工作总结

党史感想100字3篇

时间:2023-07-09 14:45:04  阅读:

篇一:党史感想100字

  

  党史战火中成长学生读后感100字

  第一篇:

  中国共产党从星星之火发展到燎原之势,从参军人数寥寥无几发展到现在的几百万的正规军队,从小米加步枪推翻城市的纸老虎到建立新中国。

  这些前无古人后无来者的变化无不表明着只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。

  第二篇:

  开展党史学习教育,就是要找到中国共产党为什么“能”的思想密码,从党史中汲取思想滋养,始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,始终立时代之潮头、发思想之先声、明历史之大势,用思想的力量推动实践的创新,不断开创事业发展新局面。

  第三篇:

  以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。

  通过对党史的学习,让我懂得感恩,感恩共产党救赎了水深火热之中的人民;让我学会跟党走,中国共产党的百年发展史不仅镌刻着奋斗的辉煌,且昭示着未来的方向;让我更加爱国,没有国家就没有幸福的小家庭。最后感谢共产党带领中华民族伟大复兴!

  第四篇:

  百年党史,不说百年,单其革命阶段的一个时期,都是党,都是

  中华民族内心成长的营养源泉。枪杆子里出政权,背后曾是怎样的苦涩、屈辱与血泪,掷地有声之时,是何其的智慧、决绝和勇敢。

  现如今,革命的炮火散去,党史中前赴后继的先人们的智慧,在学习和事业中熠熠生辉,值得我们借鉴和反省。对于实践,对于发展,掌握主动,贴近团体,从团队出发,前路才不觉黯淡无光。

  第五篇:

  在回顾党史的过程中,我重新认识了中国共产党的伟大,知道了党的思想是博大精深的,实践是永无止境的。

  中国共产党领导全国人民进行北伐战争、土地革命、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和资本主义的统治,建立了人民民主专政的社会主义国家。

  作为新一代的青年,我们传承党的精神,学习党的文化,坚持为人民服务,持续壮大我们的中华人民共和国。

篇二:党史感想100字

  

  小学生读党史读后感100字范文(精选5篇)

  小学生读读后感100字5篇

  【篇1】小学生读党史读后感100字

  小学生神笔马良读后感100字

  【篇一】

  今天,我读了《神笔马良》,我觉得写得非常好,于是想写一下读后感。

  我读完知道,里面的马良是一个非常可怜的孩子,从小父母就死了。但他有一个梦想。想成为画家,当他向别人借笔的时候,别人都拒之门外,甚至还打她。有一天,马良做梦梦见有一个老人送他一支笔,结果醒了之后却发现是真的,而且还有魔力。于是他帮助人,但却被官府的人诛杀。

  从这个故事中,我体会到了:做人要有爱心,要爱帮助人,只有这样,才能赢得别人的帮助!

  【篇二】

  今天下午我爷爷和姐姐到我家来了。我们吃完饭我先在电脑上练习打字,然后姐姐提议看个电影,大家都在想看个什么电影呢?我建议:“看《神笔马良》吧!”

  电影开始了,这个电影讲的是一个名叫马良的6岁小男孩用“神笔”战胜了黑暗的故事!

  这一下午我过地很开心。

  【篇三】

  今天,我读了《神笔马良》这,遍课文。读完后,让我很长时间都难忘记,尤其是马良的正直、善良、勇敢这,深深的感动了我。这个故事讲的是从前有个小男咳叫马良,他得到一只神笔,神笔画什么就有什么,他用神笔帮助穷人,惩治大官的故事。

  读完后我觉得应该向马良一样善良,助人为乐我要向他学习!

  【篇四】

  马良是一个贫穷善良的孩子,他用神仙老爷爷给他的神笔帮助穷人画了需要的东西,却不给贪心的财主和皇帝画任何东西。

  我很喜欢小马良,我也希望有一只马良的神笔,画无数棵“长命草”,让世界的人们不会变老;画三匹马,和爸爸妈妈骑上回爷爷、奶奶家;再给姥姥画一台“自动做饭机”,那姥姥就不用做饭了。

  【篇五】

  今天我读了《神笔马良》这篇课文。读完后,让我很长时间难以忘记,尤其是马良的正直,勇敢,善良深深感动了我。

  这个故事讲的是:从前有个小男孩叫马良,他得了一个神笔,神笔画什么就有什么,他用神笔帮助穷人,惩治大官的故事。我觉得应该向马良一样善良,助人为乐。马良好样的,向你学习。

  【篇2】小学生读党史读后感100字

  小学生读后感100字

  卖火柴的小女孩读后感100字今天,买卖带我去朱兰吃饭,当我路过一个烤鹅店的时候,我便想起了卖火柴的小女孩,他那光着脚,在冰天雪地里卖火柴的样子,仿佛就在我的眼前阳底下的真经,那到哪里都可以用只是可惜,很多了......这本书不仅让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的,更读到了一个儿童成长的旅程这个旅程对于每一个人都很重要,对我们现在的教育更重要作为教育者,我们无力去改变一些制度环境,但是我们能为孩子做的就是真正去理解他们,以他们需要的方式来爱他们,来引导他们,为他们创造形成各种优良品质的环境第四十七回阚泽受黄盖之命前去曹营献诈降书,曹操派蒋干前去探听虚实周瑜把蒋干****在西山,蒋干夜访庞统,庞统向曹操献了“连环计”,使得曹操将全部战船钉在一起,为周瑜火攻成功创造了条件我最近读了《不忘历史》这本书,内心涌动着一份感动、一份自豪、一份欣喜我们中华民族爱国志士的高大形象一一浮现在我的脑海里还记得王二小坚强不屈、百折不挠,用鲜血为我们铺平大路他面对敌人的杀心毫无恐惧之意,他是个抗战小英雄一个与我们同龄的孩子,本应依偎在父母的怀抱中享受天伦之乐,而他却遭遇了战争,遭遇了残酷的敌人他本可以逃过一劫,但因为对敌人的仇恨,为了革命的胜利,他奋不顾身当鬼子的枪口对准他的时候,他没有畏惧,没有哭泣多么勇敢的小英雄啊,我为此震惊相信他的父母在天上也会为他感到高兴自豪的他们有个这样的好儿子此生也无撼了!我们和二小相比,简直是一个天上一个地下我们是多么幸运,又是多么幸福啊!我们的生活中没有

  战争,没有仇恨,有的只是幸福美好我们有父母的疼爱,老师的呵护,祖国的培养……我们可以读书,科学文化知识而这一切都是像二小一样的舍生忘死的英雄们用鲜血为我们换来的!**英雄们,你们的鲜血没有白流,是你们铺出了今天的阳光大道“喝水不忘挖井人”,你们的恩德我们牢记在心我们一定要珍惜这美好的生活,好好科学文化知识我们要踏着先辈们的足迹,在我们的时代里,为祖国作出自己的贡献中国,腾飞吧!在这里我衷心祝愿你更加繁荣昌盛《爱的教育》读后感对劳动人民的深切同情个洞这篇短文告诉我们,只有不断的努力,才能真正的见世面骄傲自大是不可取的??《童年》读后感100字《童年》读后感100字三岁的纯洁的未经任何罪恶污染的小男孩阿列克谢,天使一样的阿列克谢,似乎犯了什么不可饶恕的罪过而触犯了上帝,使上帝一怒之下无情地将他扔进了这肮脏的臭水里,让他在充斥着荒诞与野蛮的境况下生长,颇有些自生自灭的味道于是,三岁的小男孩阿列克谢便蹒跚着开始了在黑暗生活中的寻找能够让我们感到欣慰的是:自生自灭的阿列克谢身边出现了一位慈祥的守护神,多年生活在这样黑暗的角落里,所幸没有使她的心灵变得一样黑暗她所终生敬仰的上帝使她至死都怀有一颗纯洁的心灵《童年》读后感100字《童年》读后感100字外祖母出现在阿列克谢充满苦痛的生命中,带来一朵黑暗中灿烂的阳光,照亮了小阿列克谢的生活每当暴力和罪恶侵入,试图腐蚀他纯洁的心灵时,外祖母总会适时地出现,用上帝和一切光明美好的事物将黑暗的阴影驱赶外祖母小心翼翼地呵护着外孙的心灵,希望他能在恶劣的生活境况下茁壮、健康地成长当看到她就算受到莫大地痛苦时仍然诚心地赞美上帝和圣母时;当看到她在火灾中临危不乱、镇静地指挥灭火时;当看到她逆来顺受地接受老伴的毒打时;当看到她捧着外孙挣来的几个钱币而落泪时,我彻彻底底地被感动了,我知道了世界上最伟大的爱除了母爱还有外祖母的爱《童年》读后感100字《童年》读后感100字事实上我在惊异与高尔基的同时也惊异于我自己,因为这样一本催人泪下的名著我居然没有理所当然地泪流成河是吧是吧,我越来越没心没肺但是在读到“好事情”一章时,心里真是很感动呢我想“好事情”应该是一位辛勤敬业的科学家,由于种种原因,生活变得穷途潦倒,只得住在阿列克谢家的简陋的小屋里他每日醉心于自己的科学研究,无暇理会他人的闲言碎语阿列克谢在好奇心的驱使下和“好事情”成为了朋友品德高尚的“好事情”向阿列克谢灌输着纯洁的思想,教导他要成为一个对祖国热爱,将来为祖国所用的人然而这位优秀而孤独的科学家在世俗人们的眼中被冠以各式各样丑恶的名号,最终不得不在卡西林的驱逐

  下独自离开了阿列克谢的家,阿列克谢也为此而感到伤心不已“好事情”与外祖母都净化了阿列克谢的心灵,不同的是外祖母的净化是建立在虚无的信仰之上,“好事情”则是用先进的思想和知识对其进行教育阿列克谢在他们悉心的关怀下,内心对这肮脏的社会抱以极大的希望和感恩我找到的第二朵阳光充满智慧和希望读后感100字《水浒传》讲述了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的故事读完全书,忠、义二字在我脑海里挥之不去忠,是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠义,包括了两个方面:一百零八个好汉为兄弟朋友赴汤蹈火,两肋插刀,这是义;为人民除暴安良,出生入死,也是义要无愧于“义”字,要有相当的勇气,甚至要有一命换一命的决心能做到“义”的人,就是一个精神高尚的人古今中外有多少好汉,舍生取义难道是他们不怕死吗?他们为了“义”字,为了真理就可以奋不顾身了一个不信奉“义”字的人,是不会理解这些的除了敬佩故事中体现的忠、义二字之外,我对故事中的一些情景还略感不仁武松,他为兄报仇,杀了嫂嫂与西门庆;还有他血溅鸳鸯楼,把气撒到了别人身上,连看马的也不放过??毕竟是一条人命,人的生命是多么宝贵啊,即使他嫂嫂做了出轨的事情,也不必用性命以偿吧还有那看马的老头与武松无怨无仇,有这样滥杀无辜的必要吗?故事里体现的忠、义二字固然可歌可泣,但是,在现在的法制社会里,像武松那样凡事用武力解决的方法是不可取的因此,由于时代的变迁,我们只能用欣赏的角度去看这本书,万万不可盲目地学习其中的处事方法

  【篇3】小学生读党史读后感100字

  小学生读后感100字

  【篇4】小学生读党史读后感100字

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  第一篇:小学生读后感300字拿到《海底两万里》马上放下手头的事,一口气读完,小学生读后感300字。很受感动,写下一片海底两万里读后感拿到《海底两万里》马上放下手头的事,一口气读完。很受感动,写下一片海底两万里读后感其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的聪明拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用聪明战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去----------------精选公文范文----------------1---------------------------------精选公文范文--------------------------面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略,读后感《小学生读后感300字》。来吧,让我们一起去探索,一同走进《海底两万里》的世界。我爱读书,更爱读《海底两万里》这样的好书。

  其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的聪明拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用聪明战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对----------------精选公文范文----------------2---------------------------------精选公文范文--------------------------现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。来吧,让我们一起去探索,一同走进《海底两万里》的世界。我爱读书,更爱读《海底两万里》这样的好书。

  第二篇:小学生读后感300字读了《青铜葵花》这本书,我深受感动。葵花是一位小女孩,也是青铜的妹妹,葵花的亲父母因病相继去世了,所以葵花是青铜一家领养过来的。青铜是一个哑巴,青铜家也很穷,但是他们商量好了,无论怎么样,都要供葵花读书,让她成为一个有出息的人。青铜对葵花可好了,带她出去玩,有好吃的东西都给她吃。虽然他们不是亲兄妹,但是葵花的亲生爸爸却觉得他们俩很像。不知过了多少年,有城里人要来接葵花了,葵花真舍不得青铜一家,便执意要躲起来。但是最终葵花被接走了,青铜日日夜夜思念----------------精选公文范文----------------3【篇5】小学生读党史读后感100字

篇三:党史感想100字

  

  学党史100字日记

  学习党史使我明白当前我的任务是拥党、立志、向党。我们应当拥护党,努力学习、工作,为共产主义事业而奋斗,与一切坂党反人民的行为做斗争。作为新时期的青年我必须树立正确的科学的奋斗目标,并为实现目标而积极努力要做到自重、自省、自警、自励。

  学党史100字日记

  学习党的历史,了解过去才能看清前进的方向。通过学习党史,我认为应该做到两个"牢记”两个"必须”,两个"牢记”。即:牢记党的理想信念始终不忘党的最终目标,为建设中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是我的理想信念。

  学党史100字日记

  在学习了一周党史故事后,我深深地感受到党的建立和发展是十分不易的。我从当年一次次的会议、决策和各个英雄事迹体会到了条件的艰难,也能深切体会到国家利益遭受重大威胁的急迫心情。

  但不论是在战火纷飞的年代,还是在现代快速发展的时代,党都始终坚持初心,坚持为国、为民的"思想。

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