2023年小学校长建党节发言四篇

下面是小编为大家整理的2023年小学校长建党节发言四篇,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

小学校长建党节发言4篇

【篇一】小学校长建党节发言

小学校长论坛校长发言稿；

我们都知道校长是学校所有管理者中的核心人物,是一所学校的灵魂。校长对学校领导和管理的好坏就直接影响一所学校的生命力和对社会的影响力。那么校长如何才能管理好学校呢？我认为仅仅依靠校长手中所掌握的权力是不够的，还需要具有一定的威信力。威信，是校长领导能力的外化，是“无言的召唤，无声的命令”。校长能在教师中树立较高的威信，会给工作带来许多方便，也能调动广大教师的积极性和主动性，更加提高工作效率。如今，我们正处一个大变革、大发展的全新时代，我乡许多学校都更换了年轻的校长。校长们手中所掌握的权力都是一样的，而使用非权力的威信力却是需要自己慢慢树立的。那么如何才能更好的树立校长的威信力呢？这给年轻的校长们带来了许多苦恼，在此，我想把我个人的一些看法与大家共同分享、交流。

到底如何才能树立起威信呢？通过学习、思考、摸索、总结，我认为可以从以下几个方面去锻炼和培养

一、要靠自身高尚的品德来树立威信；

作为校长，要有“威信”，并不完全取决于自身的职位，而更多的还是取决于人格魅力的核心——“德”。用高尚的道德情操和献身教育事业的精神。并时刻提醒自己要用“德”立身，用“德”感人，以“德”服人，用校长自身的良好“品德”和个人“魅力”，去赢得师生的拥护和爱戴，去树立自身的“威信”。许多调查表明，教职工对校长最不能容忍的问题之一，就是校长的品行不端。品行不端就名不正，名不正则威不立，威不立则令不止。因此，校长应不断提高自己的精神境界，培养高尚的道德情操，立志做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”在学校管理中，校长应光明磊落，襟怀坦荡，堂堂正正做事，堂堂正正为人。对上级敢于讲真话，有喜报喜，有忧报忧，客观反映情况，做到表里如一，对下属要一视同仁，对他人不存坏心眼，对自己工作的失误敢于承担责任。由于主观和客观的原因，校长和其他管理者之间难免会产生矛盾和误解，有时还会发生争执。在这种情况下，应把问题摆在桌面上，展开批评与自我批评，用光明正大的方式加以解决。著名教育家陶行知说“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就要求校长做到勤政廉洁，克已奉公，一身正气，两袖清风，关心、爱护教职工，了解他们的疾苦和问题，特别是帮助他们，让他们感到校长可亲可敬。“其身正，不令而行；
其身不正，虽令不行。”纵观那些领导有方、成绩显著、群众“威信”很高的领导，无一不是，有着良好的道德品质和高尚的人格魅力。

二、要靠渊博的知识和卓越的领导能力来树立威信；

校长应该具备渊博的知识与卓越的领导能力。一个校长若既精通业务知识，又有丰富的管理知识以及其他相关知识，工作就会得心应手，指挥若定，就能赢得人们的敬佩和尊重，从而产生巨大的感召力。荀子主张“无能不官”。可见“能力”对为政者的重要性。当校长说来容易，而要当好一个校长那就难了！一校之长，要理顺工作、协调关系，妥善处理好新旧矛盾，正确地评价功过，牢固把握发展方向，没有广博的知识才能是行不通的，“打铁要靠自身硬”。校长要不断扩大自己的影响力，就必须不断学习研究，扩大和丰富自己的知识视野，掌握现代教育理论，提高现代教育运用水平，做知识上的权威、教学上的能手、管理上的专家，从而促使管理能力和执政水平的提高。只有不断地学习和进取，更新思想，方能适应发展的需要，方能把学校办好，办出特色。

三、靠规矩和正确使用权力来树立威信；

古人言“没有规矩，不成方圆”。制度就是规矩，制度就是学校教育教学的准绳。科学的管理制度有利于促进学校的发展。因此，作为校长，应该高瞻远瞩、统筹全局，不断完善学校的管理制度。制定学校的管理制度，你必须广泛地征集群众意见，立足本校实际，要有可行性、操作性，尽量避免伸缩性和倾向性，制度尽量做到合理、合法、科学、完善。有了健全、完善的管理制度，更重要的是执行、实施，执行必须坚持公平、公正、公开的原则，在检查当中发现问题该说的要说，使全体教职工在制度面前人人平等，心服口服。作为一个校长不能凌驾于制度之上，而必须带头守纪律、守制度，以此影响师生。凡是要求老师做到的校长要先做到。校长应该用“校长行为规范”约束自己、规范自己，使自己不违反政纪、党纪、国法和职业道德准则。同时，校长要能正确使用权力，这一点对树立威信十分关键，校长在用权时应做到一要审时度势，科学有效，不能失时机。二要掌握分寸，不能滥用职权，压制教职工。三是不能以权谋私。

四、靠以情感人树立威信；

作为一名校长，如果没有一点威严，做起工作来将会非常困难。虽说教职工总是喜欢校长的脸部“阳光灿烂”，但有时，对于违反纪律、犯小错误的教职工，就应当板起脸孔，对其进行严厉的批评，甚至疾言厉色，拍案而起。这种严厉的脸色语言，有力地传递出一种信息，使教职工受到震动、教育和刺激，从而起到扼制作用。不过更多的时候，校长威信的树立，更离不开情感的力量。当代人的一个显著特点，就是人人期望得到别人尤其是领导的理解、尊重和信任。哪怕是一个主动的招呼，一句亲切的寒暄，一句笑话，都会使人感到是对自己的尊重和亲近，从而达到心理相容，感情相通。教职工最喜欢的，莫过于校长的和颜悦色了。在平常的工作中，校长应当保持平和的心境，以温和的脸色对人。

这种脸色所展现的是友好、善意。有些校长片面地认为，只要自己板着脸孔，严肃一点，就可以帮助树立自己的权威形象。在教师面前，他们总是摆出一副冷面孔，没有一点笑意；
或一本正经，不苟言笑。这样带来的负面影响是校长和教职工的关系紧张，使他们不敢接近，有话不敢说。因此校长平时要注意跟教师常沟通，帮助教师解决困难，特别是当教师已经尽了力却无法完成工作或因特殊情况无法遵守纪律时，能帮的要尽量帮。比如，早上下大雾、大雨，路远的教师因为客观条件原因要迟到了，正在匆匆忙忙的往学校赶，倘若校长能及时安排路近的教师顶一下课，并发个信息告诉路远的老师“你的课已经安排别的老师顶了，请你路上注意安全”。我想，这位老师一定会顿时一股暖流涌上心头，下次也一定会争取不迟到了。俗话说“感人心者，莫过于情”，讲的就是这个道理。

总之，校长要少用权力，多用威信力，这样管理起学校来往往能事半工倍。千里之行，始于足下,作为一名农村小学校长，我相信只要我们不懈努力威信将随你我而行。

谢谢阅读!

【篇二】小学校长建党节发言

小学校长论坛校长发言稿；

我们都知道校长是学校所有管理者中的核心人物,是一所学校的灵魂。校长对学校领导和管理的好坏就直接影响一所学校的生命力和对社会的影响力。那么校长如何才能管理好学校呢？我认为仅仅依靠校长手中所掌握的权力是不够的，还需要具有一定的威信力。威信，是校长领导能力的外化，是“无言的召唤，无声的命令”。校长能在教师中树立较高的威信，会给工作带来许多方便，也能调动广大教师的积极性和主动性，更加提高工作效率。如今，我们正处一个大变革、大发展的全新时代，我乡许多学校都更换了年轻的校长。校长们手中所掌握的权力都是一样的，而使用非权力的威信力却是需要自己慢慢树立的。那么如何才能更好的树立校长的威信力呢？这给年轻的校长们带来了许多苦恼，在此，我想把我个人的一些看法与大家共同分享、交流。

到底如何才能树立起威信呢？通过学习、思考、摸索、总结，我认为可以从以下几个方面去锻炼和培养

一、要靠自身高尚的品德来树立威信；

作为校长，要有“威信”，并不完全取决于自身的职位，而更多的还是取决于人格魅力的核心——“德”。用高尚的道德情操和献身教育事业的精神。并时刻提醒自己要用“德”立身，用“德”感人，以“德”服人，用校长自身的良好“品德”和个人“魅力”，去赢得师生的拥护和爱戴，去树立自身的“威信”。许多调查表明，教职工对校长最不能容忍的问题之一，就是校长的品行不端。品行不端就名不正，名不正则威不立，威不立则令不止。因此，校长应不断提高自己的精神境界，培养高尚的道德情操，立志做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”在学校管理中，校长应光明磊落，襟怀坦荡，堂堂正正做事，堂堂正正为人。对上级敢于讲真话，有喜报喜，有忧报忧，客观反映情况，做到表里如一，对下属要一视同仁，对他人不存坏心眼，对自己工作的失误敢于承担责任。由于主观和客观的原因，校长和其他管理者之间难免会产生矛盾和误解，有时还会发生争执。在这种情况下，应把问题摆在桌面上，展开批评与自我批评，用光明正大的方式加以解决。著名教育家陶行知说“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就要求校长做到勤政廉洁，克已奉公，一身正气，两袖清风，关心、爱护教职工，了解他们的疾苦和问题，特别是帮助他们，让他们感到校长可亲可敬。“其身正，不令而行；
其身不正，虽令不行。”纵观那些领导有方、成绩显著、群众“威信”很高的领导，无一不是，有着良好的道德品质和高尚的人格魅力。

二、要靠渊博的知识和卓越的领导能力来树立威信；

校长应该具备渊博的知识与卓越的领导能力。一个校长若既精通业务知识，又有丰富的管理知识以及其他相关知识，工作就会得心应手，指挥若定，就能赢得人们的敬佩和尊重，从而产生巨大的感召力。荀子主张“无能不官”。可见“能力”对为政者的重要性。当校长说来容易，而要当好一个校长那就难了！一校之长，要理顺工作、协调关系，妥善处理好新旧矛盾，正确地评价功过，牢固把握发展方向，没有广博的知识才能是行不通的，“打铁要靠自身硬”。校长要不断扩大自己的影响力，就必须不断学习研究，扩大和丰富自己的知识视野，掌握现代教育理论，提高现代教育运用水平，做知识上的权威、教学上的能手、管理上的专家，从而促使管理能力和执政水平的提高。只有不断地学习和进取，更新思想，方能适应发展的需要，方能把学校办好，办出特色。

三、靠规矩和正确使用权力来树立威信；

古人言“没有规矩，不成方圆”。制度就是规矩，制度就是学校教育教学的准绳。科学的管理制度有利于促进学校的发展。因此，作为校长，应该高瞻远瞩、统筹全局，不断完善学校的管理制度。制定学校的管理制度，你必须广泛地征集群众意见，立足本校实际，要有可行性、操作性，尽量避免伸缩性和倾向性，制度尽量做到合理、合法、科学、完善。有了健全、完善的管理制度，更重要的是执行、实施，执行必须坚持公平、公正、公开的原则，在检查当中发现问题该说的要说，使全体教职工在制度面前人人平等，心服口服。作为一个校长不能凌驾于制度之上，而必须带头守纪律、守制度，以此影响师生。凡是要求老师做到的校长要先做到。校长应该用“校长行为规范”约束自己、规范自己，使自己不违反政纪、党纪、国法和职业道德准则。同时，校长要能正确使用权力，这一点对树立威信十分关键，校长在用权时应做到一要审时度势，科学有效，不能失时机。二要掌握分寸，不能滥用职权，压制教职工。三是不能以权谋私。

四、靠以情感人树立威信；

作为一名校长，如果没有一点威严，做起工作来将会非常困难。虽说教职工总是喜欢校长的脸部“阳光灿烂”，但有时，对于违反纪律、犯小错误的教职工，就应当板起脸孔，对其进行严厉的批评，甚至疾言厉色，拍案而起。这种严厉的脸色语言，有力地传递出一种信息，使教职工受到震动、教育和刺激，从而起到扼制作用。不过更多的时候，校长威信的树立，更离不开情感的力量。当代人的一个显著特点，就是人人期望得到别人尤其是领导的理解、尊重和信任。哪怕是一个主动的招呼，一句亲切的寒暄，一句笑话，都会使人感到是对自己的尊重和亲近，从而达到心理相容，感情相通。教职工最喜欢的，莫过于校长的和颜悦色了。在平常的工作中，校长应当保持平和的心境，以温和的脸色对人。

这种脸色所展现的是友好、善意。有些校长片面地认为，只要自己板着脸孔，严肃一点，就可以帮助树立自己的权威形象。在教师面前，他们总是摆出一副冷面孔，没有一点笑意；
或一本正经，不苟言笑。这样带来的负面影响是校长和教职工的关系紧张，使他们不敢接近，有话不敢说。因此校长平时要注意跟教师常沟通，帮助教师解决困难，特别是当教师已经尽了力却无法完成工作或因特殊情况无法遵守纪律时，能帮的要尽量帮。比如，早上下大雾、大雨，路远的教师因为客观条件原因要迟到了，正在匆匆忙忙的往学校赶，倘若校长能及时安排路近的教师顶一下课，并发个信息告诉路远的老师“你的课已经安排别的老师顶了，请你路上注意安全”。我想，这位老师一定会顿时一股暖流涌上心头，下次也一定会争取不迟到了。俗话说“感人心者，莫过于情”，讲的就是这个道理。

总之，校长要少用权力，多用威信力，这样管理起学校来往往能事半工倍。千里之行，始于足下,作为一名农村小学校长，我相信只要我们不懈努力威信将随你我而行。

谢谢阅读!

仅供参考

【篇三】小学校长建党节发言

　　

　　2020小学“六一”儿童节校长发言稿

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　送走金色的五月，我们迎来了“六一”国际儿童节。这是孩子们的盛大节日，最快乐的节日！在这欢乐的时刻，首先，我代表全校老师祝愿同学们节日快乐、学习进步!同时，对为我们的成长付出艰辛劳动、倾注无私爱心的全体老师表示由衷的感谢和崇高的敬意!

　　同学们，今年是我们学校升格为县直小学孩子们的第一个六一儿童节。能和大家一起共度节日，我的心里非常的激动，感到无比的幸福，仿佛自己又回到了快乐的童年。看得出，同学们今天也和我一样高兴，一样开心，看看，每个人脸上都挂满了灿烂的笑容。

　　同学们，看到你们的笑脸，就像看到每一天你们背着书包兴冲冲地来到了学校读书以后，我们的校园变得生机勃勃、充满活力：朗朗的读书声是你们求知的回声;阅览室有同学们安静阅读的身影，健美的广播操是你们强身的韵律;课间追逐嬉戏的笑声是你们快乐的音符;宣传栏的作品、获奖的喜讯、方方面面的进步是你们汗水的结晶……

　　同学们，我们能够在这样一个和平的年代、温暖的大家庭中安宁的学习、生活。可以说，是我们最大的幸运。

　　下午，德育处、少先队部组织了丰富多彩的各项活动，等会儿德育处马主任还会作具体的布置。县移动公司为我校同学们捐赠了70个水杯，我们将对这周参加各项竞赛、下午参加活动获奖的部份同学在期末闭学式上给予奖励。早上，县教育工委xx副书记也到校关心同学们，给我们带来了一个六一节最好的礼物，那就是我们的二期工程卫生间、办公楼接下去就要开始建设了。同学们，高兴吧？下午，县教育局、县移动公司等各位领导也会到校和同学们欢度节日。同学们要积极参与各项活动，同时也提醒同学们要遵守纪律，要注意活动的安全、有序。

　　老师们，在这个欢乐的日子里，让我们与孩子们一起欢唱，一起欢笑，一起欢乐吧！让美丽的梦想从十一小起航！

　　最后，预祝今天的活动取得圆满成功！再一次衷心地祝福同学们节日快乐！愿你们的每一天都像鲜花般灿烂!

　　谢谢大家!

　　

【篇四】小学校长建党节发言

学校党建工作发言稿
在全区学校党建工作会议上的讲话各位校长、园长、书记、同志们：
应该说，我区中小学党建工作有非常好的工作基础，全国第六届中小学党建工作研究会在我区召开，中组部到我区专题调研学校党建工作，省姜堰中学创成全省先进基层党组织标兵，实验小学创成全省先进基层党组织，8所学校创成泰州市学校党建工作示范校、6所学校创成泰州市一校一品党建特色品牌，全区创成泰州市学校党建工作示范区，学校党建工作经验在全市推广。当前，学校党建工作呈现新特点、新要求，我们要驰而不息探索党建工作的新途径、新思路，增强党建工作的实效性。根据会议安排，下面，我就做好学校党建工作讲四点意见。
一、加强学校党建工作，既很重要，也很必要。我们要站在政治的、战略的高度，深刻认识加强学校党建工作的重要意义。
首先，加强学校党建工作是科学发展的根本保障。“十三五”时期，是姜堰教育进一步深化教育改革、加快教育发展、全面实现教育现代化、建设教育强区的重要时期。随着教育改革逐步进入深水区，各种问题和矛盾逐渐显露，要在纷繁复杂的形势下，咬定目标，找准方向，真正办好“让党放心、让人民满意”的教育，必须突出党组织的政治核心地

位，发挥党组织的政治核心作用。只有这样，才能保证学校全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向;才能有效应对教育面临的各种挑战，满足人民群众对教育发展的迫切需求。
其次，加强学校党建工作是立德树人的现实需要。中小学校作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，如何让处在人格塑造关键时期的中小学生“扣好人生中的第一粒扣子”?最根本的就是要牢牢把握对学校意识形态工作的主导权，努力建设一支政治坚定、师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，进而通过他们传递党的主张，使孩子们听到党的声音，从小树立共产主义远大理想;就是要以中国特色社会主义共同理想感召师生，以实现“中国梦”的共同目标激励师生，以社会主义核心价值观引导师生，不断增强教师教学和学生学习的动力。
再次，加强学校党建工作是从严治党的的迫切需要。近年来，各学校党组织坚持“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”的理念，创新举措，务实工作，取得了一系列的成绩。但是，我们也应该看到，现阶段我区各学校党建工作还存在着薄弱点：一是思想认识不高，一些学校负责人存在重行政轻党务，重教学轻党建的倾向;二是工作措施不力，一些学校组织涣散，活动停滞，凝聚力不强，核心作用得不到发挥;三是管理教育不严，一些学校党支部组织生活不健全，对党

员教师的教育、管理、监督缺位，失之于宽、失之于软;四是一些党员教师大局观念不够，自我要求不严，少数党员教师自由主义、个人主义盛行，对党员身份的认同感、自豪感下降，是非判断模糊„„对这些存在问题必须从严整治，推动中小学校党的建设全面进步、全面过硬。
二、加强学校党建工作，既要务虚，更要务实。各学校党组织要结合学校工作的特点，贴近教职工的实际，虚功实做，真抓实干，以更宽广的视野、更先进的理念、更有力的举措，全面推进党的建设，办好人民满意的教育。
一是要抓基础，推动学校党建工作规范化。XX年，区委教育工委编印了《学校党建工作制度汇编》，明确了包括民主生活会制度、党务校务公开制度、校长向党组织报告工作制度等在内的各项规章制度。这些制度涵盖了党员学习、教育、管理等方方面面，对学校党的建设起到了很好的指导和促进作用，受到了上级党委的高度肯定，其中90%以上的内容被泰州市委教育工委选用并推广实施。制度是基础，关键靠执行。希望各学校党组织要进一步抓好相关制度的落实，尤其是“三会一课”制度、政治学习制度、党风廉政建设制度、党务公开制度、民主评议党员制度等，必须坚持下去，确保党员教师的组织生活正常化，全体教师的政治学习常态化，学生党的基本知识教育经常化。教育工委、教育局将严

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