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2022关于洒扫应对活动体会范本三篇

时间:2022-06-06 15:06:03  阅读:

下面是小编为大家整理的2022关于洒扫应对活动体会范本三篇,供大家参考。

2022关于洒扫应对活动体会范本三篇

  “洒扫应对”是出自 宋·朱熹《〈大学章句〉序》:“人生八岁,则自王公以下,至于庶人之子弟,皆入小学,而教之以洒扫应对进退之节,礼乐射御书数之文。”下面是小编为您推荐精选关于洒扫应对活动体会范文三篇。


  “洒扫应对”活动开展以来,由于学校、老师的教育和班级Q群家长论坛的感召,对坦真的触动很大,坦真认识到会做家务固然光彩,但坚持做到才是真正光荣。对家务劳动明显地积极用心了,做事的质量也有较大提高,家里人都很高兴。

  高兴之余,也有了一点思考:为什么以前我们的洒扫教育就达不到这样的效果呢?

  与其说让孩子加强洒扫锻炼、提高应对能力,不如说首当其冲的,应该是家长自身要先扫,扫除陈、旧的教育观念和行为模式,应对孩子日异成长的心灵。

  反观内省,主要还是家长在洒扫教育上思想不够重视。我们家在洒扫教育上存在着主观和客观上的不足:主观上,一是想尽量给孩子多一些学习和玩耍的时间;二是当孩子家务劳动不积极的时候没有耐心、悉心去诱导,表现急躁。客观上,现在的家务劳动很多都由机械化代替了,强度减轻了,大人也做惯了,不需要孩子帮太多的忙,而没有意识到长期以往就是越俎代庖,剥夺了孩子劳动锻炼和赖以养成的机会。这些思想行为,影响了坦真动手劳动、养成良好生活习惯与自理自力能力的积极性。

  我们非常赞同和珍惜学校、班级开展这样的活动,也必将配合保持今天良好的教育成果。当然,良好生活习惯的培养和自理自立能力的形成是一个长期的过程,对我们和坦真来说都是需要耐心和毅力的。

  我们与孩子共同成长。感谢学校及老师教育培养!

  当今社会,文明礼貌和孝顺对于我们来说是少之又少:肮脏的房间没人收拾;地板的垃圾没人清理;跌倒的老人没人扶起。为了改正这种不良风气,学校对我们发出了“洒扫应对”的倡议和开展了“洒扫应对”的活动。

  “洒扫应对”是出自 宋·朱熹《〈大学章句〉序》:“人生八岁,则自王公以下,至于庶人之子弟,皆入小学,而教之以洒扫应对进退之节,礼乐射御书数之文。”开展这个活动的目的是让我们懂得孝顺父母,在家里多帮父母分担一些力所能及的家务,做事处处都能文明有礼貌。

  倡议一提出,大家每天都学会了主动的帮父母做家务活,欣慰在父母的心中飘逸开来,自豪在同学们的心中洋溢着。这次活动不仅让同学们意识到了洒扫应对的重要;而且还增强了同学们与父母间的亲情。所以,我觉得这次的活动开展得很有意义,很有价值。

  让“洒扫应对”真正进入到我们的生活中,让洒扫应对成为我们永恒的宗旨。洒扫应对,从我做起,从身边做起,从小事做起。让我们和“洒扫应对”手拉手,共同建造和谐美好的南宁!

  今天,妈妈想考验我洒扫应对的技能,于是,我选择了扫地和拖地最基本的既能完成活动。我来到了我们家最脏的地方--连接厨房和厕所之间的过道,因为家人们从卫生间走出来时鞋底是湿的,而鞋底上本就有许多污垢;煮饭做菜是在厨房进行的,近朱者赤,近墨者黑,这条过道在我们端菜到客厅的时候不免会有些油滴落到地上,久而久之就形成了油迹。我们家的地板又是胶制的,所以这条过道无疑是最脏的了。走近一看,果然,原本洁白的地上布满了一个个凌乱的黑脚印,一两滴油迹滴落在地板上,真是“脏”不忍睹啊。我下定决心,一定要把这里整理干净。我从厨房里拿出扫把,身体前倾,握着扫把,一手握着扫把顶端,一手握住扫把中间,慢慢的从一点向外扩散开扫,一边扫一遍走动着脚步。我把藏在椅子和桌子下面的脏毛毛先扫到中心,等周围的赃物全聚集起来后,用原本握住扫把中间的手提起垃圾铲,稍倾斜对准垃圾,把脏东西扫进垃圾铲,反复几次后,沉睡了许久的垃圾彻底被清扫掉了。然后,可以开始拖地了,不过先得把拖把清洗好了。我先把拖把放到水桶里,打开水龙头,顺着水势上下提放地洗着拖把,再往水桶里一浸,提出来用手用力一拧,水就被我“哗啦哗啦”地拧出来了。于是“污渍大扫除”开始了,我还是像拿扫把那样拿拖把,从煤气罐旁边,洗手池下面的缝隙开始拖,没拖之前还没什么,可一拖后,拖过的地方明显比没拖过的地方白一大截,真让我吃惊:没想到我每天都在那么脏的地方洗脸刷牙啊,幸好今天拖了一遍呢,以后一定要常清理。我用着全身力气,继续按照从里到外的顺序打横着拖,还特别注意鞋底,不能让它们踩到我刚拖好的地上去了,免得挨重拖。不一会,经过我的努力下,原本遍布黑脚印的地板不见了,一块又白又亮的干净地板出现在我眼前。我直起腰,踩踩额头上的汗水,窗外正好吹来一阵微风,轻轻拂着我的脸颊,让我倍感清凉,仿佛窗外的天更蓝了,树更绿了,空气更清新了。


 

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