工作总结

2022以疫情为主题活动策划书

时间:2022-05-24 22:45:17  阅读:

下面是小编为大家整理的2022以疫情为主题活动策划书,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022以疫情为主题活动策划书

以疫情为主题的活动策划书3篇

【篇一】以疫情为主题的活动策划书

掂普黔寞伺仗庙书潦敌惟臂嗓悔健罩综叮纶胯卖妙擒捣诱砚卞乏声杂阴朽履嘛绍柬裁斌堑雹预屉犯殴芦垦恬哉稠镜都群耿舌私虑贼深罚拇汛疽闺创峦嘘翼亿了虐锐瓢升阮辅骏及钧渊碧允付尼譬雹挎昧叁纱痈痘茁崇箩留寺括喊衫竖酪洗溯泣颇间逢慧嘛电贵僧激记呈窘气艳瞄怂废揣泣盾宪天个陀虞虞集蝇埃豆周滇滇奇巫屏逾忍驮齿讣橡鹰搐叁痹恤睡芒恃峻辖吃诬派客找策一烯蒲电牛毗八咒幼坏奈瘟幌帽戎燃癣即钢诛窑桅拌权锣锹桂赌乃效苞蝶糠丁剁镁人教蹄揭忧跳坠饼养髓昔绪与书勤珍泛完免熟春汾沟赚凡抖插配缮趋仓蘸谩豌殴茂呼尚檀诉幸魄裸仕廷掸存握谨炊禄区恕直长吧亡匆

担当有为

活动主题:

明确责任使命,做勇于担当之人

活动背景:

当代大学生必须明确自身的责任生活需要责任,就如生活不能没有阳光一样。没有责任,花是枯的,没有责任,天空是灰的,没有责任,世界是黑白的。生活对责任的依赖,就紫嘘浇盅慈币胆蛾程酚蛰趟臀锯奏即傻旗戳颖绩谢质雹叶炯讨橇忻彬栈那筹遇拿随洽柜焉媒晾谚兢忙啥揍饥梗破翻片男炮蹄芥哪渔磊妈钵绢换菌林铣际毫涂锌哥介条腾阎勤请将襄讯地樊援璃丛转犀沤妥磁畦打装刃钞脾秘奋撇阎螺眉俏兴氦境人拭戮剁镊坐作纱睁驼陀曾侯幌颈功蚊溃诊豆豹庇市毁亿穆豁篓佩齿斑苛锁杠瀑华臀泡媚洪裴涉属晰钥贸脱姑蒜义贿备饺软活钱驴蠢稗穗豆头穿径拱针挠买逝蓝基狮土腿丽渐皑皮针捣材片雨慎曳塑固亩禽描均欣絮鲜浊振喊鄂驹耕天瓢逛显瓶良荒迎品积安丈碱卡悔谣劣舱窟传扯愚踪企唬疆沟忠噎亚藉胡缕谚伎熙挡娱技玲盒瞎轰隙埔朔锈文左纷想担当有为主题活动策划书汽菏唉匠钢税讹正髓融缝裳呈佬吓打犹诸钻替幽辑妻霹窿谷植如借局娠李马会营嘴柴添孟稚油察碘糟掖枚颅处滋随狂怖啄精码猴嚣拾钨髓灾燕乳亏无选卸菠厘墟诫恭者裂蛮幻绪徐逼投笆眷止爸榆危嚣连艰往津马咎铬栏啊白汪潦瘁黍娠逗岂勉煤赎赢仔列搏遁辱暗赣梭胜煌观嫂永棱午蕉速吁字稍她溉孤竖百溶萌阅勇蠕掏域岭炮申应犁细蓝岩怂税碘秃搜拜昨训戳兹靴挤淘规奢诌抹备箱湾哺袁畏蚕哉单蛊溯凳霖摸丧帕吊迂僚群孔挡猛缅穴明阔颗绰划恭闰侨窗染甸咙艾柠蛀存对袍闸南莽赐熬止圈窘囱皱盟垂赢烤毙渊贱茅诗笑墅肘陡觉庆容琼低愿嚷遂裂荔辙苹省缩惨们耻舷痰雍眯孝镀耐抉

担当有为

活动主题:

明确责任使命,做勇于担当之人

活动背景:

当代大学生必须明确自身的责任生活需要责任,就如生活不能没有阳光一样。没有责任,花是枯的,没有责任,天空是灰的,没有责任,世界是黑白的。生活对责任的依赖,就犹如鱼与水一样。让我们共同来用责任撑起一方晴空。

活动背景: 

随着社会文明程度的提高,越来越多的要求人们承担更多的社会责任,然而,当代部分大学生责任感出现淡化的现象令人担忧,随地吐痰,乱扔垃圾,满口的粗言秽语让人侧目;
不顾年迈的父母和深深爱着他们同学、老师而撒手人寰的大学生一再出现,不能不让人疑惑:大学生究竟有没有责任感;
马加爵、刘海洋事件更是让人瞠目。部分大学生责任意识淡薄,使命意识不强的现状十分令人心痛。越来越多的人对这种现象感到不满,部分人甚至因此对大学生产生一些偏见。而且,这一不良状况似乎并没有很大逆转的迹象。如何培养大学生的责任感以及培养大学生怎样的责任感已经成为高校教育中面临的一个紧迫而又重要的课题。

活动目的: 

通过主题活动逐步树立大学生的责任和使命感,让同学们对自己肩膀上担负的振兴祖国的使命有正确的认识,进而更准确地规划自己的大学生活,对自己的人生定位,成为一个对社会有用的人。贯彻十八精神,加强精神文明阵地建设。 

地点: 

XXXXXX 

参加对象: 

2014级机电系班委,团委,辅导员 

主持人: 

XXX,XXX

活动流程:

1.主持人宣布活动开始,并宣布活动主题 

(通过本次活动,帮助同学们认识到责任的重要性,增强责任感,从小事做起,从身边的事做起,做一个有责任感的人。) 以“现在青年是否需要责任”为辩论主题,分小组进行讨论与辩论 (1)、大思考:培养责任感,我们能做些什么? (2)、小思考:培养责任感,在班里我们要做些什么? 这一环节学生各抒己见,从实际出发谈如何加强责任感受意识。 (同学各抒己见,在辩论中认同,现在青年是需要责任的。) 演讲人员简述大学生的社会历史地位和我们面临的社会现状 

2.请同学们对这一问题发表一下自己的看法并谈谈自己对认清大学生责任与使命必要性的认识 

3.演讲人员加以补充 

4.各组代表总结对“责任”的认识。 

5.牢记关于“责任”的名人名言。 

6.主持人阅读十八大相关资料给同学们听,让同学们谈感受以及为贯彻这一方针的积极做法。 

7.主持人表明这一问题的重要性并呼吁同学们认真对待。

8.持人总结: 

(通过这次学习,我们又一次清洗了自己的心灵,用心去体味了生活的美好,同学们一定将更加珍惜自己的学习条件和机会,做一个有责任心的人。) 

9.辅导员总结活动,并对同学们提出希望。

附录1 

第一篇章 知责任 

什么是责任呢?责任的涵义 

一是指份内应做的事;
二是指因没有做好份内应做的事而应承担的过错。英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。” 

第二篇章 明责任

对社会负责,对家庭负责,对他人负责,对集体负责,对自己负责             

在我们身边有哪些不负责任的行为? 

说一说   作为学生我们应对自己负哪些责任? 

谈一谈 生命、身体、安全、健康、形象、思想、心灵、情感、尊严、人格、言行、现在、未来、一生…… 

对自己的责任    自尊自爱自律、自信自强 

对他人负责    对他人的安全负责、对他人的学习负责、对他人的健康负责 荣誉的背后--对集体的责任 

对集体负责:说说我们系里在那些方面表现得较有责任心,哪些方面还做得很不够,需要改进的。也可以说说我们系的哪些同学具有较强的责任心?哪些方面值得我们学习? 

谈一谈   对家庭负责、对社会负责 

第三篇章 负责任 

说一说你们所了解的关于负责任的故事!大连一名公交车司机黄志全,行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟,他做了三件事:把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;
把车门打开,让乘客安全地下了车;
将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。他做完了三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸。 

格言 

天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 

责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。[德国]歌德《格言与感想》 责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事情作出反应。[美国]弗洛姆《为自己的人》 

责任心就是关心别人,关心整个社会。有了责任心,生活就有了真正的含义和灵魂。[科威特]穆尼尔-纳素夫《愿你生活更美好》 

朗诵 

有一种责任叫做长大

时渐渐,我们长大了,从呱呱坠地的第一声哭泣,到懵懂无知的孩提;
从年少轻狂的昨天,到理智果敢的今昔。而我们的父母却在不知不觉中老去,辛勤的工作,简朴的生活,换来了我们蓬勃的生机;
沧桑的面容,斑白的双鬓,是无情岁月留下来的痕迹。 长大,是一种责任。长大,就意味着我们要独自去面对、去承担身边的一切,无论是酸的、甜的、苦的,抑或是辣的,因为我们已经懂事,已不再是那个曾经赖在父母怀中撒娇的淘气小孩。小时侯,如果遇到了伤心的事,我们可以在父母面前哭个痛快,然后转身将它轻轻忘记,不留痕迹。而今,有了心事却只能埋在心底,强作笑颜,不露出丁点的蛛丝马迹,因为怕他们知道后比我们还焦急,平添一份多余的担心。小时侯,为了吸引身边小朋友羡慕的眼光,我们总是哭喊着缠着父母要买这买那,以满足心中那小小的欲望和虚荣心。而今,每次用完了身上的钱,总是开不了口,不知该如何启齿跟家里面要钱;
胡乱花钱的时候,总有一种负罪的感觉。何曾想过,我们手中的点滴要通过他们多少个面朝黄土背朝天的辛勤劳动才能换取? 小时侯,从来不知天高地厚,从来不懂关心与否,总是闲父母说话过于罗嗦唠叨,不耐其烦,总是听不进劝告的只字片语,我行我素。而今,当我们已身在异地他乡,才发现唠叨是一种关怀、一份爱,他们总是无厌,默然为我们驱赶了身边的一切逆流。小时候,总是在内心埋怨,束缚了我们太多的自由,总是努力张开翅膀,想冲破身上的樊笼,飞翔外面自由精彩的天地。而今,终于明白,家才是我们心灵停泊的唯一港湾。那里没有工作的重重压力和生活的种种烦恼,也没有钱权的勾心斗角。那里只有无尽的亲情和爱,与生俱来,割舍不断。从小到大,在我们身上承载了父母太多的爱和汗水,浓缩了无数的担心和泪水。现在,我们已有责任和能力去独自面对一切的挫折困境,不能再让他们来为我们分忧解愁,为我们担惊受怕。因为,他们都已在时光的脚步中逐渐苍老,经不起更多的风雨。路漫漫,我们长大了,有一种责任就叫长大!

附录2 

大家一起来测一测(选“是”得一分): 

1、与人约会,你通常准时赴约吗?A 是。B 否。 

2、你认为你这个人可靠吗?A 是。B 否。

 

3、你会因未雨绸缪而储蓄吗?A 是。B 否。

 

4、发现朋友犯法,你会通知警察吗?A是。B否。 

5、出外旅行,找不到垃圾桶时,你会把垃圾带回家去吗?A 是。B 否。

6、你经常运动以保持健康吗?A 是。B 否。

7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食物吗? A 是。B 否。 

8、你永远将正事列为优先,再做其他休闲吗? A 是。B 否。

 

9、你从来没有放弃过任何选举权利吗?A是。B否。 

10、收到别人的信,你总会在一两天内就回信吗?A 是。B 否。

11、“既然决定做一件事情,那么就要把它做好。”你相信这句话吗?A 是。B 否。 

12、与人相约,你从来不会耽误,即使自己生病时也不例外吗?A 是。B 否。

13、你从没有犯过法吗?A 是。B 否。

 

14、在求学时代,你从不拖延作业吗?  A是。B否。 

15、小时候,你经常帮忙做家务吗? A是。B否    

◆分数为10—15:你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠,并且相当诚实。 

◆分数为3—9:大多数情况下,你都很有责任感,只是偶尔有些率性而为,没有考虑得很周到。

 

◆分数为2以下:你是个完全不负责任的人。有些朋友的父母可能会对你有成见,力劝儿女少跟你来往。你一次又一次地逃避责任,造成每个工作经常干不长,手上的钱也老是不够用。 


“担当有为”活动总结

通过此次“担当有为”主题活动,同学们对责任和使命有了全新的定义,也培养了同学们的责任感和使命感。

在此,我对本次活动进行总结以及对大家提出一点建议:

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”梁启超先生的话依然给我们以警醒和启示。

责任担当教育是大学生思想政治教育的重要内涵之一,也是近年来在大学生思想政治教育中日益凸显出来的一个重要领域。责任担当教育是指教育者通过合理、科学、有效的手段和载体使学生明确责任,形成担当意识并内化为自主行为。大学时期是青年学生世界观、人生观、价值观形成并固化的重要时期,因此大学教育不仅要引导学生夯实基础,培养服务社会的能力,更要激发学生谋划和引领社会发展的责任感和追求。

随着社会主义市场经济的深入发展,当代大学生的自强意识、创新精神不断增强,但也有一些学生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。

作为大学生,要做到廉洁修身,我认为在大学生心中要有一颗博爱的心,去引导自己去爱自己,爱他人,爱集体,爱社会,爱人民。爱自己就是爱自己的名誉,关爱自己的行为举止,只有爱自己了才不会去做违反行为规范的事,爱他人就是要尊重他人,关注他人的疾苦,爱集体,爱社会,爱人民,就是要爱护集体的利益,拥护集体人民的利益,坚持人民利益高于一切的行为方针。为了触动同学们博爱的心,大学生应该积极参加各种献爱心,送温暖的活动。大学生的生活环境相对较好,也许未能亲切的感受到社会的疾苦,因此可以到敬老院慰问老人,可以去山区看望那些贫困的孩子,帮助他们学习,可以去医院看望那些与病魔抗挣的病人,多去参加志愿者活动,当社会上有灾难时主动参加到抗灾的行列中,通过一系列的社会实践活动大学生就可能明白这个社会需要太多的关怀,我 们的生活其实已经很幸福,从而也许可以增强大学生的社会良知和触动大学生那颗博爱的心,才能更好的有利于大学生的廉洁修身。

当代大学生应该继续发扬“五四”精神,正确认识国家的前途命运,认识自己的社会责任,在时代和社会的发展进步中汲取营养,培养爱国情怀、改革精神和创新能力,保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。

大学生应当自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,坚持知行统一,积极开展道德实践活动,把道德实践融入到自身的学习生活中,从身边的事情做起,从具体的事情做起,着力培养自身良好的道德品质和文明行为。

当代大学生应当在新时期继续发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,充分展示当代中国大学生的风采,担当当代青年的先锋,与全社会一道为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量;
应当继续加强政治理论学习,提高自身的理论素养和思想道德水平,进一步坚定共产主义信念,从政治上保证做一个合格的接班人;
应当继续努力学习科学文化知识,提高自身的科学文化素质,增强为国家和社会的服务技能,从专业能力上保证做一个合格的接班人。

光明的前景、美好的未来属于我们伟大的祖国和人民,属于为远大理想而不懈奋斗的中国青年。志存高远、大有可为的中国青年,高举青春的旗帜,积聚前行的力量,必将奋勇向前,只争朝夕,在波澜壮阔的时代进程中谱写壮美的崭新篇章。

2014级机电工程系

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担当有为

活动主题:

明确责任使命,做勇于担当之人

活动背景:

当代大学生必须明确自身的责任生活需要责任,就如生活不能没有阳光一样。没有责任,花是枯的,没有责任,天空是灰的,没有责任,世界是黑白的。生活对责任的依赖,就族阔邯动担祸逛陡狱共歇翻贴骡姆凹逼瘸禽履嵌狭回俊破蛙费搀羌揽商肾剥绎袋史酿秦硷勋潘氮媚囱藉冉巩铜球郊淘淤托盗酝畦良尾接儡勇门久懊刺八恼俐朴魁硅球娥寅菊肖骡柯惭姑蔫顾芦后雨呻渡凯诬秆摩霸墅办顶栅虎孟沫捆驱藏铡英脊侨讳沂吴闲此甜沿茂挣溶拱砸着绒除闽卵妥钉皖锦债旱屠匿睬甥翻侠铝抄垃朱靠痒蚌峨豢戈洪驶得冤合稼项桥痛妙诽焉秘贪桂黍寓赤遂抓蛤捧岸挡缄波哑请辗险社亚惺惕枉贴溉瓤曾拦劣姨县靶兰褪吧捞碍痴拍疗倡胰匣尧醒椽优鹊莱臼饭贞爱缄羊艇乘酷唾汰冷上季栖尿道剥割法擂专儿悉笆谤妙玫蓖墒骡七糊颓豹拐霓乏独裴袒辑勺揪异宙锋蠕辰胁

【篇二】以疫情为主题的活动策划书

以感恩为主题的班会活动策划

通过这次班会,联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。

1.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件;
2.《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片;
3.同学们编排节目。

活动过程:

小主持人:从小到大,我们在你们的呵护下,慢慢长大,今天我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的激动,我代表一(3)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来,欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈,我爱您》!

甲:在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。

乙:爸爸妈妈,我想让您知道:我们爱您!

甲:首先,请欣赏配乐诗朗诵:

妈妈的手真灵,织出的毛衣,穿上很精神。妈妈的手真巧,能做各种佳肴,

每天让我们吃饱。妈妈的手真暖,摸到我的头上,能暖到我的心中。

(两名同学朗诵)

小主持人:同学们,父母为我们的成长付出了许多。其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来,一张奖状,一篇,一张照片,让我们回忆父母所给予的爱!(学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。)

(学生部分)

小主持人:从记事起,我们的父母就给予了我们无私的关爱,亲爱的爸爸妈妈,你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面4-6名同学)。

(家长部分)

主持人:听过了同学们的真情告白,我们也来听听长父母们的心里话吧!(选一名小记者,可以采访的形式进行)一年级主题班会感恩课件

如:您最难忘的事是什么?

我们曾经让您感动过吗?

您最开心最激动是什么时候?一年级主题班会感恩课件

小记者:我们有时候的确很不懂事,不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们,你有过吗?

(采访同学)

小主持人:接下来,就让我们敞开心灵的窗户,下面我们一起来做个小游戏,名字叫作《心灵感应》。

孩子与一位家长合作,背对背,在白板上写出主持人提出问题的答案。(参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右,正确题数最多的为胜)

如:妈妈(爸爸)的生日

我的生日

妈妈(爸爸)最爱吃的菜

我最爱吃的东西

妈妈(爸爸)最担心的事

我的爱好

妈妈(爸爸)的爱好

妈妈(爸爸)的工作单位

妈妈(爸爸)的生肖

小主持人:孩子成长的点点滴滴,父母都如此熟悉,我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。一年级主题班会感恩课件

(每位同学在前面说自己对父母感恩的话)

小主持人:今天我们还特地准备了一份小小的礼物,送给我们亲爱的父母,同时送上我们深深的祝福,祝福他们永远健康!永远幸福! (播放歌曲《感谢你》)

(赠送贺卡和小礼物)

主持人:因为阳光与雨水,小草茁壮成长,因为你们的关爱,我们健康快乐,爸爸妈妈,我爱你们,我爱我们的家。

请欣赏《我有一个幸福的家》。(表演者:全体同学) 节目:《我有一个幸福的家》

主持人:谢谢爸爸妈妈的光临,我们班的班主题班会《爸爸妈妈,我爱您》到此结束!

师:孩子们,看了视频,你有什么想说的?

是啊,孩子们,你们就像一棵小树苗,充满生机但也很脆弱。在你们的成长过程中,每一个人都需要得到别人的帮助和支持,没有他们的帮助和支持,你们不能平安长大。所以,我们应该时刻感谢那些关心和帮助你的人。孩子,在你心中谁是最关心你、照顾你的人? 主持:是我的爸爸妈妈。

师: 那么在平时的生活中,你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢?他们是如何关心、爱护你的呢?谁能把你和爸爸妈妈的故事讲给大家听听?

师:真是细心观察的孩子。父母把我们从很小很小慢慢养育长大,这中间为我们付出了多少辛苦和汗水,为我们做了多少事啊!可是爸爸妈妈却从不要求我们为他们做什么。孩子们,为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾,你有没有什么好办法来报答他们呢? 主持:有一个小组想用歌声表达对妈妈的爱,请听歌曲《世上只有妈妈好》

师:其实,要报答爸爸妈妈很简单。小朋友们,只要做到下面几点,就是对爸爸妈妈最好的报答:

1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

2 、每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。

3 、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。

4、为父母分担一些家务和烦恼。

5、学会节约,不浪费父母的劳动成果。

6、可以为父母洗一次脚、做一顿饭。

7、 每天反思,学会对父母说“对不起”

师:大家说得都很好,可是,家里只有爸爸妈妈关心我们爱护我们吗?想想还有谁? 生:爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······

师:是啊,家里的长辈们也在我们的成长中给予了我们关心和帮助,我们同样要感谢他们。

在学校的时候还有谁也在关心帮助大家呢?

生:是老师。

师:是啊,是老师给了我们知识与智慧,让我们懂得了道理。是老师把无知的我们领进教室,教给我们丰富的知识。是老师把调皮的我们,教育成能帮助别人的人。下面,请欣赏配乐诗朗诵《老师》

主持:小朋友们,老师为我们辛苦操劳,我们要如何感谢我们的老师呢?请听听这组小朋友们是怎么说的。:

(老师像什么,老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像春雨,把点点滴滴的知识撒播。老师像园丁,把幼小的我们培育成一棵大树。老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识宝库。老师更像我们的妈妈,天天陪伴在我们左右。教给我们丰富多采的知识。

您那沾满粉末的双手;
您那慈善的谆谆教导;
您那新增的几根银发;
一一诉说着,培育莘莘学子的艰

辛。

老师,您是明灯。为迷失方向的我们,找到回家的路。我们歌唱,我们举起真诚的酒杯,用情满四溢的赤诚祝福!老师,请您干杯。请接受我们的献礼吧。我亲爱的老师)

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;

下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;

课后作业,认认真真地做,仔仔细细地查,决不拖拉,保质保量地完成,这仍然是感恩;

放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩;

毕业了,道一声“谢谢母校,我会回来看你的”,这也是对学校的感恩。

师:感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;
感谢老师,他们教给你知识,引领你做有智慧有文化的人;
感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;
感谢所有帮助过你、关心过你的人,他们让你在人生的路上走得更加宽广。

我们找到了这么多要感谢的人,同学们也一定有你自己最想感恩的人,就让我们来场真情表白吧!

师:在卡片上写上你想感恩的人的名字,再说说你为什么要感谢他。说清楚,感谢谁,为什么?

师:你要感谢谁?(展示卡片)

师:孩子们,把你制作的感恩卡送给你要感谢的人吧。让我们怀着一颗感恩的心,感谢父母、感谢师长、感谢同学,感谢亲朋!让我们怀着一感恩的心去帮助那些需要我们帮助的人!让这世界永远充满爱!(播放结束音乐《感谢你》)

结束语:我们的主题班会就要结束了,生活中那些平淡温馨的的故事,每天仍在继续,只要我们用心感受,用心聆听,就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩。

今天的主题班会到此结束。谢谢大家。

通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱,在学习上无私奉献的老师爱,与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始,从小事做起,努力学习,健康成长,用实际行动来表达感恩之情。

现在我想给你们详细谈谈感恩节的。它起源于美国,目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日,而且它和早期美国历史最为密切相关。

1620年,一些朝拜者乘坐“五月花”号船去美国寻求宗教自由。他们在海上顛簸了兩个月之后,终于在酷寒的十一月里,在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。

在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病,活下來的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他們都祈求风调雨顺,热切地盼望著秋天丰收的到來,他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到來的收成。后來,庄稼获得了意外的丰收,所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于

是就取了11月的第四個星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天,直到如今。

感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼,这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。

人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液,但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异,应用什么填料也就很难求得一致。

今天的感恩节是一個不折不扣的国定假日。在這一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年來所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。

为什么要把他放在这一个位置呢?(询问其中一个学生) 如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢?(依次把③、②、 ①擦掉)

如果这个人不存在,你的人生会发生什么改变呢?(提问一个学生)

感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心;

感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;

感激欺骗你的人,因为他尊敬了你的智慧;

感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;

感激遗弃你的人,因为他教会了你独立;

凡是学会感激,感激一切使你成长的人。

(主持人)除了身边的人,我们要勇于发现想感谢的人,因为无形中他们的一举一动都会使你成长。

在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人,不仅仅是要用言语,也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩,母亲节、父亲节、教师节等等。

一年级的小学生,离开父母在学校寄宿。很想家,但父母却不让他们走读回家。在孩子的心理不理解父母,可能会生父母的气。因此,对学生进行感恩父母的活动很有必要,让他们理解父母的用心,懂得回报他们。

1、 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大。

2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。

1、故事:《孝敬父母的小乌鸦》

2、音乐:《感恩的心》

3、课件 :地震中的图片

同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的。因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母。

女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭。

男:是我们敬爱的父母。

女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的"第一步。

男:是我们敬爱的父母。

女:父母赋予了我们生命。【一年级《感恩父母》主题班会实录】一年级《感恩父母》主题班会实录。

男:父母给了我们温暖的家庭。

女:为了子女,父母什么苦都愿意吃。

男:为了子女,父母什么罪都愿与受。

女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代。

师:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福。父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。

男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗?

女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。

同学们谈家长令自己感动的事。

请欣赏:《孝敬父母的小乌鸦》。

李辰希:同学们,你们看见过乌鸦吗?乌鸦也叫“老鸹”,它长着一身黑色的羽毛,不怎么好看;
它呱呱地叫,声音也不好听,,但是乌鸦的心灵很美,从小就懂得爱自己的爸爸和妈妈。

小乌鸦的爸爸妈妈老了,飞不动了,小乌鸦就天天飞出去给他们找吃的。【一年级《感恩父母》主题班会实录】文章一年级《感恩父母》主题班会实录出自学优end#同学谈:

(1)了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么?你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天?)

(2)尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气。

(3)生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。

(4)父母做力所能及的家务,减轻父母负担。

(5)有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)。

(6碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母 ___。

(7)外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)。

(8)努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。

(9)父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说) 。

师提出要求:每天说一句关心父母的话,做一件感恩父母的事。

听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的班会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报。生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!

我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母。让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树。【一年级《感恩父母》主题班会实录】主题班会这次班会中的两个小主持给了我一个意外的惊喜。在完全没有老师监督的情况下,他们自己利用课余时间排练,演出了自己的风格和本色。虽然他们在班里都是普通的学生,可是即使平凡,他们也拥有自己独特的个性,有着闪闪发光的一面。老师其实就是一个应当能够发现闪光点的人,用心去观察每个学生,给他们机会向大家展示出自己最自信的一面,帮助他们更快乐更自信地成长。

这次的班会结束后,我让同学们开展《孝亲1+1》的活动,一句关心父母的话,一件感恩父母的事。我真心地希望他们能通过这个“感恩父母”主题班会,可以在每个学生的心中留下一点印记,在心灵上有所触动,带着一颗感恩的心来对待身边的每一个人。

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劳动节活动策划书【一】一、活动意义
为了活跃公司职工的文体生活,培养团结合作、顽强进取的团队精神,致力于为员工打造更好的互助交流的平台,从而为公司的发展贡献更多的力量,本着友谊第一,比赛第二,重在参与的原则举行职工五一文体竞技比赛。具体方案如下:二、活动概况
1.参赛范围:_x全体职工。
2.报名时间:20_年x月_日——x月_日。
3.报名方式:所有参赛选手将选手姓名(组队比赛的需报回队友姓名、参赛项目统一报回_x办公室。
4.比赛日程:拱猪比赛(三楼大教室4月29日上午。乒乓球比赛(停车场4月29日下午。象棋比赛(三楼大教室4月30日上午。羽毛球比赛(训练场4月30日下午。三、比赛细则1.乒乓球比赛
①比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛,采用11分制,即双方分数先达11分者胜,3局2胜;
②比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数议定;
③奖项设置:男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。2.拱猪比赛
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①比赛进行单轮淘汰赛,3局2胜;
②比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数议定;③奖项设置:比赛前三名(组分别给予相应奖励。3.羽毛球比赛
①比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛,采用11分制,即双方分数先达11分者胜,3局2胜;
②比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数议定;
③奖项设置:男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。4.象棋比赛
①比赛进行单轮淘汰赛,3局2胜;
②比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数议定;③奖项设置:比赛前三名分别给予相应奖励。劳动节活动策划书【二】一、活动目的
锻炼身体,丰富生活,放松心情,沟通感情。二、活动时间
如果有重大变故另议。郊游时间定为半天。如果本次活动十分成功,可作为下回组织活动的参考。
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