2022车间主任青年五四奖章事迹材料（完整）

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车间主任青年五四奖章事迹材料

　　xx，男，汉族，xxxx年xx月生，中共党员，大专学历，xxxx汽车零部件有限公司铸造事业部铸二车间主任。

　　xx同志自2012年10月进入xx股份有限公司以来，先后在xx公司理化室、xx铸造事业部、xxxx铸造事业部工作，主要负责铸造产品的材料检验、材料异常的处理及铸造产品的生产和车间现场的各项管理等工作。在xx公司工作的15年里，无论在哪个岗位，哪个部门，他都兢兢业业，恪尽职守，该同志带领下的铸二车间，多年来先后获得xxxx公司“QC活动成果特等奖”、“最佳创新奖”、“生产管理综合奖”、“最佳持续改善奖”、“量管理先进单位和先进集体”等荣誉称号，本人也多次被公司评为“先进个人”。

　　感恩公司，风雨同舟

　　“没有公司的发展平台，就没有我成长的舞台”，“没有公司上市成功，就没有我们今天幸福的生活”。他就是报着这样一颗感恩的心，把自己的工作当成一份事业用心来经营。

　　2013年公司发展战略及时调整，产品结构向附加值较高的中高端转型。他被委任到生产高端产品的车间担任车间主任。车间刚成立之初，人员没有被培训过，设备操作也不熟悉，一边是客户驻扎在公司催产品，一边是管理人员和员工对高附加值产品的制造没有经验，同时高附加值意味着高成本，高质量，严要求。他迎难而上，首先从员工的培训开始，每天晚上安排时间亲自对员工培训，从产品的原材料输入到最终制出产品的每个步骤，都一一告诉员工每个步骤是什么，为什么这么做，不这么做的危害以及如何做好每个步骤。当时由于员工文化程度普遍较低，今天教会的技能，明天再去检查时员工又照着老习惯在做，所以只能不厌其烦地重说一遍又一遍。“不经一番寒彻骨，哪的梅花扑鼻香”，终于他看到了成果：员工能熟练地按照作业文件和标准进行生产，同时他也收获了和员工之间的这份友谊。

　　其次从产品质量着手。他清晰的知道，不良品在浪费成本的同时，也对公司的信誉有很大的影响。于是，他带领车间班组长，变废为宝，把废品集中进行分析，对造成不良品的可能性原因运用自己学过的头脑风暴进行分析，并亲自带领班组长逐工序进行排查，查找废品产生的真正原因，并制定整改措施进行整改、落实。需要资源的，他去向职能部门协调;需要工艺验证的，他从试制的那一刻一直追踪到验证结果出来;需要技术更改的，他积极提出自己的想法。在车间总能看到这样的画面：他带领员工讲解废品模式及生产原因，他在他工作以外的领域积极地沟通，协调着，从他的手上，衣着打扮已经看不出他是一个领导者了。就这样一幕幕的重演，一遍遍地尝试着，终于该产品的成品率上升20%，既满足了当时条件下客户的交付，增强了客户的信心，又为公司直接节约成本将近六百万元。

　　再者，他从当前的效率着手。效率低下是不能满足客户需求和成本高的主要原因。刚开始，他对设备也是门外汉，但是他善于学习和总结，对线上设备评估，并充分利用员工智慧及自己的智慧，对线上异常停机进行分析，排除。他就像一个操作工一样，每天坚持在生产线上同员工一起发现故障，记录故障，分析以及解决故障。夜晚，不知道有多少次将他从睡梦中叫醒，处理完后只能简短的在办公室睡上几十分钟，又开始迎接新一天的工作。这样的连轴转，他不知道经历了多少次。曾经，在解决线上故障时，不小心将手烫伤，经医生的处理后，他没有休息，戴着纱布，毅然在生产线上排查，解决问题。正是这样的干劲，员工看在心里，也理解在心里，终于经过团队的努力，付出终于得到了回报，生产效率提升了200%，各项关键绩效大幅提升，成为一个年产值高达2亿的生产车间。为公司下步开发高端附加值市场奠定了好的基础。

　　善于学习，精打细算，精益求精

　　在各项工作通过上述努力得到稳定的同时，他并没有满足现状。他看到了车间在管理过程中还存在这样那样的问题。比如：员工安全意识、现场的5S水平、车间的整体环境等，这些与员工利益相关的问题。他借助公司引进TPM管理和精益生产的契机，购买书本进行自学，并结合精益老师的公开课进行学习，将学到的内容及时运用到车间管理现场，从一开始如何划线到管理标准的统一，他都事无巨细地在工作中学，学中用，用了不好从头再来，反反复复。在他口中经常可以听到一句话就是“做，才是得到”。他先后带领大家划线40多次，拆解学习设备备件20余次。并将勤能补拙运用到自己的日常工作中。

　　xx同志就是这样，用他爱岗敬业，乐于奉献的精神，对事业对工作的责任感，诠释了一个当代青年对工作的无限热爱，用自己的青春和激情，专业和执着，感召着身边更多的xx人，和他一起为公司提出的“做百年企业，创百亿收入”的目标，贡献自己平凡的青春。

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