件应急预案），“七制”即传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度、复学复课证明查验制度、因病缺勤登记及追踪制度、环境卫生检查制度、健康教育制度、消毒通风制度。

　　2.做好防控物资储备。根据我校实际，按照学生人数、教师人数，落实疫情防控所需经费和物资，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、体温测量设备或仪器、医用防护用品等物资，确保足额到位。确保开学后必须保障师生佩戴口罩。改善学校卫生基础设施和条件，完善卫生室（保健室）、心理咨询室有关设施设备及制度，在校门卫室

　　附近、教学楼、宿舍楼设置隔离室，配齐配足防护用品。对建档立卡家庭学生、非建档立卡家庭经济困难残疾学生、低保家庭学生、特困救助供养学生四类家庭经济困难学生，做好摸底排查和重点保障工作。要求学生、家长配合学校做好复学复课的相关准备工作。

　　3.做好传染风险排查。在开学前提前监测师生员工健康状况和旅行史。所有师生员工在开学前14天进行每日身体健康状况自我监测，执行“日报告”“零报告”制度，建立师生员工健康状况统计台账。疫情严重地区旅居师生员工返回后需居家或按照属地政府要求单独隔离21天，非疫区旅居师生员工返回后需居家或按照属地政府要求单独隔离14天。以上师生员工复学复课前需提供由相关部门或社区（村委会）开具的解除隔离证明。

　　4.做好校园环境卫生大清理。师生员工返校前，组织开展一次全面彻底的校园环境卫生整治行动，全方位环境卫生条件，持续做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所的环境卫生清理和消毒工作，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

　　5.做好教学工作的准备。按照《关于应对新冠疫情切实做好开学准备工作方案》要求，在开学前一周，做好人事分工、教材与教学用品配置、超周备课、课程开设和主要教学

　　活动安排等准备工作，做好建档立卡贫困家庭子女、学困生及一线医务人员子女帮扶指导，制定线上教学和返校开学的教学衔接计划。

　　6.做好开学前预防性消毒、通风。开学前做好环境卫生的清扫、清洁工作，对门卫室、值班室、教室、办公室、宿舍、洗手间、厕所等场所和门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，并做好相关场所的通风换气工作。

　　7.做好师生员工返校管理。成立返校师生员工“管理专班”，负责返校师生员工菅理。师生员工返校前要报备，报备情况包括自身身体状况、旅居史、途径地点、乘坐交通工具及班（车）次座位、返回时间等；学校要为返校师生员工提供食宿保障。学校要告知师生员工途中全程侃戴口罩，服从交通乘务人员的管理，途中要留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。坚持错时错峰返校，采取分批、分期组织学生错时返校。学生佩戴口罩进入校园，入校前要对学生携带行李等随身物品进行消毒，同时对手和鞋底消毒。（并由专人负责返校师生员工体温检测）对去往重点疫区的师生员工按照有关规定要求其暂缓返校，具体返校时间依据上级部门要求另行通知。同时要求其本人每日进行体温检测，并报告学校包保责任人。

　　(二)开学后的防控

　　1.做好防人员交叉聚集工作。避免人员高密度、近距离接触，实施错锋错时上下学、就餐、入舍、如厕、上下课。班级教学要实行单人单桌且利用教室最大空间，超标准班额的班级教学,要利用实验室、会议室等功能室进行重新编班教学。食堂就餐实行同桌隔位、对桌错位，如厕分流，就寝保证卧位1米以上。不组织大型集体活动。

　　2.做好师生员工健康监测。开学后通校生每天早7:00时前，通过班级“钉钉平台”向班主任报告身体情况。走读师生员工入校实行“一日两检”，师生员工每日早晨和中午入校前进行检测。师生员工前后保持一米以上距离通过测温通道进入检测区域，由校园检测人员对每个师生员工进行观察、询问和体温检测，如出现体温超过37.3°C及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员，应进行登记，并引领到复检区域进行复检，复检结果仍异常，立即采取隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和疫情防控工作组办公室报告。

　　寄宿师生员工健康检测，实行“一日三检”，在宿舍合适区域设置体温检测站，每间宿舍设立一名寝室长，协助宿舍管理人员进行体温检测，早晨、中午离开宿舍前、晚上回到宿舍前，对师生员工进行观察、询问和体温检测，体温超过37.3°C及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等新冠相似症状的人员，立即采取隔离措施并向校长报告，由校长第

　　一时间分别向属地疾控部门和疫情防控工作领导小组办公室报告。检测区域每次检测后要进行一次全面消杀。

　　3.做好防控教育。开学后对师生员工进行一次疫情防控法律、法规教育，向广大师生员工宣传《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》及疫情防控相关法律法规，教育师生员工疫情防控人人有责、人人尽责，不隐瞒旅居史和接触史。开学当天向师生员工传授健康卫生知识，要求师生员工做到讲卫生勤洗手、多锻炼、劳逸结合，养成良好卫生习惯和健康生活方式。教育师生在上下学（通勤员工上下班）过程中尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上下学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免周手触摸车上物品。师生员工在教学区、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩，尽量保持距离，如乘坐时触摸过电梯部件（如按钮或扶手等），出电梯后应尽快洗手或进行手部消毒。告知学生疫情报告流程，学生发现自身身体异常后第一时间报告班主任教师，班主任教师将情况报告校医，校医向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和疫情防控工作领导小组办公室报告。

　　4.做好消毒、通风。开学当天，对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、运动场馆、图书室（馆）等重点场所及门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进

　　行消毒，消毒至少2次。开学后加强对上述场所、物体表面的消毒和各场所的通风工作。

　　5.做好缺勤登记追踪。学校要密切关注本校师生员工的出勤情况，对于缺勤师生员工，要及时向家长、宿舍管理人员或亲属了解师生员工情况并做好记录。如师生员工有体温异常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状立即报告校医，立即采取隔离措施并向校报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和疫情防控工作领导小组办公室报告。

　　6.严格校门出入管理。强化校门出入安全，落实封闭管理责任。疫情防控期间，校园实行封闭管理。带班领导、值班教师、保安要严格执行校（园）封闭管理制度、登记制度、测温规定，学校在校门、宿舍所有出入通道设置体温检测点，并指派专人值守、测温、登记。外来人员、车辆要报请学校主管领导批准后，经过体温检测合格，做好消毒、登记、戴好口罩，且符合不是来自疫情发生地区、未与疫情发生地区人员接触等要求，对其个人信息登记后方可入校。未经批准，非放学时段学生一律不准出校（住宿生放学时段也不准出校）；入校人员一律佩戴口罩。疫情防控期间，学校暂停使用指纹考勤机。所有入校人员每次进入校门时要测量体温，体温超过37.3°C者，立即转到隔离室，并按照突发事件处理流程进行处置。

　　7.做好食堂管理。严格落实《学校食品安全与营养健康

　　管理规定》，把好校园食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关，不得使用来源不明的家禽家畜，严禁采购食用野生动物。坚持实行校领导陪餐制度。对进入校园的从业人员和供货商配送人员严格实施体温检测，配送车辆在校门口处进行严格消毒。食堂从业人员复工、返岗前，按学生返校健康排查筛查标准进行排查、筛查，确定健康方可复工返岗。从业人员上岗前需戴口罩，并用浓度75%酒精进行手部消毒。食堂后厨严格实行全封闭管理，非本食堂人员不得进入后厨。餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；提倡热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。学生就餐采取分批就餐，使用一次性餐具。

　　加强师生员工饮用水及设备的管理，避免交叉感染。

　　8.做好学校宿舍管理。学生宿舍男女分区设置，分别设出入口，满足封闭管理的要求。学生宿舍设立隔离室、管理室、储藏室、清洁用具室，要分层设立公共盥洗室和公共卫生间。学生宿舍每室居住学生不宜超过6人，每生占用使用面积不宜小于3平方米，卧位距离不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通风，每天三次清扫楼内公共区域卫生，宿舍室内地面湿式清洁二次，并消毒，公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒垃圾。对于个别有咳嗽、感冒症状的宿

　　舍，采用紫外线灯定期照射消毒，根据实际需要调整消毒频次。为宿舍配备必要的防护服、口罩、手套、测温设备等设施。每周督促学生清洗床单被罩，为学生宿舍设置衣物晾晒空间。

　　9.做好快递件管理。倡导师生疫情期间减少网上购物，尽量减少收寄快递数量，特别是减少对外邮寄快递数量，设立收寄场所，每天定期消毒，快递员（佩戴口罩）固定时间将快件分类放在收寄场所内。师生取件须全程佩戴防护口罩和一次性手套，取件时“立取立走”，避免在集中收发场所拆封快递伴，减少人员聚集，避免拥堵。

　　10.做好防护废弃物处理。校园要设置口罩专用回收箱用黑色塑料袋进行收集清运，按不可回收垃圾处理。对于发热病人用过的口罩要用浓度不低于75%的酒精或消毒液喷洒后与在医疗机构使用后的口罩一样处理。

　　11.做好校门外人员管理。复学复课后校园安排专人配合做好上下学期间校门外学生家长管理，班主任教师告知学生家长疫情期间错时上下学时间点，提醒家长不早到、不聚集、科学合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻断上下学期间人员高密度、近距离接触。

　　六、疫情处置

　　（一）疫情报告

　　1.设立疫情报告人，按照报告流程，执行报告制度。班

　　级要有晨午检记录本，学校卫生室（保健室）要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本，隔离室要有隔离记录本。

　　2.在新冠疫情防控期间，如发现师生员工在校期间有发热、干咳、乏力等症状的，要立即向校疫情报告人报告，校疫情报告人进行进一步排查，排查后立即报告校长，由校长第一时间分别向属地疾控部门和疫情防控工作领导小组办公室报告。

　　（二）处置措施

　　1.出现发热或疑似传染病的人员的处置。学生在校期间如体温出现发热等异常，应当立即进行隔离，同时向卫生防疫部门进行报告，严禁入校入班并告知家长。

　　2.发现疑似或确诊新冠肺炎病例后，对其同班、同宿舍、同办公室等密切接触人员，在卫生疾控部门指导下开展流行实施隔离等医学观察措施。

　　3.对引起传染病传播的可疑物品，在卫生疾控部门指导下进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。

　　4.对传染病患者、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校长或分管校长指导相关工作人员做好消毒处理。

　　5.传染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。

　　6.校园内发生确诊新冠等传染病情况，报上级部门，在疾控部门的指导下，立即停课停学，按照疾控部门的意见安排下步工作，加强对校门的出入管理，严格控制人员的进出。

　　7.学校在接到上级部门有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后，学校领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。

　　8.发现传染病人后，应采取积极的措施，让师生员工了解情况，稳定师生员工的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜病毒的信念。

　　七、工作要求

　　（一）加强组织领导。复学复课领导小组要强化工作措施，严格落实领导带班、24小时值班制度，保持通信畅通,确保疫情防控工作落到实处。

　　（二）落实工作责任。成立相关工作组，明确工作任务,落实工作责任，校长是第一责任人，XXX、XX

　　是具体责任人，工作人员是直接责任人，要实施网格分区、分层落实责任到岗、到人、到位。

　　（三）加强联防联控。加强家校联动，与每位师生员工的家庭建立密切的联防互动的机制，建立健康卡制度，准确掌握师生员工的健康状况；部门联动，与政府及相关部门建立密切联动机制，主动接受专业指导和帮助；校内联动，校

　　长是总指挥总负责，各工作组、各岗位、各成员要形成立体、系统、畅通的联动机制。全面解决疫情防控工作中遇到的问题。明确分管负责人和联络员，负责沟通联络、信息传达，没有新情况须“零报告”，出现疫情随时上报。

　　（四）加强培训演练。严格按照本预案要求，反复研究我校开学预案，要一事一专班，一事一预案，一事一演练，加强对疫情防控工作人员培训，进一步落实工作职责，要定岗、定责、定人确保无漏点无死角。对照预案从开学前中再到开学后的各个环节进行无死角演练，针对演练中出现的问题，及时修正，及时完善，修正完善后再演练，再推敲，再论证，以实战标准抓演练，以应战状态抓备战，确保开学后万无一失。

　　疫情防控期间学生返校复课方案

　　一、返校时间安排

　　根据上级部门统一安排，学生于X月1日返校报到。于X月X日以后开学，具体以官方发布时间为准。

　　二、报到要求

　　1.学生凭“两码一单”返校。“两码”即健康码和师生健康监测码（健康监测码由师生健康信息报送系统依据最近14天健康信息形成）；“一单”即通过师生健康信息报送系

　　统生成的健康报告单。孩子需凭您签字确认的健康报告单报到。为此，请家长每日监测并报告孩子及共同生活人员的身体健康状况，尤其是与境外及重点疫区人员有无接触等信息。请本着对子女、对学校、对他人高度负责的精神，坚持诚信为本，如实向学校报告相关信息，当好孩子的诚信榜样，共同筑起校园平安防护墙，严防疫情向校园蔓延。如学生因身体不适在家观察，等身体健康返校后由学校安排教师补上落下课程。

　　2.做好来校途中的自我防护，尽量选择步行或乘坐私家车辆往返，如果乘坐公共交通工具，注意佩戴好口罩和一次性手套，与同乘人员保持安全距离。

　　3.每批次四个班级按指引进入校园。学生整齐列队，保持1米间隔，在有关部门、志愿者的指挥下，从停车场有序到达校门口。班主任在校门口引导本班学生，学生有序通过红外线测温仪进行检测。学生逐一洗手消毒，依次入校。

　　4.家长一律不得进入校园。送孩子来校的家长按学校要求一律将车驶入学校对面停车场。学生入校后可将大件行李统一放置在行李运输区，学校安排志愿者将行李送达生活区。

　　三、入校后要求

　　1.课堂教学。根据疫情防控要求，教室保持通风换气，每天至少3次，每次至少30分钟。课堂上学生做到单人单桌，课间各班在划分区域进行活动，不串班、不跨层。

　　2.食堂就餐。学生不同年段错时分批就餐。学生保持1米间隔。到达食堂后，先按照“七步洗手法”彻底清洁双手，然后分多个入口依次进入食堂。学生保持1米间隔有序排队，领取餐盒。就餐时一桌两人，同向就坐，用餐前取下口罩，折叠好统一放在餐桌的左上角，用餐结束戴上口罩离开座位。

　　3.寝室休息。学生按作息时间在寝室休息，不串寝，不聚集。

　　经此大疫，我们都倍感正常生活的来之不易，我们都憧憬着重返充满生机盎然的校园。但当前的低风险并不等于零风险，只有给予足够的重视，又满怀坚定的信念，做好充分的准备，我们才能带领孩子们朝着向往的生活坚实前行。最美人间四月天。让我们心手相牵，共克时艰，一起为孩子们营造一个安全、温馨的校园，助力生命的健康成长！

　　疫情防控期间学生返校复课方案

　　一、返校健康要求

　　1.健康审查实施“安全承诺书+健康登记表+绿码+测XX”制度。返校前一天（X月1日），学生必须打印填写《返校复学防疫安全承诺书》和《XX市返学人员健康登记表》，然后拍照，并连同当天申领的健康码截屏一起发给班主任确认，班主任审核同意后方可在第二天返校报到。

　　2.返校报到时要上交《返校复学防疫安全承诺书》和《XX市返学人员健康登记表》，并再次用家长手机出示学生实时健康码（任何学生不得将手机带入校园）。

　　3.建议每位同学准备适量口罩、免洗洗手液、以及一些安全的消毒喷剂，有条件的同学可自带测温仪。

　　4.复学后校园实行封闭管理，因病身体不适的同学暂缓返校；有发热（37.3℃以上）、咳嗽的同学先规范就医，得到有效健康证明后方可来校。

　　5.如在最近14天内有疫区旅居史的需在家自行观察满14天一切正常后方可返校；如有接受隔离或医学观察的，要等解除隔离和医学观察后方可返校。

　　6.为方便行李消毒，除确保生活学习的必需品，其它免带；所有行李经洗晒或消毒处理后统一装进大件规整的包箱，行李件数越少越好，避免散件行李进校（随身携带的学习资料可例外）。

　　二、校园安全要求

　　复学后校园实行封闭管理，请自觉维护校园安全：

　　1.家长不得进校园或来校门口探视、送餐、送物；

　　2.禁止一切外卖进校园；

　　3.非学习必需品不得通过快递寄来学校。

　　三、校园管理要求

　　疫情期间复学，上级疫情防控部门制定了具体的校园管

　　理规范，学校根据上级部门要求对在校学生的学习时空、活动时空、就餐就寝安排等都做了相应调整，所有来校学生必须严格遵守。

　　以上相关规定因故不能遵照执行的学生请暂缓返校。

　　四、错时分批报到安排各班返校时间不同

　　请学生严格按照返校时间报到，早到、迟到均不可进入校门。

　　五、返校报到流程

　　1.提前整理仪容仪表，头发不合格的同学请理好再返校；清洗好校服，必须穿校服返校。

　　2.精心准备行李，轻装上阵。只携带确保生活学习的必需品，且用大型规整包箱打包，行李件数越少越好，除随身携带的学习资料袋外，不带散件行李进校。

　　3.出门前家长测量孩子体温,体温正常方可上学并如实上报平台；如孩子体温超过37.3℃，应安排孩子在家休息，同时报告老师，并为孩子办理好请假手续。

　　4.学生尽量避免乘坐公共交通工具，优先选择私人交通工具。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩手套，尽量与外人保持一定距离，且途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。

　　5.返校当天家长及车辆不得进入校园。为避免校门口大量人员聚集，请严格按照规定时间来校。特别强调：时间未

　　到，不得提前进入校门前路段；报到时间内，家长与学生一起随身携带行李步行进入校门口指定的路段。

　　6.学生手持《返校复学防疫安全承诺书》和《XX市返学人员健康登记表》，家长持健康码（手机），一起携带行李进报到专用通道列队，保持距离，有序靠近校门。

　　7.学生上交承诺书和健康表，家长出示健康码；家长将行李交给相关工作人员后从专用通道离开。

　　8.学生携带学习资料包进入测体温门测体温（有异常者进专用通道等候进一步检查）。

　　9.学生（携带学习资料）经过专门通道到1号楼大厅消毒。

　　10.学生（携带学习资料）经过专门通道进入教室自修。

　　11.听候广播通知，再由班主任安排学生有序领取行李进寝室整理个人内务。

　　12.进校后所有学习生活统一听从学校安排。

　　学校将严格落实上级相关部门为学校制定的各项防控要求，把学生的身体健康放在首位，同时也请全体家长配合学校工作，确保开学工作顺利进行。

　　学校疫情开学返校复课工作方案

　　(一)编制目的为指导学校返校后的各项工作开展，规范教学流程，保障全体师生人身财产安全、教学工作稳步推进，为和谐社会做贡献，特编制本方案。

　　(二)编制依据

　　依据《突发事件应对法》、《公共卫生突发事件应急预案》等法律法规和规定，制定此工作方案。

　　（三）适用范围

　　本方案适用于学校关于返校后各项教育教学工作的推进开展。

　　（四）工作原则

　　坚持预防为主的原则，加强对全体师生卫生防疫工作的监督指导；深入贯彻落实各级防护工作，做好学校各项教学任务分配，确保各项工作和任务顺利完成；健全各级应急响应组织机构，明确分工和协作。

　　一、教育教学领导小组

　　为了保证返校期间有计划、有组织、有秩序地推进各项教学工作,特成立教育教学领导小组，统一指挥各项防疫工作。

　　(一)成员及其职责

　　1.组长

　　组长由负责人担任。负责教育教学领导小组的指导性工作,对学校防疫及教育教学工作实施统一指挥。

　　2.副组长

　　副组长由教务主管担任。协助组长做好各项工作，主要负责领导小组的统筹协调工作，监督检查各项防疫措施的落实情况。

　　(二)职责

　　教育教学指导小组设在教务处。

　　主要职责：

　　（1）负责新冠防疫综合协调工作、防疫应急问题和突发事件处理，组织制定、修订与卫生防疫有关的各专项应急预案；

　　（2）负责学校防疫有关的各项培训和宣传教育工作，收集分析防疫信息，及时上报重要信息，更新防护宣传手册；

　　（3）落实学校的值班制度，做到值班人员在岗，值班电话保持时刻畅通，如有异常情况及时上报处理；

　　（4）做好“一人一档”的建档工作并及时上报上级部门，进校前和放学后为师生测量体温，并做好登记，检查全体师生佩戴口罩情况。

　　二、返校信息排查

　　对全体师生的过往行程、接触史进行统计，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保返校前人员信息排查到位。

　　（一）防疫方案制定

　　明确防疫工作责任机制，确保防疫工作有章可循，制定

　　卫生防疫应急预案，制定防疫和返校各项工作方案，此方案至少应包括以下几个方面：本校防疫防控的组织机构构成、各师生职责、防疫防控应急措施、人员排查制度、日常管控、应急处置、教学任务安排等。

　　（二）消毒与防具分配

　　1.配备体温枪，根据师生数量和防控需求，准备足够的防控物资（包括不少于两周的口罩、洗手液、消毒液等），建立库存和使用登记表。

　　2.教学楼公共区域如走廊、地面、楼梯和休息区的桌椅等做好清洁消毒工作；食堂注意食物安全，推行分餐制，避免聚集就餐，加强对餐具的消毒及管理。

　　3.提高重点区域（教室、楼梯、食堂、卫生间）的消毒频率；在楼梯、卫生间等人员密集区域张贴“勤洗手”、“戴口罩”、“测体温”宣传画；加强卫生间清洁消毒，张贴“六步洗手法”示意图，洗手池旁增加酒精消毒剂或免洗手消毒凝胶，并提示师生洗手后进行消毒。

　　（三）人员信息登记在册

　　将师生目前身体状况、假期外出情况、有无密切接触史等信息记录在册；对有过密切接触史的师生建立重点监控类清单，劝其留在家中暂不返校，鼓励其在家学习，按规定落实医学观察、隔离等措施，确保其隔离观察14天并经体温检测正常、无不适症状后方可返校；每天早晚对全体师生进

　　行体温监测，发现异常及时上报.

　　三、健康跟踪管理

　　（一）防疫物资派发

　　学校将向全体师生发放防疫物资，确保每位师生的生命健康，规定每位师生全天佩戴口罩，做好分配登记工作，及时补充不足物资，确保有足够的防控物品，保证教学正常推进和师生健康防护。

　　（二）每日健康监测

　　每日对全体师生进行体温监测并记录在册，按规定上报返校人员情况、重点监控类人员情况、师生健康状况；严禁无关人员进入学校，建立和落实个人防护知识培训制度；加强健康教育，普及防疫知识，做到有症状时早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　（三）无死角消毒防护

　　对学校整体进行区域划分，人员密集的重点区域进行重点消毒，确保不漏掉任何一个区域，做到防护无死角。

　　1.减少触摸公共区域物品，接触楼梯扶手、门把手等部位时用纸巾遮避，用完后立即扔入废弃纸巾专用垃圾桶内。

　　2.减少在人群密集或通风不良的公共区域逗留时间，如楼梯、走廊、洗手间等，逗留期间要正确佩戴口罩，逗留后洗手。

　　3.暂停课间聚集性活动，督促师生在校期间佩戴口罩。

　　4.对各个校门、办公室、楼梯、食堂、卫生间、操场清洁消毒，对人员、物品的流向进行设计，人员少接触，尽量保证人员和物品相互隔离，楼内垃圾等脏污物品与干净物品无接触。

　　5.增加消毒的频率，在楼梯拐角处张贴各类提示语，提醒上下楼梯时戴口罩并避免交谈，禁止接触性动作，限制一次性通行人数。

　　6.师生在校期间必须时刻佩戴口罩，与他人保持安全距离，坚持在进校前、外出后、进食前、如厕后严格按照“六步洗手法”洗手。

　　7.摘口罩前后做好手部卫生防护措施，废弃口罩放入指定的垃圾桶内，每2小时使用含氯消毒剂对其喷洒消毒处理，使用带盖垃圾桶。

　　8.教室、办公室每日至少开窗自然通风3-5次，每次通风30分钟以上，尽量不使用空调或新风系统，如使用需加装消毒装置。

　　9.所有师生上下班途中正确佩戴口罩，尽量不乘公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上下班。如必须乘坐时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品，抵达学校立即洗手消毒。

　　四、应急防控措施

　　(一)突发事件上报

　　1.全体师生发现传染疾病人或疑似传染疾病人时，必须立即上报返校领导小组，领导小组立即上报学校决策层及当地相关部门，任何人不得瞒报、谎报、缓报。

　　2.接到师生对突发事件的报告后，教育教学领导小组应立即组织相关人员进行核实情况，及时向有关领导进行汇报，并向上级有关部门报告情况，协助其进行进一步的检测。

　　3.立即对教学区域进行封锁，佩戴一次性医用口罩和一次性手套防止接触感染后，对教学区域内所有用品用有效氯溶液进行消毒，对现场有可能感染的其他师生进行隔离。

　　4.调查师生感染原因，查明师生活动区域和密切接触人员，编制成书面报告，以便对其进行隔离观察是有依据可循，禁止人员自由活动,控制疾病的进一步蔓延和扩大。

　　（二）突发事件处理

　　1.发生突发事件后，相关人员及主要领导要了解实际情况，同时立即按照各自分工采取应急措施。

　　2.发现疑似师生初期，教室、办公室其他人员应积极采取有效自救措施，对其进行隔离并用消毒液对区域进行消毒，防止进一步蔓延。

　　3.确认师生需隔离后，领导小组组长应立即组织采取措施，在救护及事件调查处理期间，不得擅离职守。

　　（三）突发事件善后

　　1.领导小组有专人分别负责：接待、监控、后勤、信息

　　和善后，组员各司其职，保证救援工作快速、有效进行。

　　2.信息人员负责整理并实时更新省市发病情况及防疫进展，对全体师生定期进行防疫安全教育和培训，使师生了解最新的防疫进度。

　　3.接待人员承担组织协调工作：负责传达领导小组的指示及其他任务；负责向急救中心、防疫定点医院以及卫生防疫部门进行报告，同时迎接救护车，给救护车引路并向上级领导汇报。

　　4.监控人员配合卫生防疫部门对防控措施进行落实，对学校内各场所防控措施进行监督；负责对有传染源的办公室进行警戒，严禁无关人员进入现场；负责维护现场秩序，确保救护工作顺利进行。

　　5.后勤人员负责收集、统计、评估防疫、救护工作中所需物资准备工作（如防护服、一次性医用口罩、一次性手套、消毒液等），确保充足的物资供应和及时供给调用工作。

　　6.善后人员在事件处理完成后，对现场进行消毒、清理，消除因为此次事件造成的不良影响及环境污染，安抚同办公区域内师生及感染人员家属的情绪。

　　五、总结

　　对事件中表现突出的个人和班级提出表扬，并发放相应的奖励。对在校期间发生突发情况时迟报、漏报、瞒报、误报信息并造成重大影响的人员，或在处理突发事件中玩忽职

　　守，不听从指挥，不认真负责甚至临阵脱逃的人员，进行处罚。

　　疫情防控期间师生返校复课工作方案

　　按照《关于做好2022年春季学期全省学校开学准备工作的通知》等相关文件。现就我校做好师生返校制定工作方案如下。

　　一、明确责任，成立工作小组

　　学校防控工作领导小组及职责

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　组员：XXX、XXX、XX

　　1.建立健全防控责任制。（责任人：XXX）

　　2.强化健康教育工作。（责任人：XXX）

　　（1）向学生及家长做好新冠基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。（责任人：XXX）

　　（2）教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解新冠可防、可控、可治；增强学生的自我保护意识，提高学生的防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪。（责任人：XXX）

　　（3）通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长不外

　　出、不参加聚集性活动、不参加校外培训、不与疫情暴发区归来人员接触，一旦发现孩子有发热、咳嗽症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时向班主任报告，让学校了解掌握情况。（责任人：XXX）

　　3.建立学生及家长外出登记制度。班主任确保与每一名家长联络畅通。凡从重点疫区等地归来人员务必登记，有与上述地区归来人员接触史务必登记；教职工离开本市务必登记。健全学生因病缺课登记制度和日常晨午检制度，及时掌握学生的身体状况，发现疑似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。（责任人：XXX）

　　4.切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食,保证充足的睡眠时间，提高免疫力。（责任人：XXX）

　　5.广泛开展卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生。对餐厅、教室、走廊、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保持通风，保证空气流通。（责任人：XXX）

　　6.做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部门要求，做好口罩、手套、消毒水、体温计等防范物资储备，预置好隔离室。（责任人：XXX）

　　7.严控人员出入。疫情解除之前，对在校学生，无特殊

　　情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访参观。原来向社会提供体育场等场地场所的，停止提供。（责任人：XXX）

　　8.在必要情况下，及时向上级有关部门报告。（责任人：XXX）

　　学校开学准备工作由政府统一领导、统一保障、统一检查、统一验收。疫情防控领导小组履行开学验收的主体责任，上级主管部门主要领导履行主管责任，各学校校长为第一责任人。疫情防控领导小组牵头，组织有关部门逐校验收、逐人精准核查，验收合格后方可开学。

　　二、工作落实到位，严格按要求完好流程，抓好细节

　　1.落实“三到”，“三案”

　　学校领导到岗、老师到校、防控措施到位的“三到”工作要求，完善好我校“三案”，开学前准备方案、师生返校工作方案、返校后的应急预案。

　　2.严格落实师生健康登记表内容有效性，真实性。

　　返前14天前师生健康登记，专人电话督促、询问、如实登记，学生监护人签字和传达好健康承诺书的签订工作。专人负责用视频的方式进行检查监督，确保万无一失。

　　3.做好教师、家长健康承诺书签订工作

　　返校时，每一位教师和学校签订健康承诺书，确保教师本人和接触者无疫区旅居史和新冠症状史，每一位家长和学

　　校签订学生健康承诺书，确保家长和孩子及接触者无疫区旅居史和新冠症状史。

　　4.坚决防止因疫情影响造成新的辍学，确保应返尽返，坚决防止辍学反弹反复。

　　三、具体认真做好返校前准备工作

　　1.提前掌握师生信息，指导师生安全返校

　　（1）逐人筛查全覆盖无遗漏。精准掌握师生员工返校前14天的体温等健康状况和出行地点、时间、所乘坐交通工具、人员交往等情况，并建档登记。所有返校师生员工全部进行返校前14天居家观察，学校亲自监测体温并逐人逐日登记体温度数，测温责任人签字，校长审核签名。开学前14天居家观察体温测量记录是精准确定每个人能否入校的重要依据，务必高度重视。严禁带病或未解除医学观察人员返校返岗。返校师生员工要逐人填写《健康状况信息登记表》，所有返校师生实行“日报告”“零报告”制度。

　　（2）重点人群返校安排。一是对疫情严重地区的师生，按疫情防控规定做好安全防护，坚决防止带病进校园；二是身体出现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等符合或疑似新冠症状的师生，接受医学筛查，待症状体征消失，身体痊愈后方可返校；三是确诊病例的密切接触人员，实施居家或集中隔离观察，观察期从与确诊病例最后一次接触开始起持续14天。隔离期满身体健康无异常，方可申请返校；四是所有外

　　出离开的师生员工返回后居家隔离14天，身体健康者方可返校。

　　（3）加强师生返程安全提醒。返校师生员工尽量减少乘坐公共交通工具到校，有条件的可乘坐私家车返校，车辆和陪同人员不得进校。乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩。随时保持手部卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位;接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或肥皂流动水洗手，或者使用免洗洗手液；旅途中可用消毒用品(如消毒湿巾)对接触部位进行清洁消毒；不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。

　　（4）返校师生旅途中做好健康监测。自我感觉发热时要主动测量体温，如有发烧或旅途中出现可疑症状，尽量避免接触其他人员，主动告知乘务员，寻求帮助，视病情及时就医。旅途中如需去医疗机构就诊时，应主动告诉医生相关旅行居住史，以及发病后接触情况，配合医生开展相关调查。旅途中应留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。如发现身边有可疑症状人员，要及时报告乘务人员。妥善保存旅行票据信息，以便于配合可能的相关密切接触者调查。

　　2.提前发放返校告知书，做好个人返校准备

　　学校验收合格后及时下发《开学告知书》，返校通知要

　　发放到每一名师生员工。提前告知返校时间和学校新冠防控的有关要求以及返校注意事项。学校通过校园网站、网络等及时对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。安排学生分批分班级错峰返校报到，返校当日，在指定的校园出入口进入，提交《健康状况信息登记表》、健康码和家长作出的《健康责任承诺书》。入校时需佩戴口罩，接受身份核验和体温检测并实名登记。严禁带病或未解除医学观察人员返校返岗。外出师生员工应在正式返校前14天返回河曲，并做好居家隔离，身体条件符合规定方可返校。

　　3.无死角全面校园环境整治

　　开学前，学校要在疾控部门指导下，对校内环境进行全面整治，重点对教室、宿舍、食堂、垃圾箱、图书馆、卫生间等公共场所进行通风、清洁，全面消杀，做到无死角清洁消毒。开学后，学校室内地面每天至少湿式消洁一次。校园公共卫生间、公共垃圾必须每天清洁消毒，及时清倒废弃杂物，口罩等废弃物品必须进行集中处理。教室、图书馆、实验室等室内场所每天开窗通风，每次通风时间不少于30分钟，每日至少3次。同时要做好教室开门通风后的学生保暖防护工作。

　　4.返校应急处置工作

　　（1）返校期间，校门口设置临时等候区，区域四周5米为禁行区。入校时如发现发热、气促、咳嗽等症状师生，应立即送入临时等候区并通知家长，乘专用车辆送定点医院就医。送医驾驶员要佩戴符合要求的口罩、护目镜、手套、工作服、防护服等防护用品。车辆每次使用后必须进行消毒。指定的专用车辆候用、接运期间，不得改作其他用途。车辆仅乘坐医务人员、相应师生和驾驶员。师生物品现场喷洒消毒处理后送隔离区代保管。医院检查结果排除者，由家长带回遵医嘱治疗，居家隔离观察14天。痊愈后凭定点医院康复痊愈证明返校，返校后学校再重点跟踪监测7天。医院检查结果为确诊或疑似者，直接入院治疗直至确认康复后返校留观。

　　（2）开学后，如发现师生有可疑症状和异常情况的，学校卫生技术人员要在第一时间与定点医院联系，及时安排就诊。

　　（3）应急演练。按照疫情防控工作方案、应急预案、师生返校方案，结合自身实际，各校要在X月24日前至少开展一次应急演练，进一步熟悉应急处置流程。

　　五、分类分区划片管理

　　1.校园实行划区划片管理，明确责任人执勤值守监管，确保师生员工不聚集、不交叉。校园出入口实行集中统一管理。教职员工和学生进入校门一律核验身份和检测体温。学生实行分班错时错峰上下学。对居住在校外的教职员工和走读学生加强日常管理，要求学生本人或监护人签订校外安全

　　防控承诺书，食堂、图书馆、卫生间、公共浴室等实行人流量限制。疫情完全解除前，不得组织开展全校性、学校间聚集性活动，暂停家长开放日、社团活动、运动会等。

　　2.学生座位尽可能拉开间距。上课窗户全部打开，保持室内空气新鲜流通。对滞留重点疫区暂时不能按时返校学生，要采取针对性措施进行线上教学辅导。特别要加强对防疫阻击战一线人员子女的学习指导和心理关爱。

　　3.“防聚集”分散食宿。教职员工在校寄宿的，宿舍按每房间2—3人安排（最多不超过4个人）。学生宿舍楼开学后宿舍管理员要加强监管，确保学生不流窜不聚集不交叉。餐饭打包、错时取餐、分开用餐，不得聚集就餐。餐后餐具安排专人及时集中处理。

　　六、落实卫生专业人员，强化学校健康管理

　　疫情防控领导组为我们学校确定一所定点联系医院，选派一名医疗机构或疾控部门专业人员进驻学校，作为专业疫情防控指导员，加强对校园疫情防控工作的专业指导。提前培训校园一线防控人员，指导帮助每所学校设置符合要求的临时隔离观察室，指导学校科学完善测温、消杀等工作流程；如发现师生有发烧、咳嗽、乏力等可疑症状和异常情况的，第一时间联系定点医院就诊。卫生防疫部门开学前要集中做好对全体教职员工安全防疫培训和宣传教育。每所学校都要建立起科学规范的安全防疫制度，要加强流感、肺结核等春

　　季呼吸道传染病的防控和分类指导。加强食堂管理，提高师生膳食营养水平，确保师生饮食健康。开学前所有餐饮服务人员全部进行体检，持新的健康证上岗且保持人员相对稳定。各学校实行全员每日因病缺勤登记追踪报告制度，严格落实晨午检体温检测，实行“日报告”“零报告”制度，加强健康管理。学生体温由班主任测量，食堂工作人员体温由总务主任测量，老师和其他工作人员体温由政教安全主任测量。

　　疫情防控期间学生安全返校复课工作方案

　　为全力做好2022年春季开学学生返校工作，落实错时错峰开学、有序返校的要求，以有效应对新冠疫情防控，切实保障广大师生生命安全和身体健康，根据上级有关部门要求，结合我校实际，制定本方案。

　　一、强化组织领导

　　成立由副校长任组长的学生返校工作领导小组，全面组织指导协调学生返校各项准备和保障工作，校领导、教职员工要抓紧到岗到位，做好开学准备工作。划分综合协调、返校审查、返程保障、开学组织、安全治理等五个专项工作组，做到任务明确、分工清晰、职责分明，责任到岗、责任到人。

　　（一）领导小组成员

　　组长：XXX

　　副组长：XX

　　成员：XXX、XXX、XX

　　（二）主要工作职责

　　1.全面分析疫情校园防控形势，梳理学生返校安全防控重点，明确各个环节责任人，保证落实各项防控措施，加强联动协调，做好学生返校过程中特情应急处置准备。

　　2.建立全校师生疫情动态“一人一档”，指导学生填写“假期健康卡”，做好开学前疫情信息统计，切实做到早发现、早预防。

　　3.按照分批返校原则，受理学生返校申请，组织师生分批返校审查，确定返校师生名单，上报校疫情防控领导小组批准后公布，并指导各班有序组织学生返校工作。

　　4.组织开展学生返校前安全隐患排查，加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理，确保校车班车安全运行。

　　5.配合相关部门开展校园周边治安和交通秩序大整治，做好全面启动校园勤务和“护学岗"准备。

　　6.在应急处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等：必要时，根据卫健部门建议，在校内设置集中医学观察场所。

　　二、学生返校原则

　　错峰安排返校时间，做到师生错开、年级错开、重点疫

　　区与其它地区错开，避免人流过于集中；通知学生严格按照规定时间返校，不得提前返校。

　　1.先师后生。师生返校时间错开，有教学、管理工作任务的教职工提前返校，教师返校后开展在线授课；相关工作人员视工作需要，采取灵活办公方式，做好管理服务工作；其他教职工及学生返校时间按学校统一要求执行。

　　2.先急后缓。学校可根据学科特点、年级差异，不同年级学生错开，文科和理科学生错开，高年级和低年级学生错开，有实验课或必须参加面授的学生与适合远程教学的学生错开,合理安排学生分批次返校。

　　3.先内后外。按照学生提供的返校交通方式或距离学校远近，安排学生返校；市内市外学生错开，可考虑先安排市内学生返校，市外学生返校安排要根据学校准备的隔离房间数量分批次进行，重点疫区学生暂缓返校；市外学生返校后要按照隔离要求隔离14天，隔离期满，再安排第二批学生返校，确保返校安全有序。

　　4.按此原则，确定全校师生分批返校名单。

　　三、明确返校程序

　　1.加强教育引导。教育学生熟知防控要求、做好健康记录，指导学生认真如实填写“假期健康卡”。学生返校前要知悉学校的防控措施与要求，了解返校后学习生活的有关调整与安排，做好相关准备；学校要监测学生返校前至少14天的晨、午双检和健康状况，作为学生是否返校的依据。

　　2.提出返校申请。学生填报返程信息，包括拟返校时间、路线、交通方式、车次（航班）及返程路线图等，学校逐级汇总。每位学生提交返校申请，做出在防疫攻坚时期信息填报真实性、遵纪守法自觉性的承诺。启程前自测体温正常后方可动身返校。

　　3.审查返校名单。确定返校日期后，第一时间将学校要求传达给每一位学生。学校根据掌握的学生每日上报情况，统筹考虑可容纳人数，做出是否同意该生如期返校的意见，确保感染学生不入校。

　　4.批准学生返校。学校根据学生每日上报的健康信息，根据学生健康监测情况，以及上报的返校时间、交通工具、车次（航班）及返程路线图、防疫措施等，做出是否同意该生如期返校的决定，由各班班主任通知到学生本人。

　　5.自备防护用品。学生返校前要自备一次性医用口罩、体温计、一次性手套等防护用品。学校可根据实际，提前通知学生必备的防护用品种类和数量。

　　四、加强返程保障

　　1.自行返校。要求学生尽可能乘坐私家车返校，并提前向学校报备行驶路线和预计抵达时间，学校对抵达时间较为集中的进行适当调整并及时反馈，私家车辆抵达学校门口应即停即定，严禁私家车和家长进入校园。

　　2.路途防护。各班主任要细致指导学生做好返程防护工作，确保每名学生明确掌握返校途中的防护安全措施，要求学生返程全程戴一次性医用口罩，做好手部清洁等防护工作，不在人群聚集场所停留、逗留，不乘坐无证经营或未贴健康标识等私人车辆，尽量避开疫情防控重点地区。

　　3.专线包车。对不能乘坐私家车且学生人数多于10人的乡镇（社区），学校视情况协调交通部门定制到校专线包车，避免因乘坐公交车、出租车出现交叉感染，所有车辆及驾驶员严格执行防疫措施，安排隔座乘车。

　　4.接站服务。对乘坐火车、市际班车等公共交通工具返校的学生，学校要提前与有关部门联系，沟通学生返程安排以及接站安排，准确提供返校学生信息，根据学生到站情况积极争取交通协助，提前安排专门接站车辆及工作人员，打通安全返校最后一公里，接站车辆要经过专门消毒，每辆车配备1名专职教师，进行身份核验、体温测量和信息登记，确保接触人群信息可溯源。

　　5.实时监控。各班主任要与返程中学生保持联系，及时询问健康状况。如学生在返校途中有出现发热或有疑似症状的学生要就地留观，暂缓返校；有经停疫情防控重点地区、接触过疫情防控重点地区高危人员等情况必须第一时间如实上报学校，及时有效应对。

　　五、返校当日管理

　　1.学生返校当日，相关教职工要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。

　　2.学生返校时持“假期健康卡”进入校园，按指示标志自觉排队并保持一米以上距离，在校门口接受体温测量和健康询问，如出现高热、咳嗽、乏力等异常情况一律不允许到校，并及时上报班主任，及时就医检查。

　　3.因疫情防控需要，为切实保障学生健康安全，陪同家长不得进入校园，行李多的同学由班主任安排老师或同学帮助运送。

　　4.住校学生进入学校前先在门口消毒处进行行李消毒，并在宿舍门卫处二次测量体温正常后方可进入宿舍。学生宿舍实行封闭管理，进出必须实名验证并监测体温，严禁无关人员进出学生公寓，不同宿舍之间人员禁止串访。

　　5.校外租房学生家长需签订《委托监护安全协议书》（学校统一发放），报到时交给班主任。开学后委托监护人需在《学生健康记录卡》上如实填写学生上午、下午体温，并签字确认。

　　6.住校生到食堂领餐，自觉排队，保持1米以上距离。先沿着指定路线洗手，洗手后排队取餐：到固定餐桌就餐，避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

　　7.返校当日学生因事因病请假要办理请销假手续，因病请假学生要和班主任保持联系，随时告知病情，班主任做好追踪记录。病情痊愈后需凭医院证明到校医室复查后方可复课。

篇十：班级学生返校疫情防控方案

　　

　　学校学生返校疫情防控方案

　　为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，切实提高师生对新型冠状病毒的防控意识，保证开学后良好的教育教学秩序，实现防控工作科学化、标准化、程序化，按照上级主管部门相关文件要求，开展新冠肺炎防控。旨在加强师生对新冠状肺炎疫情的应急处置能力，切实保障师生的生命安全和身体健康。

　　一、组织领导和职责

　　（一）领导小组

　　组

　　长：

　　副组长：

　　组

　　员：中层领导

　　职责：部署、准备、组织、实施、协调

　　物资配备、人员培训、影像采集、安全保卫

　　（二）具体分工和职责

　　二、开学时间及准备事项

　　1.开学时间。通知到到每一位学生，并告知家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现症状、体温高于37.3°C的学生暂缓返校。

　　2.开学前致家长、学生的一封告知书。自备餐具；走读生早上入校，下午放学5：30，分楼层分楼梯分时间段离校；住校生报到当天家长送至大门口，家长不能进校园，每天放学后6：00分楼层分时间段分楼梯吃饭，晚上6：40住校生到班上自习，9：30放学后，可到操场跑步，然后直接回宿舍，不串宿舍，也可早起跑步，加强锻炼身体；全天戴口罩，穿全身校服。附件：《附中年级开学返校工作安排》、《附中年级开学返校报到指南》。

　　3.教室安排。

　　学生人数：9-24班16个班共计1142人，9班79人，10班66人，11班67人，12班66人，13班66人，14班67人，15班65人，16班58人，17班67人，18班66人，19班64人，20班81人，21班83人，22班83人，23班85人，24班79人。

　　教师人数：共计40人。

　　教室分配：方案一：每班分主修教室1个和辅修教室1个；

　　方案二：每个班分两个班，但老师不够。东校区27个教室，科技馆14个教室，文科6个班在科技馆，理科10个班在科技馆。

　　4.教师疫情、返校统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三天内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探亲访友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者，是否与出境人员、返国人员、外籍人员有直接或间接接触等情况，进行排查摸底，建立台账。

　　5.师生信息精准排查到位。对高中三年级，要精准掌握每一名教职员工、学生情况；精准掌握来自疫情防控重点地区的教职员工、学生情况；精准掌握上述人员在校内年级、班级分布情况；精准掌握每一名确诊及疑似师生康复情况。

　　6.应急物资与场所。疫情防控物品测温枪、84消毒液、手持喷壶、口罩、喷雾器等物品备用，负责在医务室附近设立发热隔离室。

　　7.校园卫生。对教室、食堂、宿舍、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角，尤其是厕所课间前后消毒。

　　8.安全隐患排查。对饮用水、餐厅所用物品和用材食品、电气设备等设施进行检测，为师生返校做准备。坚持领导陪餐制度，组织学

　　生分时间段用餐。

　　三、入学流程

　　（一）入校门，按照指示牌，间隔1米以上距离排队入校。

　　1.学生入校程序。学生备好《新乡市教育系统学生健康登记卡》（见附表一）和《学生在家测量体温的记录卡》（见附表三），穿全身校服；家长不能进入校园。

　　（1）报到当天。

　　住校生入校流程：

　　①②号人员（志愿者交通岗服务）岗位大门口外东西两侧的人行道处

　　职责任务：分流学生车辆停放校外停车处；疏通大门口家长车辆，禁止家长车辆在大门口停放、调头，阻止家长车辆进入校门口警戒线。

　　③④号人员岗位分别在大门口东、西侧入口处；

　　职责任务：指挥到达学校门口的学生有序列队等待，提醒学生保持适当间距1米以上;学生主动出示《新乡市教育系统学生健康登记卡》（见附表一）和《学生在家测量体温的记录卡》（见附表三）。

　　⑤⑥号人员岗位分别在大门口东、西侧入口处测温台前。

　　职责任务：指引学生向前推进，按照地标1米线站立；检查学生《新乡市教育系统学生健康登记卡》（见附表一）和《学生在家测量体温的记录卡》（见附表三），两人一排走进测温室并踩踏消毒地垫进行鞋底消毒。

　　⑦⑧号人员岗位在大门口东、西侧入口处测温仪前

　　职责任务：监测屏幕，排查体温异常的学生。体温检测正常的学生沿规定路线到宿舍报到。若有体温异常者，交由⑨号人员处理。

　　⑨⑩号人员岗位在校门里东、西入口测温仪器处

　　职责任务：拦截体温异常者，持额温枪复测学生体温，如仍然异常，立即与家长取得联系。如果有家长接送，劝返；如果没有家长接送，马上沿特定路线送至隔离观察室，同时告知班主任填写《新乡市学生晨、午检登记表》和《新乡市学生因病缺课登记及病因追踪记录表》，上报校医做好记录。消毒人员对发热学生的行动轨迹进行消毒。

　　发挥党员先锋队：学生去宿舍中途有组织指挥帮助学生拿东西，宿舍楼前指挥协调帮助学生入寝。

　　（2）开学第一天

　　走读生入校与住校生报到程序相同。

　　2.教师入校

　　⑾号人员岗位大门口中间教师车辆入口处

　　职责任务：指挥排队进校学生分散进通道，以便开汽车上班的教师驶进。

　　⑿号人员岗位大门口里侧中间教师开车测温处

　　职责任务：对该教师进行体温监测；检查《新乡市教育系统教职员工健康登记卡》（见附表二）和《教师在家测量体温的记录卡》（见附表三）；教师体温正常，对车辆进行消毒后放行。

　　⒀号人员岗位在大门外教师电动车、自行车入口处

　　职责任务：测量教师体温，同时检查《新乡市教育系统教职员工

　　健康登记卡》（见附表二）和《教师在家测量体温的记录卡》（见附表三），教师体温正常，对车辆进行消毒后放行；教师体温不正常，劝返，填写《新乡市教育系统教职员工晨、午检登记表》及《新乡市教育系统教职员工因病缺勤登记及病因追踪记录表》，同时告知校医做好追踪记录。

　　（注：①--⒀号人员、入校教师和学生等由各学部或年级指定，安保人员协助①--⒀号人员开展工作。）建议：可从中层领导、党员先锋队排班执行。

　　（二）进入教室（教室入口处排放一张脚垫、84消毒液、酒精、备用口罩）

　　班主任、班级安全员1、班级安全员2岗位在教室入口处

　　注意：班主任拿班级钥匙，提醒学生按时分组到

　　班主任职责：持额温枪测温，学生体温正常，直接进入教室，有序就坐；学生体温异常，提醒安全员1填写《新乡市学生晨、午检登记表》，及时将体温异常的学生送至隔离观察室。

　　班级安全员1职责：填写《新乡市学生晨、午检登记表》

　　班级安全员2职责：关闭后门，引导同学列队从教室前门进班，间隔1米等待；学生入班前进行全身消毒。

　　（注：班主任、安全员和入班学生由各学部或年级指定）

　　每层楼安排1名安全员

　　职责：突发情况处理；楼道内学生秩序维持，学生间距1米以上。

　　（三）上课期间

　　突发异常情况处理：上课期间，教师若发现学生身体不适，经测温，其体温异常。安全员1填写《新乡市学生因病缺课登记及病因追踪记录表》，并由安全员2监督其他学生上自习课，亲自将学生送至隔离观察室，及时报告班主任。

　　（注：班主任、安全员和入班学生由各学部或年级指定）

　　（四）课间安排

　　1.课间去厕所

　　学生按照班级厕所分流指示，间隔1米排队如厕。如厕之后，用专用抑菌洗手液洗手，进入教室前全身消毒，特别是鞋底确保踩在入口垫上消毒；及时回教室，或在班级规定区域内活动。

　　2.划分各班课间学生活动区域、辅修教室。

　　学生在班级门口特定区域进行课间休息。

　　（注：学生由各学部或年级指定）

　　3.利用课间做好晨检、午检，并做好体温记录。

　　各班和年级安排专人负责每日对所有教职员工和学生进行晨、午检。因病缺勤登记（见附表五）日常防控工作；因病缺课（勤）人员复课（复工）应由校医根据医院返校证明和隔离期满确认后，开出学校复课（复工）证明（见附表六），经学校疫情防控主管领导（学部）签字后方可入校，卫生室（医务室）做好记录（见附表七）。

　　（五）中午就餐安排

　　分时间段分楼层分楼梯分路线去餐厅，就餐前要洗手，同学自带

　　餐具，到餐厅打完饭后尽量回教室用餐，在规定座位同向就坐用餐，保持一定距离，就餐完毕后收拾好餐具，清理垃圾。

　　（六）下午放学安排

　　走读生下午5：30分时间段分楼层分楼梯分路线放学，间距1米以上，不拥挤；住校生6：00分时间段分楼层分楼梯分路线到餐厅打饭回教室吃饭。

　　（七）住校生安排

　　晚上6：40住校生到班上自习，9：30放学后，可到操场跑步，然后直接回宿舍，不串宿舍，也可早起跑步，加强锻炼身体。

　　（八）模拟隔离处置

　　【学生隔离处置指南】

　　（1）⑨号人员将入校晨检时发现的体温异常学生送至隔离观察室。校医对其进行询问和观察，经测试，学生体温异常，调查发现学生14天内没有疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。校医马上与其家长取得联系，并填写《新乡市学生晨、午检登记表》及《新乡市学生因病缺课登记及病因追踪记录表》，同时告知班主任做好记录。

　　（2）班主任将入班检查时发现的体温异常学生送至隔离观察室。

　　校医对其进行询问和观察，经测试，学生体温异常，调查发现学生14天内存在有疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史的嫌疑。校医马上上报主管副校长，主管副校长马上上报校长，同时上报新乡市教育局疾控中心。校医根据指示拨打120通知相关

　　医院派车接诊，并填写《新乡市学生因病缺课登记及病因追踪记录表》，同时告知班主任做好记录。

　　【教师隔离处置指南】

　　教师在校工作期间，感觉有发热症状，做好防护后，自行到隔离观察室就医。经测试，教师体温异常，调查发现该教师14天内没有疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史，将其劝返。校医填写《新乡市教育系统教职员工因病缺勤登记及病因追踪记录表》，同时上报主管副校长和校长，学校办公室一并做好记录。（隔离处置后，均有消毒人员对体温异常师生的活动区域进行消毒）

　　四、返校后第一天安排。

　　（1）全年级学习疫情防控知识、疫情防控期间学校管理制度

　　（2）开学第一课主题班会

　　（3）班主任和相关教师组织各班学生疫情防控应急演练。

　　五、返校后每天按照第一天入校程序安排外，做到以下工作。

　　1．教学楼、教室、办公室卫生与消毒。每天定时对教学楼、教室、办公室消毒，为班级和办公室配备消毒物资，并严格做好消毒物资的安全保管和使用工作。

　　2.在校师生日常防控工作。

　　（1）师生要提前准备好口罩，往返家校、在校期间，必须全程佩戴防护口罩；

　　（2）学生最好自带体温计，每天早上、下午进班之前，由班主任组织学生早上、下午课前两次测量体温，及时登记在附表3中，并

　　以电子表格汇总到班主任群。体温不正常学生杜绝进入教室，并立即联系家长带学生到指定发热医院就诊，第一时间将情况上报学部。学生痊愈前禁止返校，并及时做好附表4、5的填写登记。

　　（3）学生早晚自习不统一组织，走读生在家自习，住校生在宿舍上自习，禁止私自外出，串门聚众等活动。

　　（4）学生在校就餐安排，（午托班学生由学生家长负责学生安全）放学后直接回家就餐，避免到外面餐馆就餐或购买无证摊贩食品。

　　（5）学生在校学习或从事其他活动时，避免聚集讨论、集体运动，注意课间多开窗通风、多到户外空旷场所个体活动。

　　（6）班主任利用班会时间对学生疫情防控、自我保护和安全教育，及时总结班级预防情况，并对下周预防重点工作进行安排；同时借助我国抗击疫情的典型事件和典型人物对学生进行爱国教育、感恩教育、责任教育和生命教育。

　　3.走读生校外及家庭防控工作。

　　（1）早上和下午准备工作：每家准备体温计，家长负责学生三餐在家吃饭、测量学生体温后登记在附表2并家长签字、叮嘱学生带好此表格进校门以备查。

　　（2）上、下学工作：家远学生，家长尽量专车接送，尽量不乘坐公共交通工具。家近学生，家长务必叮嘱学生上、下学不要拐路径直到校或回家。

　　（3）家人健康监控和学生学习督促工作：每位家长在做好自身健康防护的同时，要保证其他家庭成员健康防护，及时准确通报学生

　　在家健康状况，杜绝隐瞒不报或漏报等现象发生。同时，配合各科教师做好孩子在家的自学和线上辅导工作。

　　学校2020年春期复学前后学生须知

　　一、开学前：

　　（一）在家自测体温。体温异常(≥37.3℃)，若有出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等身体异常症状不得到校，佩戴口罩到医院就诊；体温正常(≤37.2℃)，身体无异常症状佩戴口罩上学。

　　（二）请家长积极为孩子准备口罩，一天2个，至少12天，至少24个。

　　（三）学生、家长严禁接触境外疫区国返回人员、疑似感染人员，如果有接触，及时按要求报告相关部门和学校，并采取相应措施，不得隐瞒。

　　（四）填写好学生“健康卡”和家长“承诺书”。

　　二、开学时：

　　（一）学校复学时间为2020年4月11日。4月11日全天上课，课后服务照常进行。

　　（二）按照复学要求，学生每天入校严格实行错时错峰，每天入校具体时间安排：①五、六年级早上7:40－7:50；②三、四年级早上7:50－8:00③一、二年级早上8:00－8:10；学生务必严格按入校时间准时到校门口排队入校，不提前和迟到。

　　（三）学生在校门口排队体温检测入校时，学生与学生间隔一米，体温正常(≤37.2℃)进入校园，体温异常(≥37.3℃)进入留置观察室复检，复检正常进入校园，复检异常进入隔离室等待通知家长并转送医院就诊。

　　（四）入校第一天全体学生必须上交健康卡，未上交的不得入校上课，凡有相关接触史(含境外返回人员)或相关病史都必须如实上报，不得隐瞒；并上交家长承诺书。

　　（五）学校实行封闭式管理，所有外来人员一律不得进入校园。

　　（六）学生不得带消毒液和酒精等易燃物品入校。

　　（七）疫情还未解除，开学后，学生不得参加任何形式的聚餐，包括家庭宴请。

　　三、在校时：

　　（一）班主任务必做好每日班级晨午检（晨检8:10，午检1:20）工作，科任教师全天密切关注学生的健康情况，要求学生主动报告健康情况，严格执行请销假制度和缺课跟踪制度并作好记录，有异常情况及时报告学校，家长务必高度重视并配合学校。

　　（二）学生在校期间出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等身体异常症状的要主动报告教师，卫生员老师及时带到隔离室隔离并报告学校。

　　（三）在校餐前便后、接触污染物品等之后，用洗手液或肥皂按照“七步洗手法”用流动水洗手。

　　（四）上课时戴好口罩，认真听讲；课间活动文明有序；分时分班就餐。

　　四、离校时

　　错时错峰，有序离校，一二年级放学由教师将学生列队带到校门口指定地点，家长务必按时到校门口指定区域接孩子，请家长理解支持与配合；三至六年级年级按指定路线出校。各年级放学出校时间安排：①一、二年级17：25—17：35；②三、四年级17：35—17：45③五六年级17：45—17：55。

　　附中高中部开学前后疫情防治工作

　　严格执行学校的防疫要求，在学校领导下高中部对开学后防疫的几点思考：

　　一.成立三级防疫机构

　　学部成立防疫机构：

　　组长：学部主任；

　　成员：学部副主任和年级主任

　　年级成立防疫机构

　　组长：年级主任

　　成员：年级副主任和班主任

　　班级成立防疫机构

　　组长：班主任

　　成员：任课教师（把任课教师分配到各班）和各小组组长

　　二.办公室和教室：一天两次消毒（中午和晚上），班级和办公室配备84消毒液和酒精消毒液。

　　三.学生防控要求：?必须佩戴口罩，上课也要佩戴口罩，学生家长每

　　天汇报学生体温，体温不正常不能到校；进入班级班主任要测量体温，体温不正常不能进入教室。学生早晚自习不统一组织，住校生在宿舍上自习，班主任配合宿管管理。

　　1.学生全程防控无死角。

　　（1）早上：家长给学生做好早饭，严禁学生在校外购买食品;早起量体温。每位家长每天早上通过校信通把学生吃早餐、体温发到家长群。

　　（2）上下学途中。远途学生尽量家长专车接送，尽量不坐公交车。

　　（3）入班前班主任对每位学生在进行测量体温（学校可每班配备红外测温设备）；

　　（4）上下午课间分组测量体温，并登记造册。

　　2.普及预防知识、养成卫生习惯。

　　（1）报到当天，分时间段报到，全天对学生进行预防知识、防护措施宣讲；

　　（2）利用每周一班会对学生上周预防情况反馈改进，并对下周预防重点工作进行教育；

　　（3）利用每天早读、晚读时间前对学生进行预防知识教育和指导；

　　（4）利用黑板报、手抄报等形式做好预防知识宣传，鼓动人人参与，增强自我防范意识。

　　（5）各班配备好消毒液每天安排专人早上进班前对教室进行消毒处理，课间分时间点消毒；

　　（6）开学后，天气渐暖，各班务必要通风，确保空气流通，也可配备些花卉，净化空气；

　　（7）增加分班室外活动，减少大型聚集性活动，加强学生身体锻炼，通过体育课、课间跳绳跳毽子等活动，建议增加单个单人活动。

　　3.利用疫情契机加强学生系列教育。

　　通过这次灾难给孩子们提供了系列生活大课的契机，让孩子在真实的情境中习得知识、能力和好品格，为学生设置以下教育：

　　（1）良好卫生、生活习惯的教育。让孩子了解有关新型冠状病毒的相关知识，并以身作则，养成良好的卫生、生活习惯。

　　（2）自主管理能力的教育。合理的安排和科学的指导，学会管理好自己的时间和学习。

　　（3）感恩教育。在抗击“新冠肺炎”这场战役中，有无数人牺牲了自己的休息时间，放弃了与家人团聚的机会，冒着被感染的危险，坚守在各自的岗位上，默默守护着大家的安全。除了成千上万名紧急奔赴前线的医务人员，我们身边还有许多普普通通的守护者，警察、保安、清洁工、快递员……要让孩子知道，正是这些人在用平凡造就一个国家的伟大，用担当守护生活的安宁，由此让孩子对他人、对社会、对国家有感恩之心。

　　（4）责任感教育。要让孩子了解，在这场没有硝烟的“战争”中，每个普通的公民应该做的，就是按要求在家做好隔离和防护、保护好自己，这不仅仅是

　　对自己负责也是对家人和社会负责，是每个人对打胜这场战役的重要贡献。

　　（5）职业生涯教育。可以利用这个机会，让学生了解不同行业在这场战役中的贡献，帮助学生认识医疗、科研、社区、媒体等不同的职业对这次战胜疫情的不同作用。帮助学生探索未来的职业方向，树立人生目标，也有利于增强孩子的学习动机和学习兴趣，更让孩子认识到每个人在不同的岗位上共同努力，社会才能安定美好。

　　（6）生态环境教育。教育孩子友善地与野生动物相处，与大自然和谐相处，这不只是保护动物与大自然，更是保护人类自己。

　　（7）信息筛选能力教育。培养学生的信息筛选能力，多了解超出其认知和心理承受能力的信息，相信权威机构发布的信息，不能对所有信息全信，要学会判断。

　　（8）生命教育。培养孩子热爱生活、珍爱生命的情感和能力的教育契机，结合先进人物的事迹，引导学生感悟个人的生命与人民、国家、人类紧密联系的崇高意义。

　　四.教师要求：教师必须佩戴口罩。

　　年级要求每位教师自觉测量体温，体温不正常不能到校，年级负责统计到校教师身体情况；

　　教师不要求坐班，实行网上集体备课活动；晚自习的答疑老师们利用网络平台进行，作为每天的必修课。

　　五．建议先开学，其他年级随着疫情发展陆续开学。

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