工作总结

加强党性修养的生动教材7篇

时间:2023-07-07 17:45:04  阅读:

篇一:加强党性修养的生动教材

  

  四川党的建设

  20211www.scdjw.com.cn学好“四史”永葆初心、永担使命※习近平一要把社会主义核心价值观贯穿于高校办学育人全过程,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,坚持用社会主义核心价值观引领知识教育、引领师德建设,加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育,加强党史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育,加强国家意识、法治意识、社会责任意识教育和民族团结进步教育、国家安全教育、科学精神教育。(2016年12月7日在全国高校思想政治工作会议上的讲话)二上海是我们党的诞生地,党成立后党中央机关长期驻扎上海。我多次瞻仰党的一大会址,每次都有很深的感触。上海要把这些丰富的红色资源作为主题教育的生动教材,引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史,让初心薪火相传,把使命永担在肩,切实在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中奋勇争先、走在前列。(2019年11月3日在上海考察工作结束时的讲话)三理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。党的历次集中教育活动,都以思想教育打头,着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题,既绵绵用力又集中发力,推动全党思想上统一、政治上团结、行动上一致。要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来,同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来,在学懂弄通做实上下苦功夫,在解放思想中统一思想,在深化认识中提高认识,切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。(2020年1月8日在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话)四心有所信,方能行远。面向未来,走好新时代的长征路,我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。※这是习近平总书记2016年12月至2021年3月期间文稿中有关学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史内容的节录。

  2希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论,结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命,努力为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。(2020年6月27日给复旦大学青年师生党员的回信)五吉林有着光荣的革命传统。抗日战争时期,在极其恶劣的条件下,杨靖宇将军领导抗日武装冒着零下四十摄氏度的严寒,同数倍于己的敌人浴血奋战,牺牲时胃里全是枯草、树皮、棉絮,没有一粒粮食,其事迹震撼人心。解放战争时期,“三下江南”、“四保临江”、“四战四平”、“围困长春”,党领导人民军队在这里奏响一曲曲胜利凯歌。在抗美援朝战争中,吉林人民也作出了重大贡献。要把这些红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材,组织广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,教育引导广大党员、干部永葆初心、永担使命,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,矢志不渝为实现中华民族伟大复兴而奋斗。(2020年7月24日在吉林考察工作结束时的讲话)六要深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,深入开展西藏地方和祖国关系史教育,引导各族群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。要重视加强学校思想政治教育,把爱国主义精神贯穿各级各类学校教育全过程,把爱我中华的种子埋入每个青少年的心灵深处。要培育和践行社会主义核心价值观,不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。(2020年8月28日在中央第七次西藏工作座谈会上的讲话)七要深化党的创新理论学习教育,推动理想信念教育常态化制度化,加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起。(2020年9月22日在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话)八要深入学习宣传中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,激励全党全军全国各族人民更加紧密地团结在党中央周围,牢记初心使命,坚定必胜信念,发扬斗争精神,增强斗争本领,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中国梦强军梦不懈奋斗,为维护世界和平、推动构建人类命运共同体作出更大贡献。(2020年10月19日在参观“铭记伟大胜利,捍卫和平正义——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览”时的讲话)九我国工人阶级和广大劳动群众是国家的主人,要加强政治理论学习,加强党史、新中国史、改

  四川党的建设

  20213www.scdjw.com.cn革开放史、社会主义发展史学习,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实实践者。要发扬优良传统,承担历史使命,把党和国家确定的奋斗目标作为自己的人生目标,以民族复兴为己任,自觉把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中,做新时代的追梦人。(2020年11月24日在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话)十要结合即将开展的党史学习教育,从长征精神和遵义会议精神中深刻感悟共产党人的初心和使命,落实新时代党的建设总要求,实事求是、坚持真理,科学应变、主动求变,咬定目标、勇往直前,走好新时代的长征路。要深入学习党的创新理论,加强党史学习教育,同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。(2021年2月5日在贵州考察调研时的讲话)十一要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,普及党史知识,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。要鼓励创作党史题材的文艺作品特别是影视作品,精心组织党史主题出版物的出版发行,发挥互联网在党史宣传中的重要作用。要抓好青少年学习教育,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代传承。(2021年2月20日在党史学习教育动员大会上的讲话)十二一切向前走,都不能忘记走过的路,走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。早在建党之初,我们党就十分关注民族问题。李大钊同志直接领导和参与在蒙古族群众中传播马克思主义、培养共产主义先进分子的工作。1923年,内蒙古产生了包括乌兰夫在内的第一批共产党人。1947年5月,党领导的内蒙古自治区宣告成立,成为我们党运用马克思主义解决国内民族问题的成功实践。新中国成立后,内蒙古创造了“齐心协力建包钢”、“三千孤儿入内蒙”等历史佳话。在党史学习教育中要用好这些红色资源,组织广大党员、干部重点学习党史,同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,做到学党史、悟思想、办实事、开新局,特别是要在坚持走中国特色解决民族问题正确道路、维护各民族大团结、铸牢中华民族共同体意识等重大问题上不断提高思想认识和工作水平。(2021年3月5日在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时的讲话)十三在党史学习教育中,要充分运用红色资源,教育引导广大党员、干部坚定理想信念、筑牢初心使命,不断增强斗争精神、提高斗争本领,做到在复杂形势面前不迷航、在艰巨斗争面前不退缩。要通过在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理,坚定不移听党话、跟党走,在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。(2021年3月7日在参加十三届全国人大四次会议青海代表团审议时的讲话)(来源/《求是》2021/11)

篇二:加强党性修养的生动教材

  

  印江保护红色文化申论

  今年以来,印江土家族苗族自治县五措并举,加强红色文化保护,不断加强革命传统和红色文化教育,赓续红色血脉,传承红色基因。

  资源普查,摸清文化遗产底数。今年6月至7月,印江县委宣传部、县委党史研究室和县文体广电旅游局联合开展了革命遗址(旧址)资源普查核实工作。通过走访该县17个乡镇(街道)374个村居(社区),遍访爱国主义教育基地、红色革命遗址,摸清了该县红色文化资源底数,了解到该县红色文化资源丰富,有国家级重点文物保护单位4处,省级重点文物保护单位13处,市级重点文物保护单位9处,县级重点文物保护单位68处,不可移动文物点345处。在众多的文化遗产中,现存革命遗址(旧址)36处,其中国家级文物4处,省级文物7处,市级文物1处,县级文物16处,未立保8处,建国后爱国主义教育基地1处,最典型最突出的就是木黄红二、红六军团会师纪念地。从会师纪念馆陈列的物品,窥见红军长征的筚路蓝缕和艰辛的光辉历程,加强以木黄红二、红六军团会师为代表的红色文化资源的保护,完善红色文化保护机制,是当前的重要工作之一。

  保护革命文物赓续红色血脉。革命文物是中华民族奋斗史上最闪亮的“坐标”,也是最深沉、最重要的“记忆”。红军长征经过印江,留下了大量可移动和不可移动的革命文物,为进一步保护红色历史文物,赓续红色精神,为切实加强革命遗址保护,把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材,讲好党的故事、革命的故事、英雄和烈士的故事,把红色基因传承好,赓续红色血脉。今年9月,印江县委宣传部、县委党史研究室、县文体广电旅游局、县退役军人事务局通过实地查看和组织相关专家评审,对木黄会师柏、苏家坡红军烈士墓、洋溪革命历史陵园、沙子坡陈正国墓、沙子坡竹园红军坟、杨家坪红军坟、缠溪高登海烈士墓、杉树卢仁槐墓8处革命遗址和木黄会师广场、印江书法广场2处主题广场命名为县级爱国主义教育基地。

  当前,印江一方面在木黄村对木黄红二、红六军团会师纪念馆、红三军政治部旧址、红六军团政治部旧址、木黄会师纪念碑这些不可移动的革命文物进行保护性修缮;另一方面,由县委宣传部牵头,广泛征集发生在该县范围内的红色故事及革命史实资料,丰富红色文化资源。截至目前,已征集到红色故事及革命史实资料9件。同时,以长征国家文化公园建设为契机,围绕保护传承、研究发掘、环境配套、文旅融合、数字再现、人才提升编制项目20个,其中红军村3个,长征历史步道3条。今年启动建设并完成项目5个——黔东特区革命委员会旧址(印江部分)、木黄会师革命史实研究专集、落坳至三甲长征步道、张家坝至苏家坡红军路、护国寺至梵净山金顶长征步道。利用好革命历史文物,始终牢记红色政权来之不易,新中国来之不易,鼓起奋进新时代的精气神,努力推动印江经济社会高质量发展。

  挖掘红色文化传承红色基因。印江根据中央、省、市、县相关史料,走访老红军后人,访问部分抗美援朝老兵等方式,编辑了《中国共产党印江土家族苗族自治县历史》《印江党史简明读本》《印江革命史话》《红军在印江》等党史学习辅助教材。同时,依托红二、红

  六军团木黄会师的革命史实,将木黄纪念碑、纪念馆、会师柏以及县城区太阳山革命烈士陵园、刀坝罗南溪革命遗址等红色教育基地,收集挖掘整理红色文化。各级党员干部及学校师生到红色教育基地,采取重走长征路、重温入党誓词、聆听革命故事、缅怀革命先烈等方式,让党员干部切身感受幸福生活来之不易,增强党员干部知史爱党、知史爱国的思想自觉和行动自觉。刀坝镇组织党员干部开展了“沿红军足迹、听红色故事、看乡村振兴、谱刀坝新篇”主题活动,增强党员队伍的凝聚力和战斗力,激励党员干部在乡村振兴中作出新的业绩。刀坝镇罗南溪村党支部书记表示,将把党史学习教育与抓好基层党建结合起来,把传承红军精神与保护红色资源结合起来,把党史学习教育与推动工作结合起来,持续巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。龙津街道黔江小学组织党员教师和少先队员到太阳山革命烈士陵园开展“学党史、感党恩、跟党走”主题教育活动,让师生接受生动的爱国主义教育,增强师生历史使命感。截至目前,该县各级各部门党员干部前往革命历史教育基地接受革命历史教育1.5万人次,中小学师生到基地学习1.2万余人次。

  培训红色宣讲员提升宣传成效。“黔东地区的百姓,深受国民政府的压迫和剥削,哪里有压迫,哪里就有反抗,印江与周边邻县的群众纷纷组织神兵暴力反抗,有神兵5000余人。印江的李天保、冉少波、宁国学等神兵首领在印江建立了18个神坛”这是印江博物馆讲解员田宏玲在录制的“小视频”中宣讲木黄会师的经过。

  在党史学习教育宣讲中,印江围绕红色资源、将某一重要时间节点、红色地标、历史人物、历史事件等录制成小故事、小视频。结合时代特点、地方资源,创新讲述方式,广泛采取说唱、微党课、视频讲述等形式,借助微印江、印江网、今印江等新媒体平台,生动讲好党史故事,在全县上下形成学习宣传党史的浓厚氛围。

  今年以来,印江博物馆、木黄会师纪念馆组织培训16名年轻干部担任红色教育基地讲解员,不定期组织讲解员和管理员外出培训学习,借鉴各地红色教育基地的场所布置和管理经验,拓宽管理思路。同时,不断更新补充红色教育基地馆内资料和党建元素,主要讲解爱国主义教育基地故事、革命故事、英雄故事以及红色文物背后的故事,提升红色教育基地的宣传教育价值。

  与此同时,今年以来,印江还精心遴选老干部、老战士、老专家、老教师、老模范到各乡镇(街道)部门积极开展红色故事宣讲活动。为积极促进广大师生传承革命优良传统,弘扬时代精神,引导广大少年儿童“从小学党史、永远跟党走”,扣好人生第一粒扣子,今年6月,县教育局组织各中小学师生,利用主题班会、团会、学生集会等时间,开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育和国情、省情、市情、县情宣讲。截至目前,该县各级基层党组织开展宣传宣讲1993场次。

  挖掘文化品牌,推进红色村庄建设。木黄镇通过“党建+旅游”的发展模式,认真梳理红军木黄会师经过落坳村、五甲村、木黄村等遗址遗迹的相关史料,深入挖掘红三军政治部旧址、红六军团政治部

  旧址、红军标语、红军遗物等红色史实和故事,并整理成册,梳理出红色旅游路线,打造“重走长征路”红色旅游品牌。为实现组织振兴助推乡村振兴,目前,木黄村红色美丽村庄试点项目建设如火如荼,按照“红色木黄、会师小镇”发展定位,着重在加强红色文化资源保护、红色文化研究、宣传弘扬红色文化上下功夫,致力将该村打造成既展示乡村特色、又突出红色文化、也彰显“红色村”的红色美丽村庄党建示范点,打造具有地域特色的红色文化旅游品牌。

篇三:加强党性修养的生动教材

  

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  XIANGCHAO?>加—强Q刘党李少美玲奇性《论修共养产党的员的教修养科》书1948年,刘少奇50岁生日之

  际,朱德赋诗称赞他“修养称楷

  模,党员做范仪”

  o在中国共产党的历史上,刘少奇堪称党性修养的典

  范。不仅如此,刘少奇也是著名的党建理论家,其著作《论共产党员

  的修养》第一次在国际共产主义运

  动史上构建了系统完备的党性修

  养理论体系,实现了对马克思主义

  的创造性发展,堪称“一部培养合

  格的成熟的共产党员的教科书”

  O“写得很好,提倡正气,反对邪气,应当快登”1938年9月至11月,党的六届

  六中全会召幵。会上,毛泽东向全

  党发出了加强思想建设的要求,号

  召全体党员“必须解决怎样认识自

  己、加强自己、团结自己的问题,尤其是要加强党的马克思列宁主

  义的修养,实现马克思主义的中国

  化”□这是在全党范围内第一次提

  Page

  /

  36延安版《论共产党员的修养》出“马克思主义中国化”的命题,党员的修养》提纲。提纲只有4个

  也是第一次在全党范围内提出思

  部分,而且是用很大的字体写在6想理论修养的要求,它使刘少奇产

  张粗麻纸上。1938年底至1939年

  生了强烈的心理共鸣。初,在豫西举办的党员干部训练

  刘少奇决定认真研究党性修

  班上,刘少奇先后6次为训练班

  养,为革命发展扫除思想、政治、讲课,讲课贯穿了《共产党员的组织等障碍。修养》的主要思想和观点。这是

  1938年11月28日,刘少奇到

  在中国共产党的历史上第一次比

  达滝池八路军兵站,开始领导中共

  较系统地阐述共产党员的党性修

  中央中原局的工作。其间,他越来

  养问题。越感觉到毛泽东在中共六届六中

  1939年1月28日,刘少奇经洛

  全会上提出的“实现马克思主义中

  阳、南阳抵达竹沟。到达竹沟后,国化”

  “要在全党开展一个学习竞

  他立即投入到发展中原地区抗日

  赛”的号召十分有必要。但是,当

  武装斗争的伟大实践中。以刘少

  时党内的学习资料有限,无法满足

  奇为书记的中原局,很快打开了河

  广大党员学习的要求。于是,他针

  南、湖北、安徽地区敌后抗日根据

  对党面临的严峻形势和党内实际

  地的新局面,竹沟则成为中原地区

  状况,把马克思主义理论和中国实

  的“革命摇篮”“红色基地”

  “小延

  际结合起来,幵始着手研究共产

  安”,吸引了大批青年,增加了党

  党员党性修养问题。的新生力量。时值寒冬,在没有暖气、没有

  面对这一喜人现象,刘少奇感

  电灯、只能吃玉米面窝窝头的艰

  觉到,刚入党的新党员和过去分

  苦条件下,刘少奇撰写出了《共产

  散在根据地的一些老党员,在团

篇四:加强党性修养的生动教材

  

  2020年7月22日至24日,习近平总书记在吉林考察时指出,要把()作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材,教育引导广大党员干部永葆初心、永担使命。

  A.东北抗联事迹

  B.革命纪念场馆

  C.红色事迹

  D.红色资源

  答案解析

  【答案】D【解析】本题主要考查时事政治。

  2020年7月22日至24日,习近平总书记在吉林考察时指出,要把红色资源作为坚定信念、加强党性修养的生动教材,教育引导广大党员干部永葆初心、永担使命。故D正确,ABC错误。

篇五:加强党性修养的生动教材

  

  【党史学习教育】党史学习教育中?好?活红?资源的经验与启?党史学习教育开展以来,海东市坚持把红?资源作为坚定理想信念、加强党性修养的?动教材,梳理各类?命遗址、纪念场馆等14处场所作为党史学习教育现场教学点,并制定海东市红?教育三条精品路线,组织党员?部群众赴现场观摩学习,让党员?部在与历史最近的地?回望历史、读懂历史、思考历史,推动党史学习教育持续升温。截??前,各级党组织组织党员?部赴红?教育现场教学点开展学习2500余次,参与?数达10万?次。红?资源“串珠成链”。第?时间组织各县区上报各类?命遗址、博物馆、纪念场馆、爱国主义教育基地等教育点的明细,经市委党史学习教育领导?组办公室审核、梳理,制定、发布了?份覆盖6县区,并极具代表性、影响?的14处?命遗址或教育基地,作为党史学习教育现场教育点,推荐成为??党员?部群开展党史学习教育的“?动课堂”,为全市??党员?部群众利?好红?资源奠定了坚实基础。同时,对党史教育现场教学点进?科学整合规划,制定了海东市红?教育线路北线、中线、南线三条精品路线,统?对各点的负责?、讲解员进?培训,对现场的展陈、解说词等进?优化,真正讲好党的故事,引导党员?部发扬红?传统,赓续共产党?的精神?脉。各县区结合实际,就近就便打造精品党史学习实践路线。如:乐都区嵌?“脱贫攻坚”“民族团结”等改?发展成果,打造?起台易地扶贫搬迁点、徐家台耕读?化体验馆、上?村乡村振兴?范基地、?草台村史村情馆的学习教育线路;民和县打造喇家国家考古遗址公园、民和县中川乡禹王峡(?禹遗迹、党员林)、民和县中川乡民主村村史馆红?线路;互助县打造全省第?个农村党?部双树村、央视?个乡村振兴观察点班彦村、威远镇卓扎滩村研学精品路线。红?教育成“必修课”。历史是最好的教科书,红?资源是“富矿”,海东市在挖掘红?资源“富矿”的过程中,坚持由领导?部带头赴红?教育点观摩学习。期间,市委理论学习中?组把党史学习教育第?次专题研讨交流活动搬到全省爱国主义教育基地循化撒拉族?治县查汗都斯乡红光村,通过参观红?印迹,在红军庄廓以“板凳课堂”举?专题讲座等,缅怀?命先烈,重温初?使命,赓续红??脉。由领导?部先??步以上率下引导全市党员?部群众?好、学好历史的教科书。各级党组织利?固定党?、重要时间节点等,以就近就便为原则,组织党员?部赴红?教育点、红?精品路线观摩学习。同时,各县区创新学习?式,将本地的红?资源通过360°VR全景、亿像素等技术?段,将图?、实物、场景等宝贵党史学习资料???复刻,构建成可随时进?的“流动学堂”,?便党员?部群众线上学习,确保红?教育全覆盖。“?边事”教育“?边?”。把推进党史学习教育、感悟思想伟?、凝聚发展合?作为着?点和落脚点,梳理本地党史、本地发展史、党史中的先进?物故事,通过报纸、电视、微信公众号、开设简报增刊等进?宣传,??边的红?故事激励党员?部,让红??化可触可感、红?精神?脑??。同时有效汇聚优秀党员、劳动模范、退役军?、?帼妇?等各条战线上的优秀代表?量,深?各?业各领域,围绕党史学习教育这?主题,举办座谈会、劳模事迹宣讲会、党史故事宣讲会等系列红?活动,以??边?讲述?边事、以?边事感召?边?的?式,引导??党员?部群众从党史学习教育中汲取智慧和?量,汇聚成前?的强?动?。如:民和县邀请李?兰、张艳等脱贫攻坚、疫情防控先进典型为全县党员?部开展“党课开讲啦”活动;平安区、互助县在微信公众号开设本地党史专栏。前期在利?红?资源开展党史学习教育??取得了?定成效,但也存在?些问题,针对发现的问题提出?点意见:?要精?打造红?线路。必须要?度重视红?路线的打造,通过加强展陈建设、提?讲解?平、完善周边基础设施建设、整治环境卫?等举措,进?步建设好红?教育点,进?步建设好各有特?的红?线路。?要完善红?旅游制度机制。?旅部门要积极研究制定红?旅游发展意见,坚持红??化与特?旅游相结合,学习考察其他先进红?景区开发经验,开发红??化旅游精品路线,主动与周边旅游产业相关联,形成共同红?旅游专线,互动发展。三要继续深?挖掘红?资源。挖掘具有历史价值、符合时代精神的新的红?资源,打造“民族团结”“脱贫攻坚”“乡村巨变”等与群众?产?活密切相关的“四史”教育点和红?线路,把“家门?”的红?资源转化为学习教育的“活教材”、活化为可触可感的精神?粮,增强党史学习教育的吸引?、感染?和影响?。监制:程?海编辑:范明忠

篇六:加强党性修养的生动教材

  

  党员学习书籍有哪些内容

  党员学习书籍有哪些内容?书里对不同地区、不同领域转变经济发展方式的成功做法进行系统回顾,对转变经济发展方式遇到的突出矛盾和问题进行专题研究,并提出相应的对策建议。下面是小编为大家收集整理的党员学习书籍有哪些内容,欢迎大家阅读。

  党员学习书籍有哪些内容篇1《中国共产党历史(第一卷)》

  中央党史研究室编写,中共党史出版社20xx年出版。经中央审定的党史权威著作,记述了从五四运动后各地共产主义小组建立至1949年新中国成立期间中国共产党的历史,充分反映了中国共产党为民族独立、人民解放英勇奋斗的辉煌成就,充分反映了中国共产党把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合、努力开拓创新的探索历程,充分反映了党的队伍不断发展壮大、党的建设不断加强的不平凡历史。

  欧阳淞:一部气势恢宏的近代革命斗争全景画卷

  如果说,外国列强的侵略和封建制度的桎梏是中华民族衰落的主要原因,那么,中华民族开始走向复兴则是中国共产党领导各族人民浴血奋斗的结果。

  生活在今天的人们,在回观中国近代历史时,一个个疑问不禁油然而生:近代中国为什么会变成半殖民地半封建社会?落后的中国为什么会诞生先进的中国共产党?屡遭挫折的革命斗争为什么会最终取得全国性胜利?《中国共产党简史》

  中央党史研究室编写,中共党史出版社20xx年出版。经中央审定的面向广大干部群众的党史普及教育读本,系统、简明、准确地记述了中国共产党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出的历史性贡献。

  李忠杰:一本简明权威的党史读本

  本书集中叙述了党领导人民所干的三件大事:一是夺取新民主主义革命胜利,建立中华人民共和国,实现民族独立和人民解放;二是确立社会主义基本制度,全面展开社会主义建设,并在曲折中探索社会主义建设的道路;三是实行改革开放,开创中国特色社会主义道路,形成中国特色社会主义理论。全书紧紧抓住党史的主题和主线,用雄辩的历史事实说明:中国共产党的领导是历史的选择,是人民的选择。

  《中国共产党历史二十八讲》

  全国干部培训教材编审指导委员会组织编写,人民出版社、党建读物出版社20xx年出版。适应广大党员干部学习党史的需要,紧紧围绕党史中的重大事件和重要人物,以深入浅出的方式,生动系统地讲述了中国共产党成立以来的历史,是帮助广大党员干部学习党史的通俗教材。

  石仲泉:以史鉴今资政育人

  中央党史研究室组织编写的全国干部学习培训教材《中国共产党历史二十八讲》,紧紧围绕党史中的重大事件和重要人物,深入浅出、系统生动地讲述了中国共产党的光辉历史。《中国共产党历史二十八讲》是20xx年出版的,反映了党的85年历史征程。本书集中展现了党的历史发展的主体脉络,突出了党的历史的主要事件,有利于党员干部简单明了而又完整系统地学习和掌握党的发展历史。

  《中国共产党新时期简史》

  中央党史研究室组织编写,中共党史出版社20xx年出版。简明扼要地描述了改革开放30年以来中国共产党走过的辉煌历程,重点对新时期党的各项重大决策、思想理论成果做了概括介绍。曾入选中央宣传部、新闻出版总署组织出版的《强国之路——纪念改革开放30周年重点书系》。

  简要而不失全面的新时期党史读本

  改革开放以来的30多年,之所以取得了举世瞩目的巨大成就,之所以使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化,根本原因在于开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。对新时期党史的研究与编写的一个重

  要任务,就是要从理论与实践的结合上,说清楚这条道路和这个理论体系。

  《党的历史知识简明读本》

  中组部组织一局和中央党史研究室科研部共同组织编写,即将由中共党史出版社出版。全书分中国共产党历史概述、党的重要会议和重大事件、马克思主义中国化历史进程与理论成果、党的组织机构及其沿革、党的优良作风与伟大精神、党对历史经验的科学总结六个部分,将叙史与专题论述相结合,面向广大党员干部特别是青少年简洁清晰地介绍党史基本知识。

  党史读物走向大众化通俗化

  本书多角度、全方位地介绍中国共产党波澜壮阔的发展历史,深刻阐释党的发展规律。毛泽东在谈到如何研究党史时说:“我们是用整个党的发展过程做我们研究的对象,进行客观的研究,不是只研究哪一步,而是研究全部;不是研究个别细节,而是研究路线和政策。我们要用这样的研究来使我们对今天的路线和政策有更好的认识,使工作做得更好,更有进步。

  《复兴之路》

  中央电视台《复兴之路》节目组编写,中国民主法制出版社20xx年出版。作为中央审定的电视政论片《复兴之路》的,全书围绕千年局变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题,全景式追溯了中华民族自鸦片战争以来160多年不懈探索和奋斗的伟大历史,向读者展示了全球视野下中国发展道路之抉择、民族伟大复兴之历程。

  走向民族复兴的历史启示

  在近代,中华民族历经炼狱般的苦难,坚忍不拔的抗争,多条救国之途的探索,终于找到了历史发展的正确道路。了解和牢记我们国家由苦难到辉煌的历史,对于振奋民族精神,凝聚民族力量,是不可或缺的一课。《复兴之路》浓缩了民族复兴的伟大历程,叙事宏大,史料丰富,笔调生动而深沉,解读深刻而富有意蕴,凸现了历史发展的主体脉络,再现了中国自1840年鸦片战争至今160多年的历史。

  《二十世纪中国史纲》

  作者金冲及,社会科学文献出版社20xx年出版。纵览20世纪中国历史,贯穿为实现中华民族伟大复兴而奋斗鲜明主题,全面反映120xx年内中华民族如何从深重灾难中站立起来、如何大步走向伟大复兴的光辉历程,集中体现中国共产党为求得民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕中的领导核心作用。

  中华民族从沉沦到全面振兴的百年信史

  如果要用最简明的语言来形容这部书的长处和优点,我觉得就是两个字:真实。这是一部真实再现中国百年巨变的信史。能够当得起这样的评论,主要有两个依据:一是历史叙述准确有据;二是历史评判客观公允。要保证历史的真实性,首先要依据可靠的历史资料,以实事求是的态度进行研究,既不能主观臆造,也不能随意曲解。在这方面,《史纲》的态度是十分严谨的。

  《毛泽东传》

  中央文献研究室组织编写,中央文献出版社20xx年出版。全书共三卷,1949年以前一卷,1949—1976年两卷,根据大量第一手资料,全面准确地反映了毛泽东同志为实现民族独立和人民解放、探索中国社会主义建设道路所作的艰辛努力和历史贡献以及在探索过程中的曲折历程,展现了毛泽东作为一代伟人的人格魅力和精神风采,同时也生动反映了我们党艰苦卓绝的奋斗史和探索史。

  陈晋:读《毛泽东传》,读什么?本书集中叙述了党领导人民所干的三件大事:一是夺取新民主主义革命胜利,建立中华人民共和国,实现民族独立和人民解放;二是确立社会主义基本制度,全面展开社会主义建设,并在曲折中探索社会主义建设的道路;三是实行改革开放,开创中国特色社会主义道路,形成中国特色社会主义理论。全书紧紧抓住党史的主题和主线,用雄辩的历史事实说明:中国共产党的领导是历史的选择,是人民的选择。

  党员学习书籍有哪些内容篇21.《学党章党规,学系列讲话,做合格党员》

  中共党史

  合格的共产党员不是用嘴说出来的,而是用实实在在的行动“做”

  出来的。一个党员是否合格,必然要结合时代的要求和其承担的具体工作来考察。党的以来,中央把党员队伍建设问题放在重中之重,并提出了党员干部的合格标准。本书从多个角度讨论并明确了如何做合格党员:共产党员合格的三个标准;坚定理想信念,锤炼党性,对党忠诚;践行根本宗旨,公仆本色,为民服务;秉持严实作风,为官之要,成事之基;等等。这些内容,涵盖了做一名合格共产党员的基本要求。本书内容严谨、阐述准确、言简意赅,对广大党员干部在日常生活工作中如何做一名合格的共产党员有较强的指导意义。

  2.《做合格的共产党员》

  行政学院

  本书结合在不同场合的讲话要求,明确了新形势下合格的共产党员应该具备九种基本素养,即高情商、传递正能量、心系群众、会学习、善创新、能自律、有梦想、重实干、有担当。

  为了让所有党员都能看得进、读得懂、学得(阶段性总结)会,我们摒弃了枯燥乏味的理论说教,代之以生动活泼的语言、鲜活形象的故事、经典朴素的哲理来阐明观点,让读者在“悦读”中有所收获、有所启迪,真正将这些标准“内化于心,外化于行”。本书真正达到了集指导性、实用性、可读性、时效性于一体,是广大党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的必备读物。

  3.《做廉洁自律的好党员好干部》

  中共党史

  本书编写组

  本书紧扣廉洁自律主题,以《中国共产党廉洁自律准则》的八条规范为着眼点,系统阐述党员干部应当严格遵守的廉洁自律规范的科学内涵,且每章结尾附有典型案例,理论阐述与事例说明相结合,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线,是开展“两学一做”学习教育,加强党员干部党性锻炼和道德修养的必备读物。

  4.《把纪律和规矩挺在前面》

  行政学院

  本书编写组

  党的以来,党中央高度重视党的纪律建设,突出强调严明政治纪律和政治规矩。中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,两个法规一个注重自我提升,一个注重惩戒约束,使党员干部在廉洁自律中干事担当,在遵章守纪中实现自我

  净化与提升。本书从党的理想信念宗旨、优良传统作风以及党的若干纪律建设出发,为党员干部明确了要遵循的“高线”和不可触碰的底线,是党员干部学习掌握作风建设和反腐倡廉建设相关知识的重要参考资料。

  5.《党章学习读本》

  中共党史

  本书编写组编

  本书依据通过的《中国共产党章程(修正案)》,分十章紧紧围绕“党章”这一主题内容展开论述,准确解读了党章的基本精神,忠实反映了以来中央最新文件的精神实质。全书内容丰富、结构严谨、可读性强,集中体现了马克思主义中国化的理论和实践新成果,是全体党员干部学好党章、用好党章的权威辅导读物。

  6.《新党章学习200题》

  中共党史

  本书编写组

  党章集中代表了全党的意志,是党内的“根本大法”,是党的建设的“总纲”。本书以党的、xx届二中、三中、四中、五中全会精神为指导,严格依照通过的《中国共产党章程(修正案)》编写,体现了党的最新文件规定,收录了“两学一做”教育方案,采用一问一答的方式,是党员领导干部学好党章的必备读物。

  7.《守纪律讲规矩党员干部读本》

  中共党史

  本书围绕提出的“把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”的要求,结合党员干部工作实际,不仅对守纪律讲规矩的重要性、丰富内涵、基本要求等问题作了深入解读,还详细诠释了守纪律讲规矩的重点任务所在。本书内容全面系统、准确权威,注重思想性、知识性和指导性相融合,力求帮助广大党员干部做一个政治上的“明白人”,是党员干部加强党性修养、牢固树立纪律和规矩意识的必备参考教材。

  8.《反腐倡廉第一课20xx》

  行政学院

  全书共分十章,围绕全面把握党风廉政建设和反腐败斗争面临的新形势,对深入推进全面从严治党、落实全面从严治党主体责任、全面加强纪律建设、让中央八项规定精神落地生根、坚决遏制腐败蔓延势头、加强党内监督、发挥巡视利剑作用、强化派驻监督、建设忠诚干净担当的纪检监察队伍等方面进行了深入细致的论述,在当前全党深入开展党风廉政建设和反腐败斗争之际,本书的出版对于广大党员

  干部深入学习贯彻xx届中央纪委六次全会精神,进一步提高自我修养、筑牢思想基础、正确履行职责、切实转变作风具有重要的阅读参考价值和指导作用。

  9.《拧紧“总开关”:与党员干部谈理想信念和道德品行》

  红旗

  本书紧贴中央对党员干部在理想信念、道德品行方面的最新精神,围绕《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》的相关内容要求,探讨了理想信念和道德品行的内涵和作用,树立理想信念的首要问题、根本问题和基石问题,培育道德品行的重点、灵魂和根源,以及做人等问题。既有理论分析,也有实践指导,为党员干部进行理想信念和道德品行教育提供了学习、培训的权威参考读本。

  10.《党员姓党:牢记共产党人的第一身份和第一职责》

  红旗

  党员干部的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,党的先进性要靠党员的先进性来体现。因此,广大共产党员只有牢记第一身份和第一职责,努力为党工作,才能实现党对中国特色社会主义事业的坚强领导。当前,一部分党员干部受“四风”影响,理想信念动摇,宗旨意识淡薄,忘记了共产党人的身份和职责,成了金钱美色的俘虏,走向犯罪的深渊,严重损害了党和人民的利益。本书通过对领导人讲话、理论、实例的解读,让广大共产党员强化党的意识,牢记第一身份和第一职责,让广大党员干部心中牢记“党员姓党”。

  11.《“三严三实”党员干部读本》

  中共党史

  本书主要内容有十章,外加绪论和附录,共12个部分组成。其中,绪论部分主要论述了“三严三实”优良作风的形成过程,附录则权威收录了、对党员干部践行“三严三实”的讲话、文章。第一至二章,主要阐述了“三严三实”好作风的基本内涵、重要意义;第三至八章,分章论述“三严三实”的具体内涵、基本要求,明确了党员干部学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”好作风的着力点;第九章重点论述了对践行“三严三实”提出的新要求;第十章则提出广大党员干部要“以钉钉子精神抓作风建设”。全书结构严谨,文字通俗,行文流畅,对于加强党员干部党性修养,推动践行“三严三实”制度化常态化长效化,具有重要的指导作用。

  12.《“三严”与“三实”——作风建设大家谈》

  红旗

  本书编写组

  编

  本书依据系列重要讲话精神,设置了“严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实、作风建设永远在路上”等八个章节。其中第一章重点收录了涉及“三严三实”的重要论述,后七章则荟萃了相关专家学者关于践行“三严三实”优良作风的思想精华,详尽具体地阐明了各级领导干部践行“三严三实”优良作风的具体着力点。本书语言通俗易懂,内容趣味盎然,具有极强的可读性和借鉴意义,对广大党员干部深刻领会同志重要讲话精神,不断取得作风建设新成效具有重要的参考价值。

  13.《“四个全面”党员干部读本》

  中共党史

  洪向华

  主编

  本书紧密结合中央文件精神和党员干部工作实际,明确了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的目标任务、工作着力点和基本要求,对党员干部存在的各种理论困惑、实践难题进行了深入浅出的探讨,对党员干部贯彻落实全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党具有重要价值。该书的出版将进一步帮助广大党员干部明确任务要求和主攻方向,是党员干部全面把握当前党的治国理政方略的必备参考资料。

  14.《坚持道德高线

  坚守纪律底线

  》

  中共党史

  本书以《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》为着眼点,科学解读《准则》《条例》的立意主旨及规范内涵,阐述新时期共产党人坚持道德“高线”、坚守纪律“底线”的时代意义及具体要求,为进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性提供有益的指导和参考。

  15.《中国共产党历史简明读本》红旗

  张士义

  著

  本书完整系统地回顾了从20世纪初至今的党的历史,全面解读了党的历史各个阶段的重要事件和重要人物,力图向读者全面展现党从萌芽到壮大的全图景。从框架结构设计到内容材料选取再到语言表达,都竭力突出简洁明了、通俗易懂的特点。本书作者著述颇丰,文笔晓

  畅,有丰富的写作经验,浸淫党史研究数十年,引用的史料新鲜而权威,解读史料的视角独特,相信能给读者带来别样的党史阅读体验。

  16.《纪念中国共产党建党95周年知识竞赛600题》

  中共党史

  中国共产党建党95年、执政60多年来,团结带领全国各族人民,战胜各种风险和挑战,把四分五裂、贫穷落后的旧中国建设成为人民生活总体上达到小康水平、正在蓬勃发展的新中国,取得了举世瞩目的成就。

  该书通过知识竞赛的形式,再一次回顾我们党走过的光辉历程,包括革命战争年代的浴血奋斗历程,社会主义建设时期的探索、奋进过程,我党带领人民取得的丰功伟绩,重大的历史事件,重要领导的卓越贡献,优秀的人物事迹,重要的经验教训和理论精华等。全书内容完整,逻辑严密,结构合理。全部题目按照时间排序,采用问答形式,方便读者重温历史,进一步熟悉掌握党的相关知识。此书是广大党员和群众学习党史、记住传统、汲取历史精华的重要载体。

  党员学习书籍有哪些内容篇3《转变经济发展方式研究》

  该书包括一篇总报告和14篇分报告,从历史与现实、国际与国内相结合的角度,结合贯彻落实科学发展观的工作实际,较为全面深入地阐明了转变经济发展方式的重大意义、基本内涵、有利条件、制约因素、实施目标和主要措施,对不同地区、不同领域转变经济发展方式的成功做法进行系统回顾,对转变经济发展方式遇到的突出矛盾和问题进行专题研究,并提出相应的对策建议。

  信春鹰:正确的理念是依法履职的思想保证

  为认真贯彻落实党的xx大关于“树立社会主义法治理念”的战略部署,中央政法委员会会同中央组织部、中央宣传部、中央政策研究室、中央文献研究室、教育部等单位组织编写了《社会主义法治理念读本》(以下简称《读本》)。通读全书,收获很大,感受很多。我认为,这是推动党员干部学习社会主义法治理念,提高依法行政能力的一本好教材。【详细】

  《社会主义法治理念读本》

  《社会主义法治理念读本》由中共中央政法委员会组织编写,中国长安出版社出版。本书系统回答了社会主义法治理念的理论基础、科学内涵和对立法、执法、司法、守法、法律监督、法学教育与研究以及党的执政等各领域的要求,具有较强的理论说服力和实践指导意义,是广大青年及高等院校师生学习社会主义法治理念的重要辅导材料。

  姚景源:认识国情科学发展

  我们深深地热爱我们的祖国,都为中国取得的辉煌成就骄傲自豪,同时,我们也为中国发展所面对的诸多矛盾与问题而思考。中国国情是什么?怎样认识我国国情?《国情备忘录》围绕当前我国人口、三农、耕地保护、资源环境、社会保障以及创新能力等最基本、最核心的问题,通过专家评论、百姓感受以及典型案例,全方位、多角度地描述了真实国情,为我们深入了解、准确把握国情提供了一本生动教材。【详细】

  《国情备忘录》

  《国情备忘录》是中央电视台财经频道制作的一部大型电视纪录片,一共分为中国之谜、人口大计、农字当头、苍茫大地、资源扫描、山水之间、民生纵横、创新元素,以及中国脚步九集。《国情备忘录》以每集45分钟的篇幅,就当下中国的人口、三农、耕地保护、资源环境、社会保障以及创新能力等我国国情中最基本、最核心的问题,进行了客观详尽的表现。

  李捷:一部式的中国革命史诗

  20世纪影响中国乃至世界的一件大事,就是在中国共产党领导下,中国人民赢得了彻底反帝反封建的新民主主义革命最终胜利。这一胜利,使占世界人口总数四分之一的中国人从此告别了屈辱和苦难,逐步走上了中国特色社会主义的康庄大道。不经苦难与磨难,难得辉煌;没有奋斗与挫折,哪有胜利。中国人民是如何在党的领导下从苦难与磨难中走向辉煌的?党又是如何领导中国革命从奋斗、挫折、再奋斗、再挫折中走出一条通往胜利之路的?【详细】

  《苦难辉煌》

  《苦难辉煌》讲述20世纪在世界东方,莫过于中华民族从东亚病夫到东方巨龙、从百年沉沦到百年复兴这一历史命运的大落大起。在这一命运形成之初,中国国民党、中国共产党、联共(布)与共产国际、日本昭和军阀集团这四大力量,以中国大地为舞台发生了猛烈碰撞。内外矛盾冲突空前尖锐,相互斗争局面极其复杂,各派力量的策略转换空前迅速;每一方的领袖和将领皆在较量中淋沥尽致地展现自己全部能量,从而在历史中留下深深的印痕。

  邵维正:全景式革命战争的壮丽画卷

  新中国是在解放战争取得决定性胜利的基础上建立的。著名军旅作家王树增在庆祝中华人民共和国成立60周年前夕推出力作《解放战争》,很快得到社会各界广泛认可,出版半年间已印刷6次,成为竞争激烈的图书市场上的热销书,被报刊媒体评选为“20xx年度最佳图书”,还被多家出版单位联合评选为“60年来最具影响力的600本书”之一。【详细】

  《解放战争》

  《解放战争》为王树增非虚构文学著述中规模最大的作品。武器简陋、兵力不足的军队对抗拥有现代武器装备的兵力庞大的军队,数量不多、面积有限的解放区最终扩展成为九百六十万平方公里的共和国,解放战争在短短四年时间里演绎的是人类历史上的战争传奇。国际风云,政治智慧,时事洞察,军事谋略,军队意志,作战才能,作品具有宏阔的视角和入微的体察,包含着惊心动魄的人生沉浮和变幻莫测的战场胜负,尽展中国历史上规模最大的一场战争的丰饶内容。这是一部关于一个国家如何艰难新生的历史。

篇七:加强党性修养的生动教材

  

  传承?命基因汲取红?养分固原消防各级齐聚“红?地标”打造党史学习教育“红?课堂”红?资源是鲜活的历史,也是党史学习教育最?动的教材。党史学习教育开展以来,固原?队各级坚持把红?资源作为坚定理想信念、加强党性修养的?动教材,充分发掘利?驻地红?资源,梳理出“红?地标”12处,红?教育体验路线7条,先后开展“长征路上学党史”“学党史、听党话、跟党?”等主题党?活动20余次,通过开展形式多样的“体验式”“沉浸式”教育活动,从中汲取强?精神滋养,不断推动党史学习教育?深迈实。追寻红?历史,擦亮教育新地标固原有着红军翻越六盘?、?主席夜宿乔家渠、红军会师将台堡等丰富的红?资源。党史学习教育活动开展以来,队伍各级?进“红?地标”,通过?幅幅图?、?件件实物、?个个故事缅怀?命先烈的丰功伟绩,传承红?基因,接受党性洗礼。党史学习教育以来,?队各级依托上述红?资源充分开展系列主题党?活动,隆德?队在红军长征六盘?纪念馆重温?党誓词,重?红军?道,不断坚定理想信念。西吉?队在将台堡、单家集开展沉浸式教育体验,聆听当地群众讲述80多年前红军长征的动?故事,直?当时的场景,将党史学习教育融?到寻迹红?初?中,最?限度发挥“红?地标”的教化功能。

  寻根红??种,赓续初?强使命?队充分发挥红?资源的优势,在推进党史学习教育中不断打造亮点品牌。为深化学习成效,便于指战员了解固原的?命史,?队精?拍摄“六盘?下?焰蓝讲党史”系列视频4期,并利?微信公众号同步推送,形成“线上+线下”的体验式教学,让全体指战员更加直观地感受固原的光辉?命史。?队机关、雁岭特勤站、彭阳?队、泾源?队先后在韩练成将军纪念馆、长城梁?命烈?纪念园、任?河烈?陵园、?龙潭?命烈?纪念亭开展主题党?活动,缅怀?命先辈的丰功伟绩,传承英烈精神,?好新的长征路。组织开展唱红歌活动,拍摄“唱?歌?给党听”活动视频,?歌声唱响对党的祝福,不断深化党史学习教育成效。

  敬仰先锋模范,砥砺奋进新征程红?资源不仅承载着波澜壮阔的?命史,同时承载着艰苦创业的奋?史和砥砺奋进的改?史,见证着共产党?的初?和使命,凝聚着党的优良传统和作风。?队联合?会和?旅局开展主题党?活动,组织参观固原脱贫攻坚展,感悟近年来在党的正确领导下,在总书记的深切关怀下,打赢全?脱贫攻坚战的伟?征程,激励全体党员指战员发扬奉献精神,为消防救援事业发展做出应有的贡献。同时,?队各级以党史学习教育为契机,全?抓好典型培树?作,充分发挥先进典型的?范引领作?,先后有5个集体、2名个?受到省部级、市级表彰,不断激发队伍的?机活?,让全体指战员学有榜样、?有?向。

  ?中有信仰,脚下有?量。全市消防救援队伍将继续在红?资源中汲取精神养分,从奋?历史中凝聚奋进?量,永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“?”的作风,把固原消防救援事业不断推向前进。固原消防微信guyuanshixiaofang投稿邮箱*****************

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