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2022年度校园文化艺术节活动方案3篇

时间:2022-05-28 12:36:03  阅读:

下面是小编为大家整理的2022年度校园文化艺术节活动方案3篇,供大家参考。

2022年度校园文化艺术节活动方案3篇

  2022年校园文化艺术节活动方案3篇

  以班级为单位的集体比赛,主题是班级介绍,重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。下面是小编给大家带来的2022年校园文化艺术节活动方案3篇,希望大家喜欢。

  校园文化艺术节活动方案1

  一、活动目的

  以“青春的风采”为主题,以校园文化生活为主线的第_届校园文化艺术节活动,旨在展示全校各班艺术教育的成果,激发学生热爱生活、积极向上的道德情感,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的审美情趣和艺术修养,丰富我校学生的校园文化生活。

  二、活动时间

  13周~16周

  三、活动安排

  第13周:活动准备

  1、周一(11月22日)午会课,艺术节活动动员,全校各班在教室收听广播。

  2、周二至周四,完成艺术节报名工作,周五交报名表。

  第14周:艺术节各项活动正式开始。

  四、活动项目:

  (一)集体项目

  1、舞台剧比赛

  舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等,形式自选,内容自定 (最好是以反映校园文化生活为主题的内容),道具自备,时间不可超过5分钟。要求立意高,形式新,可观性强。每个节目限时5分钟左右。

  2、超级想象创新赛

  比赛要求:

  (1)主题自定

  (2)根据主题,用道具或肢体语言把主题内容表达出来(最好有配乐)

  (3)内容新颖,独特,有丰富的想象力

  (4)参赛人数不少于2人。

  (5)时间在2至4分钟。

  3、知识竞赛

  知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外,还新增了复旦大学校史。以年级组为单位比赛,每班派三位同学作代表参赛。

  4、校园辩论赛

  校园辩论比赛的辩题由学校决定。比赛分两轮:第一轮各年级组比赛,每个年级比出一个优胜班,再分甲乙两组进行决赛,甲组是初三、初二,乙组为预备、初一。

  5、电脑作品秀

  以班级为单位的集体比赛,主题是班级介绍,重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。可以用ppt、flash和网页等形式展示。

  (二)个人项目

  1、会标设计

  会标设计要求是简洁、美观、达意,体现本届文化艺术节主题要求。

  2、校园歌手大赛

  校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮,名额不限,预赛形式为清唱,采取即时淘汰方式;进入决赛的同学要求自备伴奏带。

  3、舞蹈比赛

  舞蹈比赛内容不限,可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等,也可以是体育的健美操或韵律操等。舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。

  4、器乐比赛

  器乐比赛分钢琴、电子琴比赛和其它器乐比赛两组,钢琴、电子琴比赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者; 其它乐器,不管是西洋乐器还是民族乐器都统一比赛。

  5、配乐诗文朗诵、英语演讲比赛

  朗诵和演讲时间不超过3分钟,音乐自备。

  6、摄影比赛

  以“校园一景”为题,参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或学生生活的精彩瞬间,每张照片都应附上主题,并简要说明作品的含义。所有参赛作品的规格为5寸相纸或用b5纸彩色打印。

  7、书法、绘画比赛

  书法比赛分为软笔和硬笔两类。

  绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画。其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。所有的书画比赛都当场比试。风景、静物写生一律用8k铅画纸;静物写生一律用铅笔、自然光;风景写生用笔不限;小彩、小粉、动漫画以8k大小为基础,不能小于8k。

  8、小制作比赛

  主题:“变废为美”

  材料:旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。

  操作:可以预先做好各项准备,如尺寸、剪裁、涂色、削挖等,现场组合完成。

  五、评奖方式

  1、本次活动设集体奖和个人单项奖两类,团体优胜班级设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,记分方法为:各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分,集体项目加倍记分。每个单项视学生参赛情况设奖。

  2、学生个人参赛情况也累计计分,获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。

  3、本届艺术节将设一些有个性的奖项,如:歌唱比赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”,小品比赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。

  六、几点说明

  1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性,精心组织参与艺术世的各项活动,以确保艺术节活动正常有序开展,使活动搞得有声有色,富有成效。

  2、比赛项目除集体项目外、会标设计外,每人限报3项,超过3项算自动弃权,项目报满各班可得基本分10分。

  3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书,以鼓励在此次活动中涌现出来的优秀个人和集体。

  4、各班在开展活动过程中,有什么先进事迹、意见和建议及时向组委会通报,使艺术节活动顺利开展,本届组委会由校行政领导、科技总辅导员、团队、学生会大队部的文艺部负责。

  校园文化艺术节活动方案2

  一、指导思想

  本次科技文化艺术节面向我校全体学生,以育人为宗旨,重在积极参与,激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好,培养学生的科技创新精神和艺术实践能力,引导他们向真、向善、向美,展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养,丰富校园文化生活,推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。

  二、组委会

  主任:___

  副主任:___

  执行主任:___

  执行副主任:___

  执行委员:___

  三、活动主题

  优美校园·飞扬青春

  四、参加对象及分组

  初一、初二、高一、高二段全体学生,分初中组、高中组两个组别进行(注:接受初三段学生以个人名义参加活动)

  五、活动项目

  (一)艺术表演类:声乐(合唱)、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)、校园主持人

  (二)艺术作品类:绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸

  (三)科技作品类:现场手工制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、班级网页、现场网页制作

  (四)科技文化艺术节汇报演出

  六、活动时间及安排

  筹备阶段:2月7日—2月19日(第1周—第2周)

  组织开展:2月20日(开幕式)—3月24日(闭幕式)(第3周—第7周)

  七、分值、奖项设立

  1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈:一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分,弃权的班级扣5分。

  2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人:一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分,因特殊情况无法报齐全部项目的班级,最多允许有两个项目空缺。

  3、承办班级加6分,申办班级加3分,不重复加分;

  4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%—15%)、二等奖(20%—25%)、三等奖(30%—35%)、鼓励奖(25%—40%),其余项目得奖率暂定一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%),最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。

  5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。

  八、参与方式

  大合唱初二、高一段参加,化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加,其余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同学踊跃参加)。

  九、报名方式

  本次活动采取班级承办方式,报名方式由申办成功的班级另行通知。

  十、注意事项

  (一)为充分发挥承办班级作用,政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品;

  (二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展,各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。

  未尽事宜,另行通知

  校园文化艺术节活动方案3

  一、指导思想

  通过举行文化艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

  二、艺术节主题:

  艺术让我们的校园生活更美好。

  三、领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:

  四、时间安排:

  20__年11月—20__年1月

  五、活动项目:

  (第一个为主要责任人)

  1、开幕式时间:20__年11月16日下午3:40

  责任人:

  2、“三爱”演讲比赛时间:2011年11月23日

  责任人:

  3、第四届校园主持人大赛

  时间:20__年12月7日下午3:40

  责任人:

  4、校园歌手大奖赛

  时间:20__年12月14日下午3:40

  责任人:

  5、书法绘画摄影展

  时间:20__年12月下旬

  责任人:

  6、班级文化环境设计

  时间:20__年12月

  责任人:

  7、州中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

  时间:20__年12月31日下午

  责任人:

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